《中班社会教案及教学反思《应该怎么做》》由会员分享，可在线阅读，更多相关《中班社会教案及教学反思《应该怎么做》（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、中班社会教案及教学反思应该怎么做活动目标：1.通过游戏，进一步了解有关生活中的安全行为。2.增强自我保护意识。3.培养幼儿敏锐的观察能力。4.能积极参加游戏活动，并学会自我保护。5.探索、发现生活中的多样性及特征。活动准备：1.教师自摄一段不安全行为教育的录像带。2.有关幼儿在家庭生活中的安全行为图片若干幅。3.每人一块泡沫板坐垫、鼓一只。活动过程：1.情境导入：播放一段有关幼儿在家或户外发生不安全行为的真实生活情景的录像mdash;mdash;在录像中，你看到发生了什么事情2.击鼓传花游戏：方法：让幼儿围着圆圈坐在泡沫板上，图片间隔放置在泡沫板坐垫下。!.教案网出处!听到击鼓声开始传花，鼓声
2、停时花落在谁处，谁的泡沫板坐垫下如有图片，该幼儿就要说明图片上的事该不该做，大家可以一起参与讨论，以明辨哪种行为正确，哪种行为不正确。教师就图片内容设问，引发幼儿讨论：听到敲门声该不该开门为什么应该怎么做能不能随手从窗户往下扔垃圾或物品为什么应该怎么做能不能站在窗台或阳台上为什么能不能随便开煤气为什么能不能随便碰电插座会有什么危险能不能随便吃药品会造成什么后果应该怎么做上下楼梯应该怎么走活动反思：到了中班以后，孩子们自我意识在不断增强，但他们自我保护意识淡薄，对好多危险的行为引不起注意。为了培养幼儿的自我保护意识和行为，根据中班幼儿的年龄特点，接近幼儿生活，结合游戏设计了这次教育活动。从活动一开始就以录像带形式真实地再现了幼儿的不安全行为，让幼儿从一开始就树立安全意识，通过幼儿的讨论让幼儿明白这些不安全行为给我们带来的可怕后果。通过游戏的形式缓解活动的紧张，幼儿每个人说一说什么行为是正确的什么行为是不正确的个别培养了幼儿明辨是非的能力，设计的内容都是幼儿自我保护意识方面的，所以对幼儿自我保护意识的提高是不容置疑的。活动采用现场演示mdash;mdash;幼儿讨论(结合游戏)的方法，既符合幼儿的年龄特点，富有儿童情趣，幼儿在活泼宽松的气氛中学习，我觉得很好。
