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1、五年级语文上册期末试卷班级 姓名 分数 一、听力测试。（5分）1、这段短文写了竹子的 、 两个方面，重点写了竹子的 。1分 2、作者从 、 的用途写出了竹子“全身是宝”。 1分3、“岁寒三友”是指 、 、 。1分4、竹子最突出的品格是： 2分二、词语大观园。（9分）“中央电视台”这几个字的音序按字母表排列应该是（）。2分Z D S Y T S T D Y Z Z Y D S T D S T Y Z看拼音写词语，做到端正、大方。2分jn shn q q j sng zhu wn kng j( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 将下列词语补充完整，并任选3-5个写一段话。3分不求（ ）解 别出新
2、（ ） （ ）心（ ）血 （ ）（ ）不绝（ ）钉（ ）铁 玲（ ）（ ）透 失（ ）落（ ） 震耳（ ）（ ） _ 下面字音字形全对的一组是（）2分A殉职（xn zh）严肃（yn sh）局面（j min）B奔赴（bn f）石碾（sh nin）保证（bo zhng）C尊重（zn zng）干扰（gn ro）特殊（t sh）D典礼（dn l）予定（y dng）高潮（go co） 三、当回小法官，判断对错。 5分泊船瓜洲、秋思、长相思这三首诗都是表达了作者的思乡之情。（）马宝玉像每次发起冲锋一样，第一个纵身跳下深谷是比喻句。（）“全校同学和少先队员都参加了运动会。”这句话有语病。（）“张冠李戴”“神
3、机妙算”“赏心悦目”这三个成语感情色彩不同。（ ）“五岭/逶迤/腾/细浪，乌蒙/磅礴/走/泥丸。”朗读节奏有错误。（）四、积累与运用。（分）1.请按要求写句子。（各写一句）4分有关读书的名言：_歌颂母爱的名言：_做人做事的格言：_ 有关思乡的名言：_ 本学期你最喜欢的一篇课文是 ，因为 （分）你本学期读过的有益的课外书的名字写在下面 （个）（1分） 今年是纪念长征胜利七十四周年，我们学过的有关的诗是 作者，写于年月 。我最喜欢其中的一句是， 。我还知道他写的诗：、。3分五、口语交际。（分）彬彬很喜欢读课外书。爸爸看见了总是说：“你就是不好好学习功课，看起书来倒那么起劲。”请你代彬彬说服他爸爸，
4、消除这种误解。字数1字左右。六、阅读。课内阅读。（分）转眼间三十四年过去了，当年那个沮丧的孩子已是一位著名的建筑设计师。我再也没有钓到过像三十四年前那个夜晚所钓到那样大的鱼。但是，在人生的旅途中，我却不止一次遇到了与那条鲈鱼相似的诱惑人的“鱼”，当我一次次面临道德选择时候，就会想起父亲告诫我的话：“道德只是个简单的是非的问题，实践起来却很难。一个人要是从小受到像把钓到的大鲈鱼放回湖中这样严格教育的话，就会获得道德实践的勇气和力量。1.解释下列词语。2分沮丧抉择告诫2.给带点字注音。1分转（）眼间（）相似（）3.划出括号中不正确的字。(2分)（抉决）择 （钓钩）鱼 告（诫械） （诱绣）惑 4.写
5、出文中“”线句子的意思。（1分） 5这段话主要讲 。(1分)6联系实际谈谈你从这段话中受到的启示。（2分） 7写一句道德名言。(1分) 8你面临过道德选择吗？请写下来。（2分） 课外阅读。（17分） 母爱这是一个真实的故事，发生在青海省一个极度缺水的沙漠地区。这里，每人每天的用水量严格地限定为三斤，这，还得靠驻军从很远的地方运来。日常的饮用、洗漱、洗菜、洗衣，包括喂牲口，全都依赖这三斤珍贵的水。人缺水不行，畜牧也一样，渴呀！有一天，一头一直被人们认为憨厚、忠实的老牛渴极了，挣脱了缰绳，强行闯入沙漠里唯一的、也是运水车必经的公路。终于，运水的军车来了，老牛以不可思议的识别能力，迅速冲上公路，军车
6、紧急刹车，嘎然而止。老牛沉默的立在车前，任凭驾驶员呵斥、驱赶，不肯挪动半步 。五分钟过去了，双方依然僵持着。运水的战士以前也碰到过牲口拦路索水的情形，但它们都不像这斗牛这般倔强。人和牛就这样耗着，最后造成了堵车，后面的司机开始骂骂咧咧，性急的甚至试图点火驱赶，可老牛不为所动。后来，牛的主人寻来了。恼羞成怒的主人扬起长鞭狠狠地抽打瘦骨嶙峋的牛背。牛被打得皮开肉绽、哀哀叫唤，但还是不肯让开。鲜血沁了出来，染红了鞭子。老牛的凄厉哞叫，和着沙漠中阴冷的酷风，显得分外悲凉。一旁的运水战士哭了，骂骂咧咧的司机也哭了。最后，运水战士说 让我违反一次规定吧 我愿意接收一次处分 他从水车上取出半盆水 正好三斤左
7、右 放在牛面前 出人意料的是，老牛没有喝以死抗争得来的水，而是对着夕阳，仰天长哞，似乎在叫唤什么。不远的沙滩背后跑来一头小牛，受伤的老牛慈爱的看着小牛贪婪地喝完水，伸出舌头舔舔小牛的眼睛，小牛也舔舔老牛的眼睛。静默中，人们看到了母子眼中的泪水。没等主人吆喝，在一片寂静无语中，它们掉转头，慢慢往回走。20世纪末的一个晚上，当我从电视里看到这揪心的一幕时，我想起了幼时家境的贫穷困窘，想起了我那至今在乡下劳作的苦难的母亲，我和电视机前的许多观众一样，流下了滚滚热泪。1.给第三自然段中缺标点的地方加上标点。（2分）2.联系上下文解释词语。（4分）僵持 不可思议 3写出下列词的同义词。（4分） 珍贵-（
8、 ） 忠实-（ ） 慈爱( ) 挪动-（ ）4如果给短文的第二自然段加个小标题，最恰当的是（ ） （2） 5找出文中的一个过渡句，用“”表示。（2分） 6作者为什么流下了滚滚热泪？ （3分） 七、我爱写作。 读完母爱，你被深深地感动了吗？在你成长的过程中，你的母亲为你也付出了许多，请你选一、二件具体的事例写下来。不少于400字。 参考答案一、听力材料竹，是极平凡的，然而，竹子和人们的生活息息相关。青青翠竹，全身是宝。竹竿既是建筑的材料，又是造纸的原料；竹笋味道鲜美，助消化，防便秘。翠竹真不愧是“绿色的宝藏”。然而，我更欣赏竹子那种顽强不屈的品格，自古至今，它和松、梅被人誉为“岁寒三友”，历年竞
9、相为诗人所题咏，画家所描绘，艺人所雕刻，游人所向往。当春风还没有融尽残冬的余雪时，新竹就悄悄地在地下萌芽了。春风一过，它就像一把利剑，穿过顽石，刺破土，脱去层层笋衣，披上一身绿装，直插云天。暑往冬来，迎风斗寒，经霜雪而不凋，历四时常茂，充分显示了竹子不畏困难，不惧压力的强大生命力。这是一种人们看不见而确实存在的品格。我想，竹子品格体现的不正是我们中华民族自强不息、不屈不挠的民族精神吗？我们每个人需要的不也是这种精神吗？二、1(3) 2.谨慎 崎岖 沮丧 皱纹 恐惧 3.(略) 4.(2)三、1.() 2 . () 3 . () 4. () 5. () 四 、(略)五、(略)六、课内阅读1.沮丧：灰心、失望。 抉择：选择。 告诫：警告、劝告。2.zhun jin s3.（略）4.句义：“是”就是对，正确。“非”就是错，不对。这句话是说在道德上我们虽然能够分辨对与错，但是在面临选择时要经过严格的思想斗争，道德的考验。5.钓鱼给我们的启示6.略7.略8.略课外阅读1 .：“ ！ ！ ， ， 。 ”2.僵持：相持不下。 不可思议：形容对事物或言论无法想象，很难理解。 3.略4.略5.人缺水不行，畜牧业一样，渴呀！6.略
