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1、测量小灯泡的电阻【学习目标】1.知道用电流表和电压表测电阻的原理。2.会同时使用电流表和电压表测量导体的电阻。3.了解灯丝电阻的特性。【重点难点】重点：学会用电流表和电压表测量导体的电阻。难点：分析实验数据，发现规律。【导学指导】一、知识链接观察白炽灯，如何测出灯泡内灯丝的阻值？提示：只要测出_ 和_ ，然后再运用公式_，即可求出它的电阻。二、探究新知实验设计结合教材P29 页“想想议议”，请设计一个能够测量小 灯泡的阻值的电路图。进行实验请同学们阅读教材P30页以及“想想议议”，然后自行设计实验步骤和实验数据记录表格，可以将灯泡的亮度也记录下来。实验前，请各实验小组交流他们设计的实验步骤，讨
2、论实验过程中的注意事项。然后各小组同学相互协作，共同完成实验。分析与论证：让各小组同学展示的实验记录，对实验数据进行分析，根据R = 计算出每次灯泡的电阻。请同学们思考：每次灯泡的电阻是不是定值？是什么原因使灯泡的电阻发生变化的呢？讨论、回答： 。交流与评估在交流评估的过程中，除了反思自己的实验过程，还可以思考交流下面的问题：（1）实验中你的电表是否出现了指针反向偏转的现象？原因是什么？（2）实验中你的电表是否出现超量程的现象？原因是什么？（3）实验中你的滑动变阻器是否出现无法调节电路的现象？原因是什么？（4）测小灯泡的电阻的实验中，你每次测量的电阻值是否相差不大？为什么？【课堂练习】1、完成
3、课本P30页的1、2题。图7.3-22. 根据用电流表和电压表测电阻的实验回答：（1）这个实验的原理是根据 定律的推导公式 计算出R的阻值；（2）这个实验应测的物理量有 ；（3）实验时,滑动变阻器的作用是 ，接通电路前应将它的阻值调到位置；（4）当某次测量时，两表示数如图7.3-2所示，U= V, I= A , 则 R=。【要点归纳】 伏安法测电阻的原理是R=U/I，待测的物理量是U、I；关键是设计好电路，使用好滑动变阻器。乙甲RPS【扩展训练】1.某同学做“测量小灯泡电阻”的实验，所用实验器材均完好。（1）如图7.3-4甲是测量灯泡 电阻的电路图，请你在里填上合适的电表符号。（2）根据图甲电路，用笔画线代替导线，将图7.3-4乙的实物电路连接完整。（3）该同学连接好电路的最后一根导线时，小灯泡立刻发出微弱的光亮，移动滑动变阻器滑片，灯泡亮度不变。导致上述现象的两个操作错误是 ； 。（4）该实验的原理是（用公式表示） 。利用该实验电路，你还能研究相关的哪一个问题？ 。【总结反思】
