《学情及教学效果诊断-干旱的宝地-塔里木盆地(共2页)》由会员分享，可在线阅读，更多相关《学情及教学效果诊断-干旱的宝地-塔里木盆地(共2页)（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、精选优质文档-倾情为你奉上作业2：学情及教学效果诊断表基本信息姓 名文永镇所在省（自治区、直辖市）海南省所在地市所在区县东方市所在学校四更中学所教学段初中所教学科地理所教年级初二年级教学单元题目第八章西北地区选取的重难点课时课题名称第二节干旱的宝地-塔里木盆地教学重点内容1、位置和范围2、人口、城镇和交通线的分布3、西气东输工程学生学习难点1、位置、地形-气候-自然环境等之间的关系2、人口、城镇和交通线分布的成因学情诊断的检测方法（根据学科或教学内容自拟或从下列选取检测方法，不要求每项检测方法都填）提问式检测的问题建议：【摸底性检测问题】1、我国降水分布是自东南沿海向西北内陆递减，为什么？ 【
2、过程性检测问题】1、阅读中国地形图，说出塔里木盆地海陆位置的特点。2、阅读塔里木盆地的绿洲、城镇和交通线分布图，说出塔里木盆地人口、城镇和交通线分布特点。3、阅读西气东输线路图，说出西气东输起止点和经过的省区。4、西气东输工程对我国东西部有何积极影响？【终结性检测问题】1、有关塔里木盆地地理特点的叙述错误的是（ ）A、降水稀少，沙漠、戈壁广布B、荒漠环境无开发利用之处C、城镇、交通线沿沙漠边缘呈环状分布D、开发建设过程中必须做好环境保护工作2、以下对我国的西气东输工程说法错误的是：( )A、起于塔里木盆地，终于东部沿海地区B、在建设过程中对环境造成了较大破坏C、促进了塔里木盆地的油气开发D、为缓解东部沿海地区油气资源紧张做出了贡献预习疑问收集筛选【疑问的问题】通过预习找出问题，可以使教学更有针对性。命题形式检测（自选）【课前诊断检测】了解学生本节授课内容所需的知识基础。【课中内容检测】检测教学目标的达成度，即对重难点的掌握情况。【课后作业巩固】运用作业促进学生有效学习 （作业）问卷调查【课前摸底】，主要就学生学习新知识（重难点）的知识技能基础，情感前提（对新知识学习的兴趣、积极程度）进行的诊断；【课后调查】，主要用于了解学生学完后对重难点知识的掌握情况以及情感态度价值观方面的变化。专心-专注-专业
