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1、中心小学艺术教育发展年度报告为建立健全学校艺术教育工作评价制度，改进美育教学，提高学生的审美和人文素养，促进学生全面健康成长。根据中小学生艺术素质测评办法中小学校艺术教育工作自评办法中小学校艺术教育发展年度报告办法等三个文件的通知，我校召开全体教师会，认真学习文件精神，积极部署安排，将 2022 学年度学校美育工作对照自评项目和自评内容积极开展自评，现将自评汇报如下。一、基本情况小学位于*号，学校现有 14 个教学班，在校学生 627名，教职工 37 名。学校教师队伍合格稳定、思想健康、专业素质优秀。学校布局合理，教育教学设施完善，校园环境舒适、优雅。二、健全机构，管理到位为认真贯彻执行中小学
2、校美育工作自评办法，我校成立了由校长李雯婧任组长，少先队辅导员谭美丽为成员的艺术教育工作自评领导小组，以确保本次自评工作顺利有效地完成。三、对照项目，认真自评1、艺术课程我校严格执行课程计划，按要求开齐开足音乐、美术课；- 1 -根据本校及学生的特点，开发具有实践性的校本艺术课程，如开设合唱课。但校本艺术课程的开发尚处于探索阶段。2、艺术活动我校艺术教育坚持面向全体学生，按规定审定通过的音乐、美术教材，按照课程标准和教材内容进行教学，能够根据学生发展需求，经常性地开展教育活动，拓展教学内容，较好地实现课程标准规定的教育目标。在艺术教育的教学实践中，教师十分注重教学过程的优化，教学方法科学、合理
3、，教学手段多样化，应用得当，能够激发学生的学习兴趣，教学效果较好。学生能主动参与，成为学习的主体，获得生动的审美体验；全体学生在情感态度与价值观、过程与方法、知识与技能等方面均有所发展。3、艺术教师我校艺术教师爱岗敬业，为人师表，教书育人，；教学态度认真，能较好地完成艺术教育工作任务。4、条件保障为满足学校开展艺术教育教学工作，学校在校舍相对紧张，经费相对缺乏的情况下，学校设置了音乐、美术活动室各 1 间，各室器材基本能满足艺术教育教学的需求。5、特色发展突出学校的艺术特色教育，将艺术教育浸入在学校每个角落，积极开展各项形式多样的艺术教育活动，不断完善校- 2 -兴趣小组的成长，以特色、行动吸
4、引更多的学生参与，加强艺术教育创新活动的力度，注重各类艺术活动的普及开展，阶梯性的培养学校艺术教育后备人才，使之逐渐成为学校艺术教育活动中的骨干力量。6、学生艺术素质测评学校能认真组织实施学生艺术素质测评工作，本学年学生艺术素质测评的覆盖面（占学校学生总数比例）达到了100%。四、存在主要问题通过这次的自评，发现了许多的不足之处，主要有：1、艺术类教师无法满足目前美育教育教学工作的实际需求。在今后工作中，尽可能争取艺术专业教师，满足美育的要求。在艺术教育方面，我们将继续保持和发扬团结奋斗、求实创新的作风，深入开展教育教学改，加快教育现代化的进程，全面实施素质教育，努力使学校的美育工作再上一个新
5、台阶。学校艺术教育发展年度报告学校艺术教育是实施美育的最主要的途径和内容，艺术教育能够培养学生感受美、表现美、鉴赏美、创造美的能力，引导学生树立正确的审美观念，陶治高尚的道德情操，培养- 3 -深厚的民族情感，激发想象力与创新意义，促进学生的全面发展和健康成长。我校十分重视艺术教育，认真抓好艺术教学，现将我校艺术教育发展年度报告如下：一、高度重视我校对学校艺术教育高度重视，把艺术教育做为学校素质教育的主要内容来落实，成立了以校长为组长的学校艺术教育工作领导小组。每学期初都组织全校教师认真学习上级下发的有关艺术教育的文件和相关规定，在学校工作计划中对学校艺术教育都做出具体的安排，并狠抓落实。在抓
6、好艺术教育的过程中，还注意艺术教育与德育、智育、体育的整合，通过艺术教育促进其它各育的发展。二、艺术课程建设1.以课堂教学做为抓手，做好艺术教育的普及工作。加强艺术教育课程的管理，学校严照上级下发的课程计划，把艺术教育落实到课表上，保证艺术教育课程的开足开齐。我们从备课开始，要求教师认真备课，备课要面向全体学生抓普及，抓全面提高。在教师过程中强调学生参与和审美体验，通过艺术课教学，逐步培养了学生的初步的审美意识和能力，以及初步的艺术鉴赏能力。我们还要求所有教师每学期至少要做一节教学研讨课，要求所有教师的听评课次数每学期不少于 15 节。坚决杜绝其它科目挤占、挪用艺术课程课时的现象。学校按照课程
7、表不定期对各年级的音、美课进行巡课，- 4 -将按课表上课纳入对教师教学的月考核中去。2.我校艺术教育坚持面向全体学生，按规定选用国家审定通过的音乐、美术教材，按照课程标准和教材内容进行教学，能够根据学生的发展需求，经常性地开展教育活动，较好地实现课程标准规定的教育目标。三、艺术教师配备我校共有 25 个教学班，1300 余名学生，专职音乐教师2 名，有美术专职教师 2 名，这些艺术课程教师都具备本科以上学历，具备一定的专业素养和教学能力，能扎实地做好教学研究。学校还成立了音美教研组，每月至少 2 次教研活动，研究在课堂教学中遇到的实际问题。这种结合实际的研究，有利地促进了学校艺术教育课堂教学
8、的效果。四、艺术教育管理学校领导高度重视,由副校长分管艺术教育工作,加强对艺术教育的统筹规划和领导,制定并实施学校艺术教育中长期发展规划,加强艺术教育教学管理,提高艺术教育质量。通过加强教学管理和灵动课堂管理,确保了艺术教育活动的有序开展。(一)强化制度管理为了使学校艺术教育工作真正落实,全面到位,我们制订和完善有关规章制度,把艺术教育列入学校工作日程,同时制定学校艺术教育发展规划、确定近期学校艺术教育发展- 5 -目标及实施措施,努力提高学校艺术教育整体水平,确保艺术教育工作正常有序进行。(二)强化常规管理我校将艺术教育常规工作作为学校的重要工作来抓,坚持课内与课外相结合,普及提高相结合。一
9、方面要求艺术老师上好艺术课,提高课堂教学质量；另一方面依靠第二课堂开展课外学校艺术教育活动，做到活动经常化、多样化，面向每一位学生。学校开设了舞蹈社团、合唱社团、书法社团等课外活动小组。要求每位艺术教师辅导好相应的兴趣小组,并认真制订活动计划,每周定时定点开展活动。(三)强化教学管理我校遵循教育规律,在普及的基础上提高学生的艺术素质,面向全体学生开展艺术教育。1.认真学习新课程标准,更新教育观念。2.定期进行课堂教学研讨。每学期组织艺术学科教研活动,每次活动都要围绕主题进行研讨交流,进而全面提升艺术课堂教学效率。3.结合课改,努力钻研教材。集教师团队智慧，显个人精雕细琢,以集体研讨为基础，抓课
10、时分备，个人复备，课时反思的备课模式，精心设计教案。真正做到细化教学过程，重视课前、课中、课后管理，努力做到使每一个学生都能体验到学习和成功的乐趣 ,以满足学生自我发展的需求。- 6 -五、艺术教育经费投入和设施设备管理学校重视艺术教育经费的投入，不断改善艺术教育条件，为特色建设提供了物质保障，确保艺术教育发展的基本需要。六、课外艺术活动我校的艺术教育突出育人宗旨，面向全体学生有计划地开展健康向上、符合小学生身心特点的艺术活动，并结合重大节日庆典活动，对学生进行爱国主义和集体主义教育。学校根据自身条件,结合重大节日庆典开展艺术教育;每年十月举办校园艺术节活动,取得比较显著的成效;第二课堂有舞蹈
11、、绘画、书法等,做到时间保证、活动内容保证、质量保证。这些兴趣小组大大拓展了学生选择的空间，让学生在学习当中接受艺术的熏陶，为艺术人生的培养提供了良好的条件。七、校园文化艺术环境我校校园文化建设坚持思想教育与艺术欣赏的统一、人文环境与自然环境的统一、传统文化与时代精神的统一，积极为学生创造良好的校园文化艺术环境。 使学校成为师生身心愉悦、情感陶冶的乐园，让全校师生时时处处都能感受到学校艺术文化的魅力，从而促进学生良好品德修养的形成。八、重点项目发展(1) 落实“十个一”，每位学生要有一项艺术特长。为了使每位学生具备一项艺术特长，我们在抓好课堂教学主渠- 7 -道教育的同时，在学校组织了舞蹈、合
12、唱、国画、书法等多个艺术教育社团班级。艺术社团固定时间活动，覆盖率高。(2)积极参加上级组织的文艺展演活动。每学年我校都组织艺术节活动，节目形式涉及唱歌、舞蹈、书法、绘画等，展现我校一年来艺术教育的成果。九、学校艺术教育工作自评制度学校将艺术教育纳入教学质量年度报告并予以公开,接受师生群众的监督。对参加学校艺术节、各级各类文艺竞赛中获奖的学生、教师和团体，都按照学校相关的制度进行评比和奖励。十、存在的不足及努力的方向。受专职艺术教师人员的限制，个别艺术社团还没有很好地组建起来，今后我们致力打造一支精良的艺术教师队伍，加强学校文化艺术环境建设，创造性的开展艺术活动，相信经过全校师生的不懈努力，我
13、校的艺术教育水平一定会迈向更高的台阶!小学 2021-2022学年度学校艺术教育发展年度报告学校艺术教育是实施美育的最主要的途径和内容。艺术教育能够培训学生感受美，表现美，鉴赏美，创造美的能力。引导学生树立正确的审美观念，陶冶高尚的道德情操，培养- 8 -深厚的民族情感，激发想象力，创新意义。促进学生的全面发展和健康成长，我校十分重视艺术教育，现将我校艺术教育年度发展报告总结如下：一、 基本情况我校目前有 491 名学生，教职工 65 人，开设 12 个教学班，舞蹈教室 1 个，书法教室 1 个。现有美术专职教师 2 名，音乐专职教师 3 名。音乐、美术专用教室各 1 间，缺艺术馆 1 间。音
14、乐、美术器材达标。二、主要举措和成效（一）学校重视艺术教育经费的投入，不断改善艺术教育条件，每年投入经费，为特色建设提供了物质保障，确保艺术教育发展的基本需要。（二）加强师资队伍建设，努力构建优质群体。 学校一直把优化学校艺术师资队伍作为提高艺术工作水平的重要方面来抓，不断充实教师队伍，学校现有美术教师 2 名、音乐教师 3 名，为了保证艺术教育质量，学校选派音乐教师、美术教师参加培训，学校每年在艺术教师培训方面的经费支出。因此我校艺术教师的专业水平有了显著的提升。学校现有艺术器材基本达到配备标准，拥有音乐、美术教室各一间，各类器材若干。（三）各项艺术课程建设1、艺术课程建设- 9 -我校严格执行课程计划，按要求开齐开足音乐、美术课。每班的音乐课、美
