美语音标和英语国际音标的对比I辅音部分

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1、美语音标和英语国际音标的对比教学I (辅音部分)英语国际音标挂图(新版)清辅音(11个)ptkfse?t ?trtsh辅音(28 个)浊辅音(17个)bdgvze?d?drdzmn?lrwj英式音标和美语音标的对比挂图(新版)辅音(24 个)清辅音(8个)ptkfse?t?h浊辅音(14个)bdgvze?d ?mn?lrwj1、 美式英语有明显的 “音,英式英语则没有。女口:工人worker 一词,美式英语读法为|w?:rk?|, 英式英语为|w?:k?|2、 英式英语中读|a:|,在美式英语中读|? |。如pass 一词,英式英语读|pa:s|,美式英语读 |p? s|,类似的词有ask等。

2、3、英式英语中读|0|的音,美式英语读|a:|如box 词,英式读| bOks |,英式读|ba:ks|, 类似的还有watch等4、英式英语习惯将单词略读,美式英语则习惯把每个音节全部读出。例如:often 词英式读法为|?fn|,美式读法则为|?ftn|5、英式英语读| i |音,美式英语读| ? |,如:system 一词,英式为|sistim|,美式为|sist?m|6、 有一些词英式英语和美式英语发音完全不同。例如:leisure英式为|le美式为|li:z?r|辅音学习:(1) /p/-/b/-/m/P/-P清辅音,字母组合只有字母p。无声子音,声音通过紧闭的双唇而出,声带不震动,

3、发/P/的音。对应的浊辅音为/b/字母组合为b有声子音请看图。请看例词:/P/-P /b/-bpen pear playpigpourbook big boot bike bread break/m/-m是浊辅音,有声子音,嘴巴闭合,舌头平放,声带,气流从鼻孔里出来,发/m/的音,请看图。请看例词:通过声带震动发音,发/b/的音,pull push震动/ m/的嘴形/ P /的嘴形/m/-m man make moon morning move come 这一组词很容易学,不需要花很大力气。(2) /t/-/d/-/n/t/-t清辅音,字母组合为t,无声子音,嘴微开,舌尖抵住上齿龈,停止呼吸,

4、稍微用力弹开舌尖,使口腔中的气出来,发/t/的音。/d/,是/t/的对应浊辅音,字母组合为d,有声子音 动声带,发/d/的音,请看图。请看例词:/t/-t tree two ten ton tow n twe nty city/d/-d door dull desk dose do dog dictionary/n/-n是浊辅音,字母组合n,有声子音,如果字母在单词的尾部,嘴巴闭合,舌头平放,震动声带,气流从鼻孔里出来,发“嗯”的音。如果n字母位于单词的开头,则要双唇微闭, 发“呐ne”的音。请看图 请看例词:舌尖抵住上齿龈,震动声带,气流从鼻孔中出来,ten fi ne moon clean

5、 nine这一组词很容易学,不需要花很大力气。/ n/ “呐”的嘴形/n/-n n在单词尾部:pen n在单词开头: ni ght k/的嘴形/ g/的嘴形忆k和g字母组合的方法是练习句子Airl ising(3) /k/g/- ?/k/-k清辅音,字母组合为k或者是C。但字母C后面是ce, ci, cy字母组合时 除外,这时要发/s /的音。K是无声子音,嘴微开,舌尖抵住下齿龈,堵住气, 用力把舌头弹开,使口腔中的气出来,就像咳嗽一样,发/k/的音,请看图。/g/,是/k/的对应浊辅音,字母组合为g,有声子 震动声带,发/g/的音,请看图。请看例词:/k/-kki ngkitelook c

6、ook book kitchen sky/k/-ccard cat cream correct climb accept/g/-g girlgood goal goat gradeIan guage这一组发音在日常的教学中发现同学们对/k/的字母组合不太清楚,字母C也发/k/的音,但ce, ci, cy字母组合发/s/的音,所以ce, ci, cy要除外。通常训练记娘正在修改书/ ?/-ng和nk,浊辅音,有声子音,双唇微开,舌尖抵住下齿龈,做好发 /k/的/ ? /的嘴形嘴形准备,震动声带,让气流从鼻孔中出来,和/n/的区别是/n/的舌头平放,而/?/的舌尖抵下齿,舌面上抬,声音比较重。学生

7、这一块很难把握,要诀是:做好发 k的嘴形准备,抬舌面,震动声带即可。请看图请看例词:/?/-ngbank think tha nk junk/ ?/-nkEn glish wrong thing someth ing通常训练的方法是巧记:I think something wrong!(4) /f/-/v/ /f/-f清辅音,字母组合为f,ph或者是gh。f是无声子音,唇齿摩擦音,把上 牙齿轻碰下嘴唇吹气,发/f/的音,请看图。震动声带,发/v/的音,请看图。/V/-V,是/f/的对应浊辅音,字母组合为V,有声子音,和f的嘴形一样,但必须请看例词:/f/-f five fly fi ne fl

8、ag frog fog roof knife life /f/-gh cough laugh rough/f/-ph physic photo phone/ v /的嘴形/v/-v very evening even every voice vest / f / 的嘴形 这一组发音在日常的教学中,发现同学们对/f/的字母组合不太清楚,字母f发/f/的音,字母ph和gh也发/f/的音,同时牙齿一定要摩擦下嘴唇,否则为错误发音。字母v发/v/的音,同时牙齿也要摩擦下嘴唇,避免和/w/的音混淆,通常训练语音的方法是巧记:rough五张简单的图片”(5) / s /-/ z / /s/-s清辅音,字母

9、组合为s, ce, ci和cy。s是无声子音,舌尖齿龈摩擦音,嘴唇微微张开,上下齿近乎靠拢的位置,舌尖抵下齿龈,把气从嘴巴中压出来, 发/S/的音,请看图。/z/-z,是/s/的对应浊辅音,字母组合为z和seor但必须震动声带,发/z/的音,请看图。请看例词:/s/-s six sit stude nt same seat kiss miss case scarf/s/-ce lice nee piece jui ce scie nee space ace有声子音,和s的嘴形一样,/s/-ci society accide nt in cide nt city/ s / 的嘴形/ z / 的嘴

10、形/s/-cy recycle/z/-z zoo zebra zero zap/z/-s close n ose suppose pause those whose的音。通常训练/s/的方法是练习I e recycled six pis of paper for ou为我们的城市回收了六张纸。”训练/z/的方法是练习Whose zebras are inity.我zoo?这一组发音在日常的教学中,发现同学们对/S/的字母组合不太清楚,字母s发/S/ 的音,字母ce,ci和cy也发/s/的音,同时舌尖一定要抵触下齿,否则为错误发 音。字母z发/v/的音,字母se在相对开音节中,即元辅e组合,s这

11、时要发/z/“动物园中的斑马是谁的?”(6) /Q /-/ e / 0 /-th清辅音,字母组合为tho B是无声子音,舌齿摩擦音,双唇微开,舌尖 放在上下齿之间,用力把气从口腔中压出,发/0 /的音,请看图。/ e /-th,是/0 /的对应浊辅音,字母组合为th,有声子音,和0的嘴形一样,但必须震动声带,发/ e /的音,请看图。请看例词:/ 0 /-th think thank three thirty tooth mouth/ e /-th that this those these though father mother brother这一组发音在日常的教学中,发现同学们对/ 9

12、/和/ e /的字母组合很清楚,字母 th发/ 9 /和/ e /的音。舌头和牙齿之间的摩擦不太好,要注意区别。练习时请反 复说Thank you mThank you/ ? /-sh清辅音,字母组合为sh,所以女她叫She或者是ci和tion。?是无声 子音,双唇微微张开,向前突出,舌尖伸进上齿龈,用力把气压出来,发/?/的音, 请看图。/? /-sion或者是元音+sure,是/?/的对应浊辅音,字母组合为sion或者是元音+sure,有声子音,和?的嘴形一样,但必须震动声带,发 请看例词:/ ? /-sh sheep shoulder ship shoe she brush wash/

13、? /-si special social/ ? /-tion attention nation stati on/ ? /-sion 兀音 +sure televi sion pleasure/ ? /的嘴形这一组发音在日常的教学中,发现同学们对/ ? /和/? /的字母组合不清楚,发音也不到位,通常训练/ ? /的方法是:She has a special attention训练/ ? /的方法 是: She has ple|sure in watching teleision.(8) / t? /-/ d? / /1? /-ch清辅音,字母组合为ch,所以中国叫China。t?是无声子音,嘴唇微 张,向外突出,舌尖抵住上齿龈,用力吐气,声带不震动,发/?/的音,请看图。/ d? /-j或者ge, gi和gy,是/t?/的对应浊辅音,字母组合为j或者是ge, gi和 gy,有声子音,舌头后缩轻触上颚摩擦发音,声带震动,发/d? /的音,请看图。 请看例词:/ t ? /-ch child chicken china chair lu

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