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1、2021家长学校工作个人年度总结 家庭教育是基础教育，是当代教育中的一个主要组成部分，一个人的思想、品德、行为习惯、意志及性格的形成全部离不开家庭。家长的素质直接影响到孩子，家长的人生观、日常道德规范、待人处事全部会对孩子成长起着潜移默化的作用。家长学校是社会主义精神文明建设的主要场地，是宣传正确教育思想、弘扬中华民族的优良传统和普及家庭教育科学知识的良好场所。实践证实，举行家长学校，大大提升了全体家长科学教子的自觉性和主动性，齐心协力配合学校教育，使学校形成良好的学风和校风，从而推进了学校素质教育的实施，促进我校教育质量的提升。两年来我校加强了家长学校的的科学管理，努力提升家庭教育水平，家校
2、达成教育共识，以共育能自食其力，适应社会的有用人才为办校宗旨，严格组织管理，有针对性地开展多种形式的活动。使家长从理论到实践有了一个新的飞跃，取得了很好的成绩，现将家长学校工作总结一、 组织管理1、建立正规的组织机构，是办好家长学校的关键。举行好家长学校是学校工作的主体，家长、社会是辅助学校工作的关键力量。为了做好主体工作，提升家长的素质和教学水平，校长亲自担任家长学校的领导工作，并指导德育处主任专门负责。各年级组长组成的家长学校领导小组，负责每十二个月计划的制订和活动的组织落实;由各年级各班推荐出思想品质好，有一定文化修养，教学经验较为丰富的学生家长担任家长学校委员教会的工作。每学期定时召开
3、会议研讨家庭教育、社会教育和学校教育的协调问题。每学年初全部要调整家长委员会组员，制订家长学校的学年计划，本学年的家长委员会由72位家长组成。在家长委员代表的选择上注意行业，年纪的不一样，每学年能召开两至三次家长委员会议。为规范家长学校的管理，落实家长学校的各项工作。二、 素质提升家长是孩子的第一任老师，家长的道德品质、思想作风、文化程度、对待自己所事职业的态度，和家庭内部的人际关系等多种原因，全部会对孩子的一生成长起到无法估量的影响。家长素质的高低，修养的好坏是决定家庭教育是否有效的关键。所以，要搞好家庭教育，就必需提升家长的素质，正如前苏联教育家克鲁普斯卡娅所说的那样：“家庭教育对于父母来
4、说，首先是家长的自我教育。”而现在很多家长因为工作太繁忙，极难或是没有条件进行专门的有关教育儿女方法的学习。家长学校的举行恰好填补了这一缺点。我校开学很快就召开了家长会，请教育孩子有经验的家长，来我校进行育子经验交流。经过家长会，家长们普遍认为收获大，见效快。有的家长在反馈信息中写到：听了家长会家长的育子经验交流，才知道以前那种认为自己是家长，对孩子想怎样就怎样的观念是错误的，以后自己要在教育儿女的方法上多向有经验的家长请教，争取和学校好好配合把孩子教育成为对社会有用的人。三、活动成效家庭教育是培养人的系统工程的起点和根基。经过家长学校这种形式，将以前相对独立的家庭教育、社会教育和学校教育紧密
5、结合起来，形成对孩子全方位的教育网络，使孩子在成长过程中，时时到处全部能在家长、社会和学校老师亲密配合的关心和帮助下健康成长。同时，学校、社会、家庭三结合网络的形成也有利于学校开展部分有针对性的教育活动。 家长课堂零距离的接触每学期学校把家长请进课堂，让家长对最关心的课堂教学来了个零距离的接触。我们根据计划继续开展家长“开放日”活动，把每十二个月11月份的最终一周的周五作为学校的开放日，这一天我们把家长委员会代表请到学校，根据年级分别听了语文、数学外语课。老师们充足用了电教设备，利用电子课件进行教学，孩子们在课堂上表现出来的强烈的学习欲望，和较强的学习能力让家长吃惊不小，她们对老师课堂上的“引
6、领”称赞不绝，家长的肯定是对老师最大的激励，家长的信任是老师最大的财富。同时我们学校率领家长们参观了我们的二楼多功效教室、室内篮球场、室外操场和学生餐厅，亲眼看到了我们的老师给学生们盛汤盛饭，这么面对面的交流和沟通拉近了学校和家长之间的距离，形式新奇的家长会如同一座桥梁，让家长对学校的教学现况不再是一无所知、一头雾水，而是把家长看成一个参加者和合作者，以这么的全新姿态来促进学校的教学。2、家长老师心和心的沟通的情况采取不一样的方法进行教育，也让家长注意利用日常生活中的小事，激励增强孩子的自信心、进取心。让老师在切身感受学生的成长环境，了解家长的文化素质，家庭教育情况的基础上，对学生进行全方面认
7、识、分析、了解，真正实现“一把钥匙开一把锁”。今年本市又开展了“百名校长访千家、千名老师入万户”活动，我校主动响应，以实际行动参加到活动中去。我校共有187名任科老师，在家访阶段中我校老师根据实施意见精神，采取了形式为以班主任为主，科任老师为辅的家访活动，要求每位班主任选择15名，其它老师选择10名以上的学生家庭进行家访，家访对象关键是家庭经济困难学生、单亲学生、学困学生和有辍学倾向的学生，在老师中，共走访学生2366人，占学生总数的78%，活动中我校李文云、杨绍玉、边明婵、全部应菊等老师表现的全部很突出。经过家访活动部分学生有了显著的进步和转变。同时也和家长有了很好的沟通。要明确家访的目标，
8、和家长面对面的交流使双方更全方面的了解学生，交换意见更全方面的评价学生，和学生心贴心交流激励学生。在友好的气氛中处理了很多问题。家长很快乐。同时对学生来讲，师爱有着不替换的教育功效。有了爱，老师才能赢得学生的信赖，使学生乐于接收教育。孩子们真的变了，变得开朗了、爱讲话了、更遵守纪律了、作业写了、写得更加好了、成绩提升了、自律了、有爱心了、乐于帮助人了，融洽了师生关系。对家长的文化素质和思想修养全部有一定的作用。近几年来，我校的家教工作得到了长足的进步和提升。在素质教育必定替代应试教育的今天，培养学生在思想道德素质、科学文化素质、心理素质、身体素质等各方面综合素质全方面健康发展已经成为学校当代化
9、教育的目标和方向，这些目标的实现仅靠传统单一的学校教育是远远不够的。我校将继续坚持走学校教育和家庭教育、小区教育有机结合的素质教育之路，将我校的素质教育深入深入开展下去。学校将和家长相互开诚布公、肝胆相照，加强联络，相互沟通，携手合作，共育英才!3、开展“好书伴我行”读书活动本年度本市开展了读书活动。我校共征集优异征文290篇，精美漫画131幅，精巧阅读设计331份，阅读演出秀131名学生。家长征文30篇，同时我校家长和学生征文参与了妇联组织“祖国在我心中”的征文活动，并得到好评还代表学校参与比赛。4、 开展“祖国在我身边亲子游戏”特色活动本学期我校开展了“祖国在我身边亲子游戏”活动，从报名伊始，学生及家长就表现了主动报名、踊跃参与，选手们抱着“游戏第一，参加至上”的态度参与比赛，场面热烈，情绪高昂，比赛场上欢声笑语，热闹非凡。经过此次活动使学校和家长走的更近了。
