《福建师范大学21秋《教育学》在线作业一答案参考42》由会员分享，可在线阅读，更多相关《福建师范大学21秋《教育学》在线作业一答案参考42（12页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、福建师范大学21秋教育学在线作业一答案参考1. 全美基础教育阶段都采用“六六”学制。( )A.错误B.正确参考答案：A2. 高中每学年52周。( )A.错误B.正确参考答案：B3. 学校体育能使学生在劳累之后在体力和精神上得到恢复和放松。这是指体育的( )。A.健体功能B.育智功能C.育德功能D.娱乐功能参考答案：D4. 素质教育(名词解释)参考答案：全面贯彻党的教育方针，以提高国民素质为根本宗旨，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，造就“有理想、有道德、有文化、有纪律”的、德智体美等全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。5. 在学校教育体系中处于核心地位的是( )。A.后勤工作B.管理工
2、作C.教学工作D.科研工作参考答案：C6. 西欧封建社会的形成时期的学校类型中属于教学会校的是( )A.僧院学校B.教区学校C.大教堂学校D.骑士教育参考答案：ABC7. 第五项修炼学习型组织的艺术与实务一书的作者是( )。A.佛瑞斯特B.泰勒C.法约尔D.彼得圣吉参考答案：D8. 教师评价与考核不存在区别。( )A.错误B.正确参考答案：A9. 在西方教育文献中，最早使用“教学论”一词的是教育家拉特克和( )A.夸美纽斯B.杜威C.赫尔巴特D.拉伊参考答案：A10. 小学课外活动的基本组织形式有( )。A.群众性活动B.小组活动C.个人活动D.文化艺术活动参考答案：ABC11. 现代学制中双
3、轨学制以( )为典型A.欧洲国家B.美国C.前苏联D.中国参考答案：A12. 教育目的与教育目标的关系是( )。A.教育目的与教育目标没有差别B.教育目标是教育目的的具体化C.教育目标可以取代教育目的D.教育目的可以取代教育目标参考答案：B13. 春秋末期与孔子儒学并称“显学”的是道家。( )T.对F.错参考答案：F14. 学校管理的终极目的在于促进学生的发展。( )A.正确B.错误参考答案：A15. 文艺复兴时期创办“快乐之家”的意大利教育家是( )A.杰弗里奥B.格里诺C.维多里诺D.拉伯雷参考答案：C16. 实践教育思想的基本含义是什么?参考答案：实践教育思想认为，实践性是现代教育的重要
4、特征，是现代经济和科技发展对教育的客观要求;实践教育思想主张，必须坚持贯彻教育与生产劳动相结合的基本原则，把教劳结合作为培养全面发展人才的重要途径;实践教育思想主张，素质教育应当以培养学生的实践能力为重点，全面提高学生的实践素质;实践教育思想还主张，应深化经济体制、科技体制和教育体制的配套改革，是实践教育有一个制度保证;实践教育思想还要求，应深化学校教育教学的改革，使教育教学具有实践性。17. 费德勒认为：任务取向的领导者在非常有利的情境和非常不利的情境下工作得更好，关系取向的领导者则在中度有利的情境中工作得更好。( )A.错误B.正确参考答案：B18. 美国教育革新运动被称为“新教育运动”。
5、( )A.错误B.正确参考答案：A19. 学校管理学是研究学校管理现象及其规律的科学。( )A.错误B.正确参考答案：B20. 法国的学前教育机构全部都是免费的。( )A.错误B.正确参考答案：B21. 教育要与社会政治经济相适应。( )A.正确B.错误参考答案：A22. 学记是我国古代最早也是世界最早的成体系的古代教育作品。( )A.错误B.正确参考答案：B23. 教育同生产劳动结合，就是同体力劳动相结合。( )A.正确B.错误参考答案：B24. 各主要发达国家都在改变或正在改变传统的师范课程体系，注意把当代教育、教学上的新成果补充进来，以加深、拓宽师范教育的专业知识。( )A.错误B.正确
6、参考答案：B25. 教师的专业能力就是教师的( )。A.知识拓展能力B.设计教学的能力C.教学创新能力D.教育教学能力参考答案：D26. 教学策略的特征有( )A.指向性B.整体综合性C.调控性D.层次性参考答案：ABCD27. 综合评价法也称为多变量综合评价方法。( )A.错误B.正确参考答案：B28. 英国高等教育具有独立办学、保证学术自由、科研自由的传统，高校入学不实行全国统一考试。( )A.错误B.正确参考答案：B29. 黄炎培主张职业教育必须做到“手脑并用”、“做学合一”。( )T.对F.错参考答案：T30. 以学科为中心的传统课程是不可取的，应代之以儿童的活动为中心的课程。这是哪个
7、课程流派的观点( )A.经验主义课程论B.学科中心主义课程论C.存在主义课程论D.社会改造主义课程论参考答案：A31. 传统的“三段式”职业课程模式比较适合以课程为中心、以书本为依据的教学方式。( )A.错误B.正确参考答案：B32. 世界各国中等教育阶段课程改革越来越关注学生的全面发展，尤其重视德育的加强。( )A.错误B.正确参考答案：B33. 教学管理是为教师和学生双方发挥积极性提供中介渠道的桥梁。( )A.错误B.正确参考答案：B34. 从教师作为教育者的角度对其进行评价，应当坚持德才兼备原则，教育与教学相结合。( )A.错误B.正确参考答案：B35. 世界各国教学管理制度归纳起来有学
8、分制和学年制两种。( )A.错误B.正确参考答案：B36. 简述实践教育思想的主要观点。参考答案：(1)现代教育具有实践性，这是现代经济和科技发展的客观要求(2)教育与生产劳动相结合是马克思主义实践教育思想的基本原则(3)实践教育思想是全面推进素质教育的重要指导思想(4)加强实践教育，注重培养学生的实践能力(5)创造条件和环境，培养学生的实践能力和素质37. “学在官府”是哪个时期的教育特点?( )A.原始社会B.奴隶社会C.秦朝D.汉朝参考答案：B38. 素质(名词解释)参考答案：素质是指人在先天生理的基础上，受后天环境以及教育的影响，通过个体自身的学习、努力和社会实践，养成的比较稳定的身心
9、发展的基本品质。39. 俄罗斯现在把学前教育纳入到了它的义务教育阶段。( )A.错误B.正确参考答案：A40. 法国各大学没有入学考试制度，因此高中毕业会考被视为法国大学入学考试。( )A.错误B.正确参考答案：B41. 巴纳德认为，组织的活力在于组织成员贡献力量的意愿。( )A.错误B.正确参考答案：B42. 法国教师待遇很低，还不如公务员。( )A.错误B.正确参考答案：A43. 从作用的对象看，教育工作者功能可分为( )A.个体功能B.正向功能C.社会功能D.负向功能参考答案：AC44. 发展个性就是培养一些专长、特长。( )A.正确B.错误参考答案：B45. 理想的师生关系是师生主体间
10、关系的优化，从其发展的过程及结果来看，具有( )基本特征。A.尊师爱生，相互配合B.民主平等，和谐亲密C.教师为主，学生为辅D.共享共创，教学相长参考答案：ABCD46. 一般意义上的科学至少包括三部分内容：科学知识、和。参考答案：科学方法，技术47. 主张教育的目的不应从人的本身出发，而应从社会需要出发，根据社会需要来确定。下面哪个不是持此观点的( )A.德国的约托普B.法国的孔德C.法国的卢梭D.法国的涂尔干参考答案：C48. 俄罗斯实施学前教育的机构主要有( )。A.托儿所B.幼儿园C.托幼一体化机构D.保育中心参考答案：ABC49. 20世纪教育发展目标中“两全”是指( )。A.全面贯
11、彻党的教育方针B.全面推进素质教育C.全部普及九年义务教育D.全面提高教育质量参考答案：AD50. ( )是指能够在一定社会背景下促使个体社会化和社会个体化活动的人。A.教师B.学习者C.教授D.教育者参考答案：D51. 考试作为一种学生评价手段，基本已退出历史舞台。( )A.错误B.正确参考答案：A52. 下列有关法国学前教育的论述正确的有( )。A.不属于义务教育范畴B.有统一的教学大纲C.按年龄组织教学D.与家庭教育密切结合参考答案：ABCD53. 德国中学教师的培养机构是( )。A.综合性大学B.中等师范学校C.师范专科学校D.高等师范学院参考答案：A54. 教师是教育活动的组织者和领
12、导者，在教育过程中起( )。A.强制作用B.辅助作用C.主导作用D.中介作用参考答案：C55. 学校教育、家庭教育和社会教育可以分离，不必相互联系和沟通。( )A.正确B.错误参考答案：B56. 校长资格制度是一种行政许可制度。( )A.错误B.正确参考答案：B57. 中国共产党在抗日战争时期陕甘宁边区创办的干部学校是( )A.抗日军政大学B.苏维埃大学C.黄埔军校D.上海大学参考答案：A58. 美国和德国是地方分权式教育行政的典型。( )A.错误B.正确参考答案：B59. 16世纪耶稣会学校的管理形式是采用( )A.军队管理制度B.企业管理制度C.社区管理制度D.行政管理制度参考答案：A60. 科学素养(名词解释)参考答案：科学素养是人们身上与科学活动有关的一种综合素养，它包括科学知识与技能、科学方法与能力、科学行为与习惯以及科学态度与精神。
