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1、A.蕨类化石B,种子蕨化石C.恐龙化石D.始祖鸟化石卜列对几种动物的叙述中，错误的是（2.2021-2022学年运城市盐湖区八年级上学期期末生物复习卷一、选择题（本大题共25小题，共50.0分）1.下列化石中可以作为古代蕨类植物向种子植物进化的典型证据是（）A. 某人将B和C归为一类、A和D归为另一类，依据的是体温是否恒定B. B用肺和气囊与外界进行气体交换，D用肺和皮肤与外界进行气体交换C. B在生殖和发育方面的特点是胎生、哺乳。.入和日、C、D的主要区别是体内没有脊柱3.葫芦薛和肾蕨共有的特征是（）A. 在水中生活 B.没有输导组织 C.不能产生种子D.有根茎、叶4.下列关于细菌、真菌和病
2、毒的说法完全正确的一组是（ 细菌、真菌和病毒都有遗传物质 细菌、真萌和病毒都能独立生活 酵母菌在条件允许的情况下可以进行出芽生殖 所有的微生物对人类都是有害的5.6.A.B.C.下列分类单位中，所包含的生物种类最多的是（A.种B.科C.纲我国生物种类多样，植物资源十分丰富，被称为（D.D.属A. 裸子植物的故乡B. 被子植物的故乡C. 苔辞植物的故乡D. 藻类植物的故乡7.2018年5月22日是第25个“国际生物多样性日”，今年联合国确定的主题是“庆祝生物多样性行动25周年”。下列有关生物多样性及其保护的叙述，正确的是（）A. 生物多样性就是指生物种类的多样性B. 保护生物多样性就是要全面禁止
3、开发和利用我国裸子植物资源十分丰富，现代裸子植物分属于5纲，9目，12科，71属，近800种。我国是裸子植物种类最多，资源最丰富的国家，有5纲，八目，11科，41属，236种。其中引种栽培1科，7属，51种，有不少是第三纪孑遗植物，或称“活化石”植物。我国裸子植物占世界己知种数的26.7%,居全世界的首位，因此我国素有“裸子植物故乡”的美称。故选Ao解答此题的关键是熟知我国裸子植物资源。7. 答案：D解析：解：A、生物多样性不仅是指生物种类的多样性，还有基因的多样性和生态系统的多样性，A不正确；B、保护生物多样性不是要全面禁止开发和利用，而是应该科学合理开发和利用，B不正确；C、生物多样性面临
4、威胁的主要原因是栖息地的丧失和破坏，如滥采乱伐、环境污染等，C不正确；D、保护生物多样性不是要全面禁止开发和利用，而是应该科学合理开发和利用。人们有时建立濒危动物的种质库，以保护珍贵的遗传资源，D正确。故选：D.（1）生物多样性通常有三个主要的内涵，即生物种类的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性。（2）保护生物多样性的措施有：一是就地保护，二是迁地保护，三是开展生物多样性保护的科学研究，制定生物多样性保护的法律和政策，开展生物多样性保护方面的宣传和教育。（3）威胁生物生存的原因有栖息地被破坏、偷猎（滥捕乱杀）、外来物种入侵、环境污染、其他原因等。此题考查的是保护动物的多样性的基本措
5、施的内容，解答此类题目的关键是理解掌握生物多样性的内涵和保护生物多样性的措施。8. 答案：D解析：解：米勒的实验如上图，将水注入左下方的烧瓶内，先将玻璃仪器中的空气抽去。然后打开左方的活塞，泵入甲烷、氨和氢气的混合气体（模拟原始大气）.再将烧瓶内的水煮沸，使水蒸汽和混合气体同在密闭的玻璃管道内不断循环，并在另一容量为5升的大烧瓶中，经受内的火花放电（模拟雷鸣闪电）一周，最后生成的有机物，经过冷凝器的冷却后（模拟了原始大气中的水蒸气凝结降雨的过程），积聚在仪器底部的溶液（模拟原始大气中生成的有机物被雨水冲淋到原始海洋中）.此实验结果共生成了多种氨基酸，米勒的实验试图向人们证实，生命起源的第一步，
6、即从无机小分了物质形成有机小分了物质，在原始地球的条件下是完全可能实现的。米勒的实验仅能证明无机小分子物质可以形成有机小分子物质氨基酸，而不是蛋白质，可见D符合题意。故选：D关生命起源的学说有很多，其中化学起源说是被广大学者普遍接受的生命起源假说。此题主要考查的是米勒的实验及其结论，据此解答。米勒的实验及结论的内容在考试中经常考到，要注意理解和掌握。可结合米勒的实验装置图，来帮助理解和记忆。9. 答案：D解析：解：ABC、由水生生物到陆生生物、由低等生物到高等生物、由结构简单的生物到结构复杂的生物，都是生物进化趋势；D、由体型较小的生物到体型较大的生物不是生物进化的趋势。因此，关于生物进化总趋
7、势的叙述，不合理的是由体型较小的生物到体型较大的生物。故选：Do（1）生物化石是古代生物的遗体、遗物或生活痕迹（如动物的脚印、爬迹等），由于某种原因被埋藏在地层中，经过若干万年的复杂变化而逐渐形成的。（2）生物进化趋势是：从单细胞到多细胞、从简单到复杂、从低等到高等、从水生到陆生。解答此类题目的关键是理解掌握生物进化的总体趋势。10. 答案：C解析：解：生物进化的历程如图所示：可见，动物进化的历程是由无脊椎动物一脊椎动物的。而脊椎动物的进化历程：原始鱼类一原始两栖类原始爬行类一原始的鸟类和原始的哺乳类。A、甲是原始鱼类终生生活在水中，乙是两栖动物幼体生活在水中，用鲍呼吸，发育为变态发育，成体既
8、能生活在水中，又能生活在陆地上，用肺呼吸,皮肤辅助呼吸。A错误；B、丙是爬行动物，体温不恒定。B错误：C、原始的鸟类和丁原始的哺乳类都是古代丙爬行动物进化来的。丁是原始的哺乳类，哺乳类的主要特征：体表被毛、牙齿分化、体腔内有膈、心脏四腔、体温恒定、胎生哺乳等，C正确；D、生物进化的总体趋势是：从简单到复杂，由水生到陆生，从低等到高等。哺乳动物不但处于进化的最高点，而且它的特征，如体表被毛、牙齿分化、体腔内有膈、心脏四腔、体温恒定、胎生哺乳等，使它的结构功能最完善，最适应环境，也说明它是脊椎动物中乃至整个动物界是最高等的。所以脊椎动物中最高等的动物是哺乳动物。D错误。故选：C。本题考查生物进化的
9、历程。地球上的动物是由无脊椎动物向脊椎动物进化的。生物进化的趋势和历程，都是重要的考点。1 1.答案：A解析：解：A、陆生动物有发达的四肢有利于奔跑和行走，但是从表中不能看出它的运动速度最快，故符合题意B、从表中可看出动物的运动方式与运动器官有关，如；鱼用鳍游泳，运动器官就是鳍，不符合题意C、动物的运动方式多种多样，运动器官也不同，从表中可看出所有动物的运动都需要能量，故不符合题意。D、从表中还看出动物的运动器官和运动方式与环境相适应，如：鹰用翼在空中飞行，不符合题意故选：A。动物运动的形式多种多样，有：飞行、游泳、爬行、行走、奔胞等，动物的运动器官和运动方式与环境相适应动物的运动方式与运动器
10、官有关，动物的运动器官和运动方式与环境相适应，所有动物的运动都需要能量12. 答案：D解析：解：A、老鹰抓小鸡属于捕食行为，A不符合题意。B、蜜蜂群居生活分工合作属于社群行为，B不符合题意。C、乌贼遇到敌害时喷出“墨汁”是防御行为，C不符合题意。D、为争骨头狗咬狗属于攻击行为，D符合题意。故选：D。动物的行为是指动物进行的从外部可以观察到的有适应意义的活动，从行为所具有的适应性意义来看，动物的行为分为：取食行为、繁殖行为、防御行为、攻击行为、迁徙行为、社会行为等。解答此题的关键是明确各种动物行为的特点。13. 答案：D解析：叶脉中有导管，可以输送水分和无机盐，水分是植物光合作用的原料，没有水植
11、物不能进行光合作用。由图可知，切断主脉后，不会影响A区的水分输送，但是B区缺少水分，不能进行光合作用。故选：D14. 答案：C解析：解：A、人是最高等的动物，细胞内无叶绿体，不能进行光合作用，是生态系统的消费者，A错误；B、生态系统包括生物部分和非生物部分，B错误；C、生态系统的结构和功能能够保持相对的稳定状态，是因为它本身具有一定的调节能力，C正确；D、生物圈是最大的生态系统，生物圈是指地球上全部生物及其无机环境的总和。包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的上表面，不是整个地球，D错误。故选：C。生态系统组成成分包括生物部分和非生物部分。生物部分指的是生产者、消费者和分解者。生产者主要指绿色
12、植物和化能合成作用的生物，消费者主要指动物，分解者指营腐生生活的微生物和动物。非生物部分指的是阳光、空气、水等。掌握生态系统的组成是解题的关键。15. 答案：D解析：解：营社会行为的动物一般有明确的分工，如一群狮子中有狮王，明确的等级：狩猎时需要彼此配合、密切合作才能维持群体的正常生存，因此狮子具有社会行为。而蚯蚓、蚊子、蝌蚪都不具有社会行为的特点。故选：D。社群行为是群体内形成了一定的组织，成员间有明确分工的动物群集行为，有的高等动物还形成等级。掌握社群行为的特征，并加以判断。16. 答案：C解析：解：根据生态系统的概念，在-定的地域内，生物和环境形成的统一的整体可以判断：一片森林中的所有树
13、木、条河流中的所有生物、一群马只是组成生态系统的部分生物，而缺少生物生存的水分、土壤、温度、空气以及生存的空间等非生物部分.一个湖泊既有生态系统中的生物部分，又有生态系统中的水、空气、温度等非生物因素，因此属于生态系统.故选：C本题主要是结合生态系统的概念，针对所给的选项排除不符合生态系统事例的一道题.生态系统概念是指由生物以及生活的环境组成的，包括环境中的非生物因素和生物因素，而某种动物、植物、或者其他生物是不能单独构成生态系统的，还需要有其他非生物因素.熟知生态系统的概念，包括生物因素和非生物因素是解答此类题的关键.此处因经常忽略非生物因素而造成错误.17. 答案：A解析：解：能量沿着食物
14、链流动逐级递减，因此在食物链中营养级越高，相对数量越少，营养级越低，相对数最越多，因此在“水稻一鸟一蛇一鹰”这条食物链中，生物数量最多的水稻。故选：Ao（1）食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系，所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分。食物链的正确写法是：生产者一初级消费者一次级消费者注意起始点是生产者。（2）能量在沿着食物链流动的过程中是逐级递减的，一般只有10%-20%的能量能够流入下一个营养级。解答此类题目的关键是理解掌握食物链的概念和能量流动的特点。18. 答案：A解析：解：通过分析可知，DDT是一种不易分解的有机农药，人们并没有到南极大陆去喷洒DDT,而从来未离开南极的企
15、鹅体内也积累了 DDT,这个实例说明DDT在生物圈中流动，生物圈是一个统一的整体.故选：A.（1）生物富集作用是指环境中一些有害物质（如重金属、化学农药等），通过食物链在生物体内不断积累的过程.因为这些有害物质具有化学性质稳定、不易分解的特点，会在生物体内积累而不易排出，所以随着营养级的升高而不断积累，危害最大的是这一食物链的最高级消费者.（2）在没有使用过DDT的南极企鹅体内也发现了 DDT,这说明DDT可通过食物链、食物网传递的.DDI在生物圈中流动，生物圈是一个统一的整体人类活动会通过食物链影响生态系统，要从现在做起、从自己做起，不应该随意把有毒物质排放到生态系统中.19. 答案：C解析：解：A、节约每一滴水，少用一度电，少用一张纸，节省水电，可以节省能源，少用纸可以节约木材，都
