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1、 第二学期期末摸底测试卷满分:100分 题号一二三四五六七八九总分得分第一部分：积累运用一、新情境根据语境，看拼音写词语。注意把字写规范。(10分)人的一生总有“朋友”相伴。sh j是“朋友”，专注阅读会让你增长见识，xn pngq h地去探索未知的lngy ；大自然是“朋友”，仔细观察，你就能从 s kng jin gun的现象中 jin wi zh zh ， 有所发现；困难也是“朋友”，只要勇敢面对它，你就能经受住yn jn的考验,活出ji rn不同的人生。二、选择题。(每题2分，共18分)1.下列每组中加点字读音相同的一项是( ) A.宝藏 隐藏 珍藏 收藏 B.心脏 肮脏 脏乱 五脏六
2、腑 C.可恶 恶劣 凶恶 厌恶 D.间断 间隔 间隙 黑白相间2.下列词语书写无误的一项是( ) A.蟋蟀 骆驼 匪徒 寂莫 B.蒸融 控制 绞洁 耽搁 C.幼稚 徘徊 盐酸 雨靴 D.彻底 绸密 清脆 乌鸦3.下列每组中加点字的意思不同的一项是( ) A.自愧弗如 为是其智弗若与 B.赴汤蹈火 及其日中如探汤 C.不以为然 曰：非然也 D.声泪俱下 虽与之俱学，弗若之矣4.下列句子中加点词语使用有误的一项是( )A.春天到了，大地上春光明媚，林木葱茏，一派万象更新的景象。B.一向擅长长跑的浩浩在今天的长跑比赛中再摘桂冠，真是太不可思议了。C.革命先烈为了人民的利益壮烈牺牲，他们死得其所，我们
3、要永远铭记他们。D.经过文物工作者的不断发掘，埋于地下的北宋州桥得以重见天日。5. 新材料依次填入语段中的关联词语，正确的一项是( ) 天气十分寒冷， 工人们仍然坚持到松花江上取冰。冰块从切割到装车、运输，每一步都要小心， 冰块的边角被损坏， 不能用了。这些冰块 要保证长度、宽度和厚度一致，到了现场 要根据冰雕专家的指导进行再次切割。正是工人们夜以继日的辛劳，才为我们呈现出气势恢宏、独具匠心的冰雪大世界。 A.虽然但是 不仅还 既又 B.因为所以 既又 如果就 C.虽然但是 如果就 不仅还 D.因为所以 如果就 即使也6. 对下列句子所运用的修辞手法判断有误的一项是( )A.今天，太阳好害羞，
4、躲在厚厚的云层后面，迟迟不肯露面。(拟人)B.我们怎能忘记为了给我们创造美好生活而牺牲的革命先烈呢? (反问)C.蝉儿在树林里放声鸣叫，好像在一齐呐喊：“热啊，热啊！”(比喻)D.善思是点燃智慧的火花，实践是探索真理的钥匙，勤奋是走向成功的阶梯。(排比)7.下列诗句描写的事物没有被赋予人的品格和志向的一项是( ) A.不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。 B.宁可枝头抱香死，何曾吹落北风中。 C.千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。 D.不识庐山真面目，只缘身在此山中。8.苏州市下列句中画线部分引用不恰当的一项是( )A.“忠言逆耳利于行。”同学们，批评的话虽然不中听，但非常有利于我们改正缺点。B.“
5、读书须用意，一字值千金。”我们得多读书，这样遇到困难时才会有办法解决。C.“读书破万卷，下笔如有神。”只有博览群书，反复阅读积累，才能妙笔生花。D.“莫道君行早，更有早行人。”无论做什么事，总会有比你行动更早的人，所以无论何时都不能懈怠。9.下列说法有误的一项是( )A.卜算子送鲍浩然之浙东的作者是宋代词人王观，“卜算子”是词牌名。B.赵孟頫是元代著名的书法家，他的楷书运笔自然，点画圆润多姿，具有行书的笔意。三门记是他的楷书代表作之一。C.在鲁滨逊漂流记一书中，鲁滨逊流落荒岛后，先后做了“建房定居驯养牲畜、种植粮食解救星期五回到英国”这些事。D.在写文章抒发感情时，既可以直接把话写出来抒发自己
6、的情感，如那个星期天一课；也可以把情感融入具体的人、事或景物之中，在叙述中自然流露出来，如匆匆一课。三、按要求完成句子练习。(5分)1.实现中华民族的伟大复兴，难道不是每个中华儿女的梦想吗? (改为陈述句)(1分) 2.人的心情不同，对身边事物的感受也会有所不同。从下面的情境中选择一个，就心情“好”与“不好”这两种状态，分别写几句话。(4分) 走在校园中 奔跑在操场上 漫步在公园里 心情“好”: 心情“不好”: 四、根据所学知识填空。 (每空0.5分，共6分)1.济南市在“共赏大好河山”研学旅行中，看着海上辛苦劳作的渔民，我想到了“君看一叶舟， ”；漫步幽静的山间，看着溪畔兰芽初生，林间小路洁
7、净，我不禁吟诵起“山下兰芽短浸溪， ”；探访神秘的古村落，看着墙头杏花开放，一片勃勃生机，我不由得想起了“ ，一枝红杏出墙来”。2.在校园文化节中，乐乐精心准备的书法作品没有获奖，随手画的画却获奖了，真是“ ，无心插柳柳成荫”啊！ 看到我们在校园文化节中各展所长，老师欣慰地说：“青， ， 。只要你们坚持不懈地努力，将来会比老师更有成就。”3.诗中有画：寒食中的“ ， ”描写了寒食节夜晚的景象，生动地描绘出一幅夜晚走马传烛图。诗中有情：十五夜望月中，“ ， ”两句委婉地表达了诗人对友人的思念。诗中有理：长歌行中，“ ， ！”告诉我们年少时如果不努力奋进，年老时将悔之晚矣。五、上海市 综合性学习。
8、(8分)六年的小学生活转瞬即逝，我们即将告别小学。为此，六年级(1)班计划组织一次以“回忆珍惜”为主题的班会，请你也参与进来吧。1.如果你是此次班会的主持人，你会怎样设计自己的开场白? 请写下来。(2分) 2.班会上，同学们各自回忆了自己在小学的生活，还展示了搜集的资料。下面是张浩搜集的资料，请你根据提示帮他分分类。(填序号，不能重复)(3分)才艺荟萃： 旅游见闻： 活动剪影： 3.班会最后一个环节是写毕业赠言。你想写给谁? 准备写些什么呢? 试着写一写吧。(3分)给 : 第二部分：阅读理解六、课内阅读。 (10分)元宵(或汤圆)上市，春节的又一个高潮到了。除夕是热闹的，可是没有月光；元宵节呢
9、，恰好是明月当空。大年初一是体面的，家家门前贴着鲜红的春联，人们穿着新衣裳，可是它还不够美；元宵节，处处悬灯结彩，整条大街像是办喜事，火炽而美丽。有名的老铺都要挂出几百盏灯来：有的一律是玻璃的，有的清一色是牛角的，有的都是纱灯；有的通通彩绘红楼梦或水浒传故事，有的图案各式各样。这在当年，也就是一种广告。灯一悬起，任何人都可以进到铺中参观，晚间灯中都点上蜡烛，观者就更多。这广告可不庸俗。干果店在灯节还要做一批杂拌儿生意，所以每每独出心裁，制成各样的冰灯，或用麦苗做成一两条碧绿的长龙，把顾客招来。孩子们买各种花炮燃放，即使不跑到街上去淘气，在家中也照样能有声有光地玩耍。家中也有灯：走马灯、宫灯、各
10、形各色的纸灯，还有纱灯，里面有小铃，到时候就叮叮地响。大家还必须吃元宵啊。这的确是美好快乐的日子。1.请为选文拟写一个小标题： 。(1分)2.选文中作者将元宵节与除夕、大年初一进行对比，目的是( )(2分)A.说明元宵节除了热闹以外，缺少体面。B.突出元宵节明月当空，红火而美丽，热闹非凡。C.强调元宵节比除夕和大年初一更加热闹。3.画线句子运用排比的修辞手法，写出了灯 和 的特点。句中的加点词语都表示“ ”的意思，这样写的好处是(4分)4.选文中，作者详写了什么? 略写了什么? 这样安排有什么好处?(3分) 七、深圳市 文言文阅读。(7分)勤勉之道在有恒(节选)勤勉之道无他，在有恒而已。良马虽善走，而力疲气竭，中道即止。驽马徐行弗间，或反先至焉。是故举一事，学一术，苟进取不已，必有成功之一日，在善用其精力耳。今人或有志于学，一旦发愤，不分昼夜，数十日后，怠心渐生，终以废学。孔子曰：“欲速则不达。”孟子曰：“其进锐者其退速。”此之谓也。【注释】驽马：劣马，即跑不快的马。苟：如果。锐：急剧。1.下列加点字解释
