班级建设设计方案

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1、连锁0501班班级建设设计方案 班主任:李岚一、 班级情况本班有37名同学,13名男生,24名女生,学生生源主要来自云南各地州,有少部分来自外地,本班是在今年才重新分专业组合而成,班级凝聚力明显不足,加之大多数同学对专业前景较为模糊,学习动力不强,针对这些状况现来设计班级建设方案。二、 班级建设方案的目的作为大二学生工作来说,有别于大一、大三学生工作,大一学生有一个学习和生活的适应过渡问题,如果说大一班级建设主要是防微杜渐,铸造良好生活习惯,提高综合素质,那么大二班级就应该是以引导为主,树立良好的学风,初步建立职业前景发展规划。三、 班级建设方案的实施1、 增进了解,提高班级凝聚力对于新组建的

2、班级来说,提高班级凝聚力是首要任务,只有提高了班级凝聚力,班级才能更好的进行学风、班风的建设。为了实现这一目标,班级组织了各种活动和主题班会来增进同学之间的了解,如:中秋节前夕组织了别开生面的班级竞技活动,分组完成各项竞技比赛,活动主题叫“相信自己,相信朋友”,这些活动需要同学之间相互配合,这样在一定程度上增进了同学之间的友谊,学会团结协作。2、 展示自己,充实自己,提高自己从任课教师中了解到,班级同学大多羞于表现自己,上课纪律较好,但不活跃,针对这一情况,通过几次班会和平时的接触,要求同学大胆发言,培养他们的自信心,鼓励他们踊跃发言,积极思考。为了更好的落实这一点,我在班级中订阅了各种书报,

3、组织活动,调动气氛,让他们更多的了解外面的世界,更多的充实自己,这样在课堂上知识的融会贯通,使他们有足够的信心去回答老师的问题,去主动的学习主动的展示自己。3、 初步建立职业前景发展规划根据社会的需要、学校的部署和专业素质的要求,我在班级中建立起以企业形象为班级设计,树立班级文化的思想,引导学生在学习书本知识之外,有针对性的查阅资料,了解社会对专业的需求,提高就业所需的综合能力。要求同学每月分组查阅一个连锁企业的资料,并公布在文化栏中,这样可以帮助同学了解专业在社会上的需求情况,了解自己将来就业的方向和所必备的知识。通过一个学期的努力,现在已经初显效果。下个学期将会继续深入下去。4、 树立良好

4、的学风和班风良好的学风和班风是班级良好发展的基础,为了树立一个良好的学风和班风,在班规中已经做了具体的安排,除了在平时的学习和生活中严格要求以外,在班费中专门提出一部分资金用于奖励学习成绩优秀的学生,以此鼓励同学在班级中形成竞争意识。另外,花大量时间和学生进行沟通,让他们信任我,这样有利于开展各种活动。在班级中明确每位班委的职责和权限,给他们发挥的空间,提倡创新工作,提升每一位班委在同学中的影响力,树立良好的班风和学风。并且让同学们自己设计一个班级的宣言,以此来代表自己的心声,激励自己,同时通过投票产生班训,从学校的要求来规范自己。四、 班级建设方案实施的反思回顾这一学期的班级建设,应该说取得了一定的成绩,班级凝聚力加强了,良好的班级学风和班风树立起来了,总的班级建设方向是正确的,但在一些细节问题的处理上还有待于加强,比如在活动的组织上随意性比较强,总是以班主任作为组织者和领导者,这在一定程度上限制了同学的发挥,因此,在下个学期的班级建设中,主要以学生自我管理和自我建设为主,有意识的培养他们的组织能力和领导能力。

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