师风师德建设学习自查报告参考范文

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1、师风师德建立学习自查报告参考范文师风师德建立学习自查报告范文 经过学校组织的师德师风建立集中学习活动，我应该在以下两个方面还需继续加强：一、热爱教育事业方面。中国古代教育家孔子提出：“其身正，不令而行。其身不正，虽令不从。”“学而不厌，诲人不倦。”“躬自厚而薄责于人!”;唐代韩愈，还专门著有师说一文，指出老师三大任务是“传道.经过学校组织的师德师风建立集中学习活动，我应该在以下两个方面还需继续加强：一、热爱教育事业方面。中国古代教育家孔子提出：“其身正，不令而行。其身不正，虽令不从。”“学而不厌，诲人不倦。”“躬自厚而薄责于人!”;唐代韩愈，还专门著有师说一文，指出老师三大任务是“传道、授业、

2、解惑”;叶圣陶先生曾说过：“教育工作者的全部工作，就是为人师表。”这些阐述都表达了对老师职业道德作用的重视。因此，老师必须重视自己的师德教育。在平时的教学教育过程中，我常常受到老师待遇低，条件艰辛，压力大等思想矛盾的干扰，使自己曾经产生象很多老师一样的想法：哎，太难了;走，出去闯闯吧。这种情绪化表现自己的不成熟，还应该更加深层次的认识这个问题，“老师是人类灵魂的工程师”，是党和人民给予我们最高的荣誉，是对我们工作的肯定。我们有责任有义务为学生效劳。老师不仅要依法执教，爱岗敬业，热爱学生，勤于学习新知识，理解新信息，还要成为意识新、才能强，有高度责任感的老师。老师要不断进步自身的政治修养、文化修

3、养、身心修养，成为语言标准安康、举止文明礼貌、作风正派、以身作那么、为人师表的楷模。以后我要根据中小学老师职业道德标准、潍坊中小学老师行为十不准提出师德教育的详细要求，严格要求自己，使自己成为一个合格的人民老师。在师德方面更上一个新的层次。在教学中，我要做到“三个贴近”：即学生活动时老师以朋友的身份参与活动，贴近学一，是他们的亲密伙伴;学生做错事时，老师要以理服人，贴近学生，是他们喜欢的老师;学生有要求时，老师要用一颗童心去理解，贴近学生，是他们最好的朋友。第三，我还要做到“三个沟通”，扮演好“三个角色”：在与学生沟通时，老师是他们的良师;在与家长沟通时，是他们的知心朋友;在老师间沟通中，是老师事业的合作伙伴。二、在教学钻研方面。我虽然获得了一些成绩，但是我深化的发现自己还存在急躁心理，对学无止境的教学业务，没有深化的钻研。在教学工作中，对终身学习还认识不够，只停留在学习的外表，认为自己学懂啦，不再深化。这样，在工作教学中，存在有时感到学的知识还不够，认识到终生学习的重要性。通过次些的学习，我逐渐理解和发现自己离一名优秀的老师标准还很远，我深化地认识到，在今后的工作中要克制这些缺点，努力高要求自己，使自己成为一名合格的优秀的荣耀的老师。第 页 共 页