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1、2023年度大学新生入学演讲稿2023年度大学新生入学演讲稿。2023年度大学新生入学演讲稿这一篇是作为老生给新生说的，注意自己修改一下涉及到的名字就好了。假设需要新生表决心的，请补充问题。各位教师、各位新同学：大家好!今天，信息工程学院在这里举行隆重的开学典礼仪式。欢迎来自全国各地的新生同学，在此，请允许我代表我院全体教职员工和学生，对各位新同学考入我院学习、成功实现自己的大学梦想表示衷心的祝贺。各位同学：我今天讲话的主要目的和内容是为了就如何顺利地实现由中学生到大学生的转化，顺利完成四年的学业，谈点个人的体验。因为，我个人作为一个曾经的大学生，有过这方面的亲身感受，特别是作为一个长期在高校
2、工作的教育工作者，目睹了一届又一届的新生同学不断进入学校，又不断地毕业出去，这其中，有许多同学能迅速适应大学生活，实现由中学生到大学生的转变，结果大学四年过得非常成功。有的同学那么相反，很长时间甚至整个大学期间都没有可以实现这种角色的转换，结果陷入一片迷茫，大学期间过得非常失败。所以，我今天想着重谈谈这个方面的问题：那么要顺利地实现由中学生到大学生的转化，使大学生生活过得有声有色，成功精彩，需要注意哪些问题呢？我认为至少需要注意以下几个方面的问题：第一，要学会选择。学会选择正确的价值观，树立正确的人生态度。这个恐怕是大家四年大学生涯能否获得成功和在多大程度上获得成功的决定性因素。我为什么要讲这
3、个问题呢？因为大学生与中学生不同，中学生大家都比拟单纯，目的很明确考大学，杂念较少，而且较少受外界的各种观念和思潮的影响和干扰。大学生不一样了，上大学的目的已经实现了，下一步的目的终究是什么，许多人不清楚。上大学了，大家都认为自己“成年”了，该独立考虑了；再加上，大学生承受外界的时机多了，比方经常接触网络文化，经常接触高年级的学长，经常接触身边的教师、班主任，经常接触来自不同地域、具有不同文化背景的同学。在独立生活和实习理论过程中，会接触各种各样的社会人，再加上大学生特有的猎奇性，使得大学生中间的价值观、人生观呈现出非常典型的多元化特点。在这些价值观、人生观中，有许多是积极向上的、安康有益的；
4、也有许多是消极颓废的，或者用时髦的话说是非常另类的；有的是完全把是非、美丑、荣辱颠倒过来的。举个例子：如今许多同学中流行这么一种观念：大学不逃课不能叫做大学生，大学完全不上课，也不是真正的大学生；公开主张逃课合理；再比方说，考试作弊，本来是一种很可耻的问题，可有些学生不以为然，认为考试不作弊，说明你脑袋有问题，不开窍。还有，把学习、读书与锻炼才能对立起来：认为按时上课、上自习、认真学习、认真读书就一定是书呆子，没有才能。相反，经常逃课，出入网吧、歌厅，而期末靠和教师套近乎或作弊而通过考试的人反倒被认为有才能等等。类似于这样的东西在当代大学生，包括你们的学长中还很有市场。面对这样形形色色的价值观
5、、人生观，你必需要做出自己的选择，而做出什么样的选择对你的成功失败就有决定性的影响。假设你选择了安康的向上的人生观、价值观，你会有不断发奋向上的动力，你的大学生涯会走得很顺当，反之，那么相反。在我们接触的学生中，有许多这样的例子。有的同学进大学后，在价值观上、人生观上，就是要与传统的道德观念对着干，叛逆心理很严重，甚至以这种标新立异为荣，津津乐道，还不时嘲笑那些认真学习的人、诚信做人的人，自己天天包夜、泡网吧或打牌、玩游戏，或者成天奇装异服，不务正业，追求豪华享受甚至新奇刺激的生活，结果如何呢？结果一个学期或一年下来后，考试成绩一片红，或为了不挂科而作弊被抓，最终或者留级，或者退学，甚至被开除
6、，从此萎靡不振，但懊悔已经晚了。所以，我这里要提醒各位新同学，进大学后，一定要选择一个正确的人生观、价值观作为自己的行为准那么。而且，当一些持有另类价值观念的同学或学长试图来影响你的时候，你必须始终心里有一杆秤，而且要始终有自己的定力，能抑制这种消极影响，要始终记住：被别人所迷惑，盲目跟着别人走，后果是要由自己承担的。那些拉你的人，用消极颓废的观念来影响你的人是不会分担你的后果、为你负半点责任的。所谓近朱者赤，近墨者黑，或者损者三友，益者三友就是这个道理。第二，要学会宽容，学会与别人和谐相处。我之所以要提这个问题，是因为当代大学生大多数为独生子女，从小到大承受了太多的爱，比方父母亲、外公外婆、
7、爷爷奶奶以及姑姑小姨等，几乎所有大人长辈都在围绕着大家转。这种情况客观上自觉或不自觉地给大家造成了一种“自我中心“的感觉，好象整个世界就是你一个人的，大家就应该为你让路。这种感觉以及在这种感觉支配下的某些行为，特别是某些任性的行为，在家人中间是会得一个寝室是由很多同样是独生子女的同学组成的，大家都像既往那样，完全以自我为中心，任性而为，就很容易产生矛盾和磨擦，甚至一点很小的事情会引起很大的矛盾，酿成极其严重的后果，甚至是血和生命的代价。这方面的例子是很多的，我不想详细列举。我这里只想提醒大学，从今天起，你们就要调整自己的行为：对自己要求要严格，尽可能考虑别人的感受；对别人要宽容，尽可能看别人的
8、优点、长处和好处；遇到矛盾的时候，尽可能在私下里协调，沟通解决，不要采取过激的行为。对大家而言，通过私下里的协调沟通而化解矛盾和纷争，这本身就是一种才能的表达。我特别要提醒大学的是：无论在校内还是校外，遇到了一些特别令人恼火的人和事，使自己特别愤怒，以致于即将伸出你的拳头的时候，请一定记住一句话：“退一步海阔天空，进一步万丈深渊”。这句话，请大家切记，切记!第三，要学会学习，养成自觉学习、自主学习的习惯和才能。之所以要提出这个问题，是因为与大家所熟悉的中小学阶段相比，大学学习有了宏大的变化，有许多中学阶段没有的特点，这些变化和特点至少有这么几个方面：首先，中学阶段的学习目的非常明确、详细为了上
9、大学或上一个好大学，而进入大学以后，原来一直追求的硬目的实现了，下一步的学习目的终究是什么，就有点模糊了，至少变得不那么详细明确，而是有点抽象了。比方实现人生价值，或为进入社会、立足社会打根底，或者再进步一点：为国家、为社会做奉献等等。相比而言，这些目的都没有考上大学那样明确、详细，而且富有吸引力和鼓励性。其次，中学学习就是语、数、外、理、化、史、地几门课，循序渐进地学习，而大学有几十门课，上课像放电影一样，不断换片。再次，中学学习主要是教师讲授，从早到晚都排课，没有所谓不知道干什么的时间；大学有相当一部分时间供大家自主学习，没有排课等等，这些新变化和特点往往使许多初进大学的新同学无法适应，甚
10、至感到不知所措，感到非常迷茫，不知不觉中，时间过去了，自己落伍了，所以我这里还要讲一讲这个问题。各位同学：我今天讲的可能有些罗嗦，有些唠叨，但作为一名教师，作为一名教育工作者，我们的心和你们的父母亲一样，都是相通的，心里怀揣的都是一颗期盼大家成人成才的拳拳之心，希望大家理解!谢谢大家。大学新生入学演讲稿：大学新生入学演讲稿大学新生入学演讲稿：大学新生入学演讲稿亲爱的朋友们：大家好，我们每个人都经历了紧张的另人窒息的高考，怀着一份热情相聚到这里。同样也带着父母新的希望，带着朋友新的祝愿，也带着自己新的理想，来到了新的地方。在这新的学期里我们以新的语言，新的行动，新的风貌，新的一切去适应新的环境，
11、开始新的学习。展示新的生活以掌握新的知识，增加新的技能，获得新的成绩。然后以新的姿态、新的风采站在父母、朋友、社会面前。虽然说是这样，真正经历大学生活后才知道：这都并非易事。当大把大把的时间摆在面前时，生活的茫然、空虚、枯燥、乏味使刚刚开始的大学生活缺乏驱动力。所以我们要尽快确立新的学习生活目的。高尔基说过：“一个人追求的目的越高，他的才能就开展越快，对社会就越有益。”目的能激发人的积极性，能产生自觉行为的动力。人一旦没有生活目的，就会意志消沉，浑浑噩噩我们正处于富裕理想，憧憬将来的青年中期。生活的挫折不可防止，但在某些情况下，绝望和忧虑的磨练只会使生活变得快乐和振奋。几年前，剧作家尼尔西蒙曾
12、说：他一直在想，怎样才能确切表达出他一生的主题。他的结论是：有一个词可以最恰当的描绘，那就是“激情”。他说激情是主宰和鼓励他一切才能得力量，假设没有激情，生命会显得苍白和凄凉。当然，他是搞艺术的。大家都应该有照相的兴趣吧！相片可以记录瞬间的美丽。但有一位建筑师却这样说到：“假设给我一台照相机，我可以从不同角度，把世界上任何地方秀建筑师的最新房屋，拍成行将倒塌得样子。因为我可以在上面找出五六个或七八个瑕疵，然后把镜头对准他们，就可以使人们相信整个建筑已经摇摇欲坠了。在社会上，总有一些人喜欢把镜头对准日常生活的消极面，假设总是这样，我们将会沮丧、忧虑、和痛苦。整个世界就是一张精彩的无穷尽的课表，我
13、们需要从中吸收新颖而营养丰富的生命之生。富兰克林罗斯福总统在大法官霍尔姆斯90寿辰时去看望他，发现老人正埋头于书本之中。罗斯福问他：“大法官先生，您干什么呢？”霍尔姆斯看了看他说：“我在训练我的大脑，总统先生。”其实他在自学希腊语。我想我们如今应该用不断更新的热情对待我们的将来。我并不是劝在座各位去买一副望远镜，我想我们应该要有梦想的勇气。虽然梦想不一定能实现，但它能鼓励我们前进。大学的学习并不像我们中学阶段。它是完全靠自主的学习生活。李开复在哥伦比亚大学助教时，曾有位中国学生家长向我抱怨说：“你们大学里到底在教些什么？我孩子读完了大二计算机系居然连Visical1都不会用。”他答复道：“电脑
14、的开展日新月异，我们不能保证大学里所交的任何一项技术在五年以后仍然管用，我们也不能保证学生可以学会每一种技术和工具。我们能保证的是:你的孩子将学会考虑并掌握学习的方法。这样，无论五年以后出现什么样的新技术或新工具，你的孩子都能游刃有余。”她问：“学最新的软件不是教育，那教育的本质终究是什么呢？”答复道；“假设我们将学过的东西望的一干二净时，最后剩下来的东西就是教育的本质了。”不少在中国读完大学去美国念研究生的朋友认为来美国后，不管是学习工作还是生活他们最缺乏的是独立考虑的才能。因为在国内时。他们很少独立考虑和独立决策。上中学时，教师会一次又一次重复每一课里的关键内容，但进了大学以后，教师只会充
15、当引路人的角色，学生必须自主的学习、探究和理论。走上工作岗位后，自学才能显得更为重要了。微软公司曾做过一个统计；在每一名微软员工所掌握的内容里只有大约10是员工在过去的学习和工作中积累的，其他知识都是在参加微软后重新学习的。这一数据充分说明，一个缺乏自学才能的人是难以在微软这样的现代企业中立足的。我们所生活的21世纪是一个美妙精彩的时代！不管我们将来从事什么事业、新的事业、新的挑战、新的机遇每天都在出现。罗宾威廉推广的一句拉丁谚语是“把握今天”。确实把握今天也就是把握住了将来的日子。生活不是一场彩排。生活中的成绩不是我们的目的地，而是一段旅程。愿命运的风风雨雨使我们的一生充满欢乐和希望！大学新
16、生入学演讲稿大学新生入学演讲稿精选亲爱朋友们：大家好每个人都经历了紧张另人窒息高考怀着一份热情相聚到这里同样也带着父母新希望带着朋友新祝愿也带着新理想来到了新地方在这新学期里以新语言新行动新风貌新一切去适应新环境开始新学习展示新生活以掌握新知识增加新技能获得新成绩然后以新姿态、新风采站在父母、朋友、社会面前虽然说是真正经历大学生活后才知道：这都并非易事51-论文-网-欢迎您当大把大把摆在面前时生活茫然、空虚、枯燥、乏味使刚刚开始大学生活缺乏驱动力所以要尽快确立新学习生活目的高尔基说过：“人追求目的越高他才能就开展越快对社会就越有益”目的能激发人积极性能产生自觉行为动力人一旦生活目的就会意志消沉浑浑噩噩正处于富裕理想憧憬将来青年中期生活挫折不可防止但在某些情况下绝望和忧虑磨练只会使生活变得快乐和振奋51-论文-网-欢迎您几年前剧作家尼尔西蒙曾说：他一直在想怎样才能确切表达出他一生主题他结论是：有词可以
