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1、百度文库让每个人平等地提升自我中班教案：故事小老鼠普普【活动目标】1 .理解图画故事情节发展过程。2 .感受图画故事人物的幽默感。3 .学习用欣赏的眼光看待同伴。【活动准备】1 .教学大书小老鼠普普2 .幼儿人手一本图画书小老鼠普普3 .动画碟片、电视机【活动过程】认识普普1 ,给幼儿介绍新朋友小老鼠普普。出示普普，让幼儿说 一说你觉得普普是个怎样的小老鼠。2 .向幼儿介绍普普的特点。请幼儿说一说，你喜欢普普 的这个特别之处吗？读教学大书，理解故事内容。1 .阅读图书第27页师：普普家还住着谁？师：你看到普普一家发生了些什么事？2 .阅读第8页师：你们猜一猜家人会同意普普一起去寻找食物吗？师：
2、原来是爸爸的帮忙，也让小老鼠普普一起去了。师：你猜这会儿老师一家每个人的心情会是怎样的？3 .阅读第917页师：如果你是普普，你这会儿心情会怎样？你希望爸爸、 鼠姐姐、鼠哥哥会对你说些什么呢？4 .阅读1417页师：普普放屁以后发生了一件什么事？师：看着普普这会儿表情是怎样的。他此刻的心情怎么 样？幼儿自主阅读1723页师：大花猫被吵醒以后又发生了什么意想不到的事？请 小朋友自己在书中找一找答案。师：老鼠一家都说了些什么？师：普普这会儿心情又会是怎样的呢？为什么普普脸红 了呢？完整欣赏1 .请幼儿完整欣赏动画故事小老鼠普普2 .师：你们现在喜欢爱放屁的小老鼠普普吗？为什么喜 欢呢？师小结：我们每个人身上都有缺点，但是有时有的缺点 也不是一件坏事，就像小老鼠普普一样这个放屁的缺点还可 以救了它们一家人呢。无论是谁，我们都要欣赏别人的缺点。 #
