大学生见习报告总结

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1、大学生见习报告总结 大学生见习报告总结两个月弹指一挥间就毫无声息的流逝， 就在如今需要回头总结之际才猛然间意识到生活 的匆匆。千里之行， 始于足下， 这两个多月短暂而又充实的见习， 使我真正体会到作为一名 文化工作者的辛苦和做一位舞蹈老师的乐趣以及责任， 使我的教学经验得到了一个质的飞跃， 学到了很多书本上学不到的知识。 同时， 它对我走向社会起到了一个桥梁的作用、 过渡的作 用，是人一辈子的一段重要的经历， 也是一个重要步骤， 对今后走上工作岗位也有着非常大 关心。 原先颇感忸怩的离开大学的围城生活， 现在差不多慢慢变得顺其自然了， 这或许应该 是一种庆幸，或许更应该是一种叹息，谁能讲得清呢

2、？回忆两个多月的工作，既紧张， 又新 奇，收获也很多。 首先，我将见习期间的工作收获总结：、政治理论认识得到提高为提高全局工作人员的整体素养， 局领导组织全局进行时事政治学习， 专门是十七大提 出当今时代， 文化越来越成为民族凝聚力和制造力的重要源泉、越来越成为综合国力竞争的重要因素， 丰富精神文化生活越来越成为我国人民的热切愿望。要坚持社会主义先进文化前进方向，兴起社会主义文化建设新高潮，激发全民族文化制造活力，提高国家文化软实力， 使人民差不多文化权益得到更好保障， 使社会文化生活更加丰富多彩， 使人民精神风貌更加 昂扬向上， 使我明白文艺骨干是最积极和最具阻碍力、 凝聚力的组织者和示范者

3、， 我们要增 强自我造血功能，加快文化产业建设，制造出积极的、健康向上的文艺作品，使人们群众的 生活更加丰富多彩。、进一步了解爱护非物质文化遗产意义爱护和利用我市非物质文化遗产，对落实科学进展观，实现经济社会的全面、协调、可持续进展具有重要意义。在 20xx 年年初张北大鼓成功申报河北省第一批非物质文化遗产名 录的基础上，局里人员按照有关文件精神再接再厉、加班加点，组织人员进一步整理、 完善 张北大鼓的分布状况、生存环境、爱护现状及存在咨询题。运用文字、录音、录象、数字化 多媒体等各种方式， 对该非物质文化遗产深入地进行真实、 系统和全面的纪录， 并建立了相 关档案和数据库。现已将有关资料上报

4、省申报国家非物质文化遗产名录。 进一步加强对非 物质文化遗产爱护工作的责任感和使命感， 要站在弘扬中华民族传统文化的高度做好非物质 文化遗产爱护工作， 要突出工作重点、明确任务， 确保非物质文化遗产爱护工作的实效，保 证非物质文化遗产爱护工作的质量，完成好普查和爱护的历史重任。三、丰富了民间艺术知识理论见习期间， 在指导老师的关心下， 除了认真完成局里领导布置的工作任务， 额外的学习 河北省张家口市张北县流传已久的社火活动、 二人台等民间艺术。 初步了解了民间凉快社火 活动的时刻、地点、 内容以及形式， 简单掌握了二人台的节奏动律、舞蹈动作特点和风格特 性，弥补了自己在民间艺术知识方面的不足。

5、四、舞蹈教学方面的收获做老师容易，做好老师难，除了备课、上课，其余差不多上琐屑小事。有人讲教师干的 是良心活儿，我看有道理，做教师不需太大的办事能力， 却是极其精细的话，就像艺术家关 于他的作品一样要想自己的作品趋于完美，的确得花一番工夫。通过见习期间的舞蹈授课， 我发觉在教授新舞蹈时， 不能操之过急， 一定要循序渐进地 讲解清楚动作的要求、规格和要领， 制定有效的练习步骤。按照由简至繁的教学原则， 首先 让学生熟悉音乐节奏，随后是动作练习， 最后才是情绪表达。 在动作练习中，将组合动作分 解成单一动作，难度较大的单一动作还分解成局部动作（上肢或下肢动作） 。如教授第三套 健身秧歌第一段叫技时

6、，我先让学生熟悉音乐，准确把握节奏，然后将舞蹈动作分解成 单一动作， 先教下肢足的动作， 后教上肢扇子和手绢的动作， 再结合起来学习，并在这两个 基础上加以表情训练。 在训练过程中， 还要注意训练的科学性运动量和动作幅度符合不同年 龄学生的生理特点，对其进行适度训练。五、其他方面收获：为营造浓郁的节日文化氛围，跟随文化馆工作人员精心组织了 20xx 年春节系列文化活 动，并有幸成为文化馆辅导小组的一员。 春节系列文化活动是每年群众文化工作的重中之重， 为保证活动顺利完成，我们成立了系列活动领导小组。同时， 加强辅导部人员力量。领导小 组全面负责系列活动的策划和组织实施， 并把各项工作落实到各部

7、室， 责任到人。 由于组织 保障措施得力， 年春节系列活动共举办包括， 迎新春美术书法摄影展、 送春联下乡、春节文 艺晚会暨团拜会、 第十七届花灯展、 正月十五焰火晚会等五项大型活动。 满足并丰富了宽阔 人民群众日益增长的文化生活需求， 使全县人民过上了欢乐、 祥和、喜庆、热烈的新春佳节。大学生学校见习报告总结20XX 年十月，我开始为期三个月的教育见习活动，此次见习对我个人来讲，打破了以 往只观看、 听课的习惯， 第一次以小学教师的身份进入校园， 第一次以教师的身份参与课堂 治理，尤其这两方面让我收获颇多。在此感谢张老师对我的培养。我认为教育见习不只是传统意义上的一个教学环节， 更是师范生整

8、个在校期间都要不间 断地进行的最为完善的教学过程，通过见习、 实习培养各项实践能力， 提高专业素养， 已达 到夯实专业基础、提高实践能力之功效。此次见习我要紧完成了以下几项工作 :（一）听课听课是见习最要紧的活动之一，听课是一种最直截了当、最具体、最经常也是 最有效的提高教师技能的方法和手段。此次见习我是如此听课的：1.预备工作。要想听课真正学点东西， 就必须做一个听课的有心人。 要有心， 听课就要做点预备工作。 打算听谁的课， 应该事先了解他教什么内容，把课本寻来预习一下，看看课文写的是什么，是如何样写的， 有没有难点、疑点 ;同时自己设想一下，假如让我教如此的课文，预备如何样去教，以便听

9、课时有个对比。 假如听课不做预备， 匆忙走进教室， 懵立懵明白地听， 不理解教学者的意图， 不熟悉教材，就可不能有较大的收获。 2 观看和记录见习教师在课堂上不仅要听， 还要看， 要认真捕捉讲课者的语言和表情， 记下他每个教 学环节和教学方法。既要看教，又要看学，二者兼顾。看教师是如何对重点的处理，难点的 突破，教学法的设计，教学差不多功的展示。看学生的学，要看学生的课堂表现，看学习参 与的情绪， 学习的习惯。 但也不一定非要面面俱到地注释课堂上的每个方面。 依照授课者的 特点和习惯培养做跟踪式的动态分析， 听课应详尽记录课堂的教学过程， 也记下自己的主观 感受和零星评析。一是积存宝贵的经验，

10、更有利于灵活应用到自己以后的工作中3. 听课后要考虑和整理在听完其他教师的讲课后， 最好自己能考虑一下， 在分析总结他人课时要注意比较， 研 究，取长补短。 每个教师在长期的教学活动中都可能形成自己独特的教学风格， 不同的教师 会有不同的教法。 听课的老师就要善于进行比较， 研究、 准确地评价各种教学方法的长处和 短处， 并结合自己的教学实际， 汲取他人有益经验，提高自己。此次见习我充分抓住了这一 点，摸清各位老师的教学风格及学生的听课习惯， 才使得我后来的讲课与学生们无障碍的交 流和活跃的课堂气氛。课堂教学作为一名教师， 上好课是差不多要求。 在见习前也有过类似于教学的经历， 但 大差不多上

11、初、高中生。真正来教小学生依旧第一次，因此既兴奋又紧张。现在我才发觉， 只有真正参与到教学实践才是一名教师迅速成长的途径。 从这次真枪实弹的练习中， 我现在 的水平依旧远远不够的， 考虑咨询题也不是非常全面的， 例如我在讲三年级语文 花钟时， 没有强调所有的花差不多上有固定时刻开放， 结果导致我班 30%的学生在练习册中都出现了 错误， 当时我认为那个咨询题没有必要强调， 都能够理解。而课后张老师和我讲， 你理解的 东西并不代表学生也理解， 他们如何讲是三年级的小学生， 在组织教学的过程中必须要考虑 到这一点，如何能讲出他们能理解的语言， 用哪些言语来描述才能使他们在做题中不犯错误， 这是我们

12、在教学中必须要考虑的。 但有的时候， 你个人认为那个知识点是个易错点， 而学生 大部分都没错， 如今大可不必强调， 否则，有时会适得其反。 有时小孩们的思维能力是让人 难以想象的， 在备课的时候一定要认真。 在这节课马上结束的时候， 我让学生们用自己的话 讲一遍那个故事， 我原以为他们会只言片语， 没想到每个学生讲的都非常好， 还有一位学生 竟把这篇课文给背了下来，仅仅在课堂的 40 分钟，我想连初中生都非常难做到，当时班级 所有的学生和听课老师都给予他热烈的掌声。班主任工作一个班级就像一个大伙儿庭，而班主任就是那个家庭的家长。在注重教学工作的同时， 班级治理，学生的德育教育尤为重要。这次见习

13、，张老师让我参与了许多班级工作，例如： 组织班级参加体育竞赛、 做墙报、班报等，从中让我更加全面的了解学生， 并积存了一些宝 贵的经验。 这些实践让我领悟到， 作为一名班主任时刻要把责任喝爱心放在心中， 一定要了 解每一位学生，爱每一位学生，信任每一位学生。 谁爱小孩，小孩就会爱他，只有用爱才能教育小孩。 班主任要善于接近小孩，体贴和关怀学生，和他们进行亲热的思想交流，让他们真正感受到老师对他的亲近和爱 。这是班主任顺利开展一切工作的基础。研究学生是教育取得成功的必要条件，最好的途径是通过活动观看。三个月的见习让我受益匪浅， 并使我爱上了教师这一光荣的职业。 这段时间不仅是我人 一辈子中一段宝

14、贵的回忆， 更是我另一段人一辈子的起点， 我相信在以后的教育事业中我会 做的更好， 感谢晋中师范教育学院组织我们见习， 让我们学到了许多有价值的东西。 更要感 谢阳泉义东沟小学以及培养我的张老师等各位老师 .大学生企业见习报告总结一见习目的：为了今后事迹工作的需要， 为了接触广阔的社会， 丰富我们的知识和人一辈子阅历， 进 工厂学习是一个非常好的方法， 马克思主义唯物辩证法的一个最为显著的特点就是强调物的 实践性。这次见习的要紧的目的是使我们对本专业紧密相关的而一些外贸业务流程作进一步 的了解。例如： 商品出口前的出口工作包括， 事先对自己商品的了解， 对国外市场的调研情 况等，及其在从事对外

15、贸易中英着重注意的某些细节和事项等。三见习要求：在课堂上， 我们学到的一般差不多上纯理论的知识点，因此， 借此机会， 我们要把所学 的只是理论和在学习过程中所遇到的有关对外贸易的疑难点与此次较为宝贵的见习实践相 结合，真正做到学以致用， 并要在实际见习实践中充分对真实的外贸业务流程有一个较为系 统的认识和了解。 此外， 自己希望能通过此次的见习活动对怀化市近年来的对外贸易进展情 况有个初步的认识和了解。四见习过程和内容：宽泛来讲，车次的见习活动总共为五天。其中，第一天（4 月 20 日），依照打算，老是 安排为我们自主学习翌日和第四天讲座的内容，着重是信用证和外贸业务流程等。翌日和第四天， 我

16、们分不迎来了中国银行怀化支行的副行长林老师， 业务部经理李老师 和怀化市中方县外经贸委科长， 他们都为我们做了十分精彩的讲座， 同时也让我们从中学到 了非常多课堂以外的知识。在当天的而讲座中，我们着重到了当前经济进展的总体态势， 2008 年下半年开始爆发 的全球性金融危机开始的简单过程及其爆发的缘故。 林副行长还对当前经济危机的结果做了 他个人的预测和他个人的看法。之后，他进入了讲座的重点 信用证。他以银行的角度和依照他工作中所学到的经验向我们介绍了信用证的具体情况。 最后，他还结合自己的实际日 常工作， 给于了我们许多对外贸易业务中常见的典型误点的提示和建议， 使我们真正了解了 对外贸易的实际操作流程。林科长依照他在政府部门工作的经验和结合他本人所明白的信息向我们种种介绍了近 几年来怀化市的对外贸易情况及在进展过程中存执的为题做了明确的讲明。 怀化作为一个刚 刚建市 10 周