七年级语文下期末模拟试卷

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1、七年级语文下期末模拟试卷题号一二三四五总分分数一、语文知识积累与运用 (共18分)1.给下列加点字注音,根据拼音写汉字 (3分)叱zh( )风云 y( )日 粗gung ( )自怨自艾 ( ) 伫( )立 枸杞 ( )2. 找出下列词语中的错别字,用横线标出,并在下面方格内用正楷字写出正确的。(2分) 沤心沥血 相得益章 挑畔 横度3. 下列词语解释有误的一项是:( ) (1分) A.不能自已:已:已经 翩跹:形容舞姿的轻盈B.人迹罕至:罕:稀少 亘古:自古以来C.鲜为人知:鲜:少 璀璨:形容珠玉等光彩鲜明D.无动于衷:衷:内心 矫健:强壮有力 4.根据课文填空:(错漏字均不得分,共5分)(1

2、) 夜来南丰起, (2) 大漠孤烟直, (3) 木兰诗中互文见义,表现战争残酷的句子是: 。(4) 予独爱莲之 , ,中通外直,不蔓不枝(5) 江山如此多娇, (6) 再别康桥一诗中,呼应第一节,反复表露诗人对康桥依恋之情的句子是: , 。我挥一挥衣袖,不带走一片云彩。(7) 但她一出现,就把我叫醒了,把我领到光明的地方,用 把我周围的一切连接起来, ,她马上成为我终身的朋友5. 本学期推荐名著是西游记,你读了吗?请从师徒四人中挑选你喜爱的人物,完成下面的知识卡片: (3分) 分类:西游记人物 编号:10人物姓名: 性格特点: 相关故事: 6. 有一位同学为校广播站写了一则消息,交稿前他请你做

3、些修改。 (4分) 为了活泼同学们的课余生活,加强同学之间、师生之间的情感交流,我校最近组织了艺术节活动。同学们踊跃参与,认真准备,各逞其能。艺术节内容丰富,节目形式多样, 有歌舞、合唱、朗诵、相声、小品等。活动中,大家增进了友谊,锻炼了能力。艺术节后,同学们又精神饱满地投入到紧张的学习之中。(1)找出本消息的导语,在文中用 | 区分导语和主体部分。 (2)句子中有词语搭配不当,可将“ ”改为“ ”(3)句子中,词语“各逞其能”使用不当,应改为“ ”(4)句子中有词语并列不当,应删去“ ”二、综合性学习 (3分) 7. 中国是诗歌的王国,这学期同学们又学了不少诗歌。为了展示、交流大家诵读诗歌的

4、成果,我校准备举行七年级赛诗会。 (1)请你为赛诗会确定一个主题,使之有明确的范围。(1分) (2)假如你是主持人,请写一段简要的开场白。(2分) 三、现代文阅读(26分)(一)阅读下面文段,完成8-11 题(共 8 分)A 不必说碧绿的菜畦,光滑的石井栏,高大的皂荚树,紫红的桑椹;也不必说鸣蝉在树叶里长吟,肥胖的黄蜂伏在菜花上,轻捷的叫天子(云雀)忽然从草间直窜 向云霄里去了。单是周围的短短的泥墙根一带,就有无限趣味。油蛉在这里低唱, 蟋蟀们在这里弹琴。翻开断砖来,有时会遇见蜈蚣;还有斑蝥,倘若用手指按住它 的脊梁,便会拍的一声,从后窍喷出一阵烟雾。何首乌藤和木莲藤缠络着,木莲有 莲房一般的

5、果实,何首乌有拥肿的根。有人说,何首乌根是有象人形的,吃了便可 以成仙,我于是常常拔它起来,牵连不断地拔起来,也曾因此弄坏了泥墙,却从来 没有见过有一块根象人样。如果不怕刺,还可以摘到覆盆子,象小珊瑚珠攒成的小 球,又酸又甜,色味都比桑椹要好得远。B我不知道为什么家里的人要将我送进书塾里去了,而且还是全城中称为最严厉 的书塾。也许是因为拔何首乌毁了泥墙罢,也许是因为将砖头抛到间壁的梁家去了 罢,也许是因为站在石井栏上跳下来罢,都无从知道。总而言之:我将不能常 到百草园了。,我的蟋蟀们!,我的覆盆子们和木莲们! 8. 从A段中找出能够突出春季和夏季景物特点的句子,写在下面。(2分) 9. 选段的

6、景物描写,既抓住了特点,又符合儿童的心理,请以文中划线句为例说明。 (2分) 10. B段中的“”是德语,意思是“别了”或“再见”,多用在儿童告别时的口语中。想一想,作者为什么用“”而不直接用“别了”或“再见”呢? (2分) 11. 本文是一篇回忆童年生活的散文,节选文字哪些地方引起了你的兴趣,激起了你的共鸣?为什么? (2分) (二)阅读下面文段,完成 12-15题(共 8 分)自碑亭再往北,地势A高峻,由此上至祭堂前平台,全部砌以宽大的石阶。石阶以小平台划分为8段,每段30余步至54余步不等,共290级。石阶尽处,就是宽135米、深30米的大平台,中央则矗立着陵园的主体建筑祭殿。平台是全陵

7、的制高点,这里视野开阔,气象万千,既便近观,又宜远眺。当阳光灿烂时,远处方山如屏,秦淮似带;近处村舍相望,田圃纵横,道路津梁,行人车马,无不纤细入微,仿佛眼前展开了一轴工笔长卷。而当日出日没之际,在晨烟夕雾的迷蒙中,城犹潜蛇,山若伏鳖,馆阁楼台,隐约参错,远峰近树,依稀可辨,人们又好象面对着大幅的泼墨山水。无论是春夏秋冬、风霜雨雪,大自然都要向人们展示它那的B奇妙景色。12.从括号中选出恰当的词语填在文中A、B处。(2分) A. (突然 忽然 居然 陡然 固然)B. (变化无穷 变幻无穷 变化莫测 变幻无奇)13. 在这段文字中,涉及了哪些说明对象?(2分) 14.对于本段的理解,下列说法错误

8、的一项是( ) (2分)A.本段主要介绍了站在中山陵的平台上所看到的美丽景色。B.本段综合运用了描写和说明的表达方式。C.本段主要运用的说明方法是列数字和摹状貌。D.本段的主要参观顺序是由南往北。15.文段第二句中“每段30步至54步不等”原本为“每段30余步至50余步不等”,改动后好在哪里?谈谈你的看法。(2分) (三)阅读下面文章,完成 16-20题(共 10 分)你也能做总统 刘燕敏有个叫布罗迪的英国教师,在整理阁楼上的旧物时,发现了一叠练习册,它们是皮特金幼儿园B(2)班31位孩子的春季作文,题目叫:“未来我是 ”。他本以为这些东西,在德军空袭伦敦时,在学校里被炸飞了。没想到,它们竟安

9、然地躺在自己家里,并且一躺就是五十年。布罗迪顺便翻了几本,很快被孩子们千奇百怪的自我设计迷住了。比如:有个叫彼得的小家伙说,未来的他是海军大臣,因为有一次他在海中游泳,喝了3升海水,都没被淹死;还有一个说,自己将来必定是法国的总统,因为他能背出25个法国城市的名字,而同班的其他同学最多的只能背出7个;最让人称奇的,是一个叫戴维的小盲童,他认为,将来他必定是英国的一个内阁大臣,因为在英国还没有一个盲人进入过内阁。总之,31个孩子都在作文中描绘了自己的未来。有当驯狗师的,有当领航员的,有做王妃的,五花八门,应有尽有。布罗迪读着这些作文,突然有一种冲动何不把这些本子重新发到同学们手中,让他们看看现在

10、的自己是否实现了50年前的梦想。当地一家报纸得知他的这一想法,为他发了一则启事。没几天,书信便向布罗迪飞来。他们中间有商人、学者和政府官员,更多的是没有身份的,他们都表示,很想知道儿时的梦想,并且很想得到那本作文簿,布罗迪按地址一一给他们寄去。一年后,布罗迪身边仅剩下那个戴维的作文本没人索要。他想,他也许是死了。毕竟50年了,50年间是什么事都会发生的。就在布罗迪准备把这个本子送给一家私人收藏馆时,他收到内阁教育大臣布伦克特的一封信。他在信中说:那个叫戴维的就是我,感谢您还为我们保存着儿时的梦想。不过我已不需要那个本子,因为从那时起,我的梦想就一直在我的脑子里,我没有一天放弃过;50年过去了,可以说我已经实现了那个梦想。 今天,我还想通过这封信告诉我其他的30位同学,我已经实现了那个梦想。今天,我还想通过这封信告诉我其他的30位同学,只要不让年少时的梦想随岁月飘逝,成功总有一天会出现在你的面前。布伦克特的这封信后来被发表在伦敦的太阳报上,因为他作为英国第一位盲人大臣,用自己的行动证明了一个真理:假如谁能把三岁时想当总统的愿望保持50年,那么他现在一定已经是总统了。16.文中这31位孩子在作文中都设计了自己的未来,请你选用文中第三段的三个词语来概括这些“设计”的特点。 、 、

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