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1、八年级2021至2021学年联校20212021学年下半年普教工作计划 以阳泉市郊区教育改革和发展“xx”计划、联校XX年工作计划，和区XX年教学工作会精神为指导，以“校园文化建设”为主旋律；以“四育工程”和“课堂教学改革”为根本，以有效提升学校的发展力、校长的实施力和老师的执教力为目标，以创立和完善学校、老师、学生评价体系为抓手，达成“校校有特色，全镇大变样”的最终目标。专题词：校园文化建设年总体思绪：强化规范、突出特色；强化目标，突出过程；强化服务，突出监控。总目标：分类推进，分块突破，校校有特色，全镇大变样。详细目标：1、继续构建有效的全方面育人四育模式，以读书写字为突破口，全部学校必需
2、依据实际打造一项以上的学校特色，最终形成含有代表性的特色学校；2、以课堂教学改革和校长老师队伍建设为突破口，以建立完善各类评价体系为保障，教学工作总评达成全区第四名以上。3、形成有效的四育模式，本学年在责任教育和创新教育方面要有突破，要形成含有推广价值的经验，10月份接收区育人工作检验取得优异成绩。4、学校重大安全责任事故率“ 0”，安全隐患整改率100%，安全教育开课率100%，安全演练率100%，学生品德行为合格率100%，师生违法犯罪率“0”。5、努力争取95%以上的课堂表现“八字”特点，愈加规范、科学地利用学案和课模；课堂教学当堂检测合格率达92%；打造30%的分学科的经典示范课。6、
3、教育教学活动和体卫艺活动在区各类比赛中成绩突出。关键任务及方法：一、构建科学评价体系，推进学校规范发展1、本学年关键构建基层学校教育教学工作评价体系，详细评价内容包含：学校各类指标的完成情况；联校对学校的教育教学过程监控评价；学校、老师、学生的教育教学体卫艺各类活动获奖情况；学校承接或组织的面向校外的教育教(文章转自实用文档频道XX09) 学活动开展情况；区教育局对学校的教育教学等工作的评价情况。以上评价内容各占一定的百分比，详细评价方案10月份出台。2、联校对各学校的评价结果直接和学校的评选优秀、校长的评优评模和学校老师的评优评模百分比挂钩。3、各学校依据联校评价体系的内容和精神，在9月底修
4、订完善学校的“老师评价方案”、“学生评价方案”、“学校一日常规”等。二、深化读书写字工程，推进学校特色发展1、继续深入推进“读书、写字”进校园工程。各校要主动完善评价机制，逐步建立一套相对完整、科学、合理的评价管理机制，以读经典书、说一般话、写规范字为载体，确保计划、时间、老师、教材、教案、评价“六到位”，学校要将学生的读书写字情况纳入“学生评价方案”中，采取技能过关的形式有效推进此项工程的落实。联校本学年继续将学生的写字能力纳入到教学质量监控体系中，并要加大其分值百分比。2、各校要主动发明性的开展“中华经典诗文诵读”、“小学生课外阅读指导”、“书香假期”等读书活动，要求学生必需有“读书摘记本”，定时举行优异读书摘记本展览，开展“读书周”“读书月”活动，加强学生之间的读书交流活动， XX年上半年联校将再次组织召开研讨会。3、以校园文化建设年为契机，深化书香校园创立。探索“三名进校园”（名曲、名画、名著）特色，各校要建立对应的管理制度，学校图书室要做到全方面开放，各班要建立班级“图书角”并有有效的管理制度且要落实好。各校要引导学生读书的基础上，选拔和培养读书演讲人才，9月21日联校举行“中华魂读书演讲赛”，专题为“理想点亮人生”。
