二年级字词复习要点

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1、二年级字词复习要点一、字词方面(一)复习目标1.本册我们要掌握一类字350个、二类字450 个。2.复习掌握常用的识字方法,培养识字能力。3.复习辨析本册教材中要求掌握的形近字、 同音字、多音字,认识形声字,能给所学的生字组词。还要掌握近义词、反义词。4.复习掌握一些常用的词语,能够有意识地积累词语。(二)字词方面的复习内容1.字音的把握上:本册教材和试卷中出现了以下的题型:(1)选择正确的读音,在下面画“”(易读错的字)(2)拼一拼,连一连。(认读字)(3)掌握多音字本册书中的多音字:都 为 着 还 得 兴 转 曲落 漂 教 吐 奔注意:(1)学生会用多音字组词 (2)能够选择正确的读音 如

2、: d di de 孩子如果已经长大,就得( )告别妈妈。 我想得( )到这朵小花。 叶子飘得( )多高呀!考查多音字的题型:1)在句子中,给出拼音,正确填写。书:语文园地六“我会填”p118)选择正确的读音。第六单元试卷“基础知识”第4题。3)给多音字组词。4)掌握同音字书:语文园地二“读读比比”p392.字的构成上:(1)注意字的笔画笔顺:“每、必、洒、黑、扔、物、舟、场、食、铅、采、青、满、挑、及、还、所、指、候、匹、切” (2)看拼音写词语。(3)熟字减一减,成新字,再组词。 如:笼(龙)(龙灯) 书:语文园地一“我的发现”p18(4)熟字加偏旁,成新字,再组词。如:白(柏)(柏树)书

3、:语文园地二“我的发现”p38(5)写出带有下面部首的字,再组词。书:语文园地一“我的发现”p18(6)熟字加一加,成新字,再组词。如:力(历)(日历)书:语文园地六“我的发现”p118(7)区分形声字 能写出几个声旁相同的字。 如:泡(饱)(跑)(抱)(袍)(炮) 书:语文园地四“我的发现”p79 根据句义,选择形声字正确填写。 如:第五单元试卷“基础知识”第5题。(8)区分形近字 给一个字,加上不同的偏旁,组成新字。 书:语文园地八“我的发现” p162 比一比,再组词语。 书:p125识字7课后的“我会填”。 (第七单元试卷“基础知识”第4题)。3.词语积累方面: 一字组多词 题型:第三

4、单元试卷“基础知识”第4题。 洁(整洁) (洁净) 词语接龙 书:语文园地七“我会接” 第七单元试卷“基础知识”第3题。同音字组词(作、做、坐、座) (丽、粒、立、力)(奇、其、棋、旗) (圆、园、元、员) (住、注、助、祝) (惊、经、京、睛) (客、课、刻、克) (示、事、是、市) (礼、理、里、李) (食、实、时、石)(平、苹) (尤、由) (味、为、卫) (轻、清) (易、意) (互、护、户)(植、直) (洗、喜) (背、被)(教、交)(棵、颗) (戏、细) (纸、指)(后、候)(厂、场) (美、每)(始、史)(记、计) (城、成) (池、迟)(带、代)(及、极、级、急)形近字组词:运

5、、远 弯、变 扬、场 经、轻、怪久、夕 青、清 已、己 桃、挑折、诉 胡、故 飘、漂 织、识 蛙、洼 睛、晴 妹、味 福、富旗、族 欢、次 坏、杯 船、舰晒、洒 夫、失 昨、作 尤、龙体、休 甲、申、由 期、棋正确地使用动词 书:识字2的内容;语文园地二“我会读” 积累与手有关的动词。 题型:我会连 第12课后练习。P54近义词练习 题型: 照样子选词填空。园地三的例子。 给带点的词换一个词,不改变原句的意思。(一年级第二学期出现的题型)如:他十分用心地培育花种。他用心地培育花种。 在文中找出和下面词语意思相近的词,写出来。 如:快乐()这是期末综合练习“阅读能力”第2题。 选择恰当的词语。

6、书:语文园地八“我会选”p163“飘浮飘扬”在语言环境中要能正确使用。(6)反义词练习书:语文园地三“我的发现”本学期,出现的一些反义词有:难看-漂亮 真诚-虚假 相信-怀疑 饥寒-温饱 伤心-高兴 索取-奉献 冷漠-热忱 安全-危险 粗心认真 失败成功 简单-复杂美-丑 穿-脱 松-紧 阴-晴 外-内 弯-直 爱-恨 生-死 快-慢 呼-吸 贫-富 重-轻 深-浅 易-难 冷-暖 黑-白 加-减 好-坏 哭-笑 进-退 夕-朝 清-浊 古-今 买-卖反-正 (7)词语搭配书:第26课课后“我会填”; 语文园地六“读读记记”也可以通过填空的形式考查。如: 填写合适的词 浓浓的( ) ( )的山

7、峰 仔细地( ) 亲切的( ) 连线 举起 金黄的灯笼 露出 红红的脸颊 挂起 燃烧的火把(8)掌握数量词如:一只() 一片片()书:语文园地五“我会填”和第33课课后“读读写写”p157第五、八单元试卷“基础知识”第2题。(9)照样子写词语。如:了一比极了来去立刻书:21课课后“读读写写”p99;18课课后“读读写写”p88。(10)积累四字词语和成语 带有数字的词语。 如:()心()意 第四单元试卷“基础知识”第4题。 把成语补充完整。 如:坐()观() 第四单元试卷“基础知识”第2题。 对于一些常用的四字词语,通过填空 的形式考查。如每课书后和语文园地 中要求读读记记的词语。(11)积累特殊形式的词语 AABB ABB 第一单元试卷“基础知识”第5题。 如:照样子,再写几个这样的词语。 许许多多 ( )( ) 第三单元试卷“阅读能力”第3题。 如:照样子,写一写: 又宽又长 第四单元试卷“阅读能力”第2题。 如:照样子,再写两个这样的词语。 一串串 ( )( )(12)收集秋天的词语;有关团结合作的词语。 P 102展示台。

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