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1、语文园地六语文园地六统编版语文三年级下册统编版语文三年级下册第第2 2课时课时读一读，说说两组加点词语意思的不同。读一读，说说两组加点词语意思的不同。米饭没熟，还要再蒸一会儿。米饭没熟，还要再蒸一会儿。平时很熟的曲子，今天却总是弹不准。平时很熟的曲子，今天却总是弹不准。我很喜欢苹果的味道。我很喜欢苹果的味道。这本书越看越有味道。这本书越看越有味道。词句段运用词句段运用“熟熟”和和“味道味道”在句子在句子中分别是什么意思？可以中分别是什么意思？可以组成或换成哪些词语而保组成或换成哪些词语而保持句子的意思不变？持句子的意思不变？第第一句中一句中“熟熟”的意思是食物煮到可以食的意思是食物煮到可以食用
2、的程度，可组成用的程度，可组成“煮熟、蒸熟、熟透煮熟、蒸熟、熟透”。第二句中第二句中“熟熟”的意思是熟练，表示程度的意思是熟练，表示程度深，可换成深，可换成“熟练、熟悉熟练、熟悉”等。等。熟熟第一句中第一句中“味道味道”的意思是的意思是“舌头接触某舌头接触某样东西时的感觉样东西时的感觉”可换成可换成“滋味、口感、滋味、口感、口味、味觉口味、味觉”等。等。第二句中的第二句中的“味道味道”比喻某种感受、情趣比喻某种感受、情趣和滋味，可换成和滋味，可换成“滋味、趣味、情趣、有滋味、趣味、情趣、有意思意思”等。等。味道味道你是用什么方法读懂你是用什么方法读懂“熟熟”和和“味道味道”的意思的？的意思的？
3、结合结合具体语境具体语境来理解这些词的来理解这些词的意思；也可通过换词、组词、意思；也可通过换词、组词、找近义词和反义词的方法来理找近义词和反义词的方法来理解同一个词的多种含义解同一个词的多种含义。说说加点词语在句子中的意思。说说加点词语在句子中的意思。他们认识五年了，彼此非常熟。他们认识五年了，彼此非常熟。玩了一天，他太累了，睡得很熟。玩了一天，他太累了，睡得很熟。第第一句中的一句中的“熟熟”是因常接触而知道的是因常接触而知道的清楚，可换成清楚，可换成“熟悉熟悉”；第二；第二句中句中的的“熟熟”是是程度深，可组词为：深思熟虑、熟睡等。程度深，可组词为：深思熟虑、熟睡等。即时训练即时训练 下面
4、下面的例句是围绕一个意思来写的。读一的例句是围绕一个意思来写的。读一读，再选一个开头照样子写一写。读，再选一个开头照样子写一写。我我的表弟小沙天生胆小，他的表弟小沙天生胆小，他怕怕吃吃药药，怕，怕做噩梦，还怕剃头。做噩梦，还怕剃头。他们他们高兴极了，唱了一首又一首的歌，高兴极了，唱了一首又一首的歌，还围在一起跳舞。还围在一起跳舞。两个例句都是两个例句都是围绕一个意思围绕一个意思来来写写的。的。第一个例句第一个例句用三个用三个“怕怕”字字把表弟的胆小写得很具体；第二个把表弟的胆小写得很具体；第二个例句用例句用“唱歌、跳舞唱歌、跳舞”的事实把他的事实把他们高兴的表现写了出来。们高兴的表现写了出来。
5、从下面两句中任选一从下面两句中任选一个个开头，照样开头，照样子写一写。子写一写。小丽多才多艺小丽多才多艺雨下的真大雨下的真大什么是才艺？可以从哪些方面表什么是才艺？可以从哪些方面表现小丽的多才多艺？可以用一些现小丽的多才多艺？可以用一些什么写法表现小丽的多才多艺？什么写法表现小丽的多才多艺？小丽多才多艺，她会唱歌，会小丽多才多艺，她会唱歌，会跳舞，还弹得一手好钢琴。跳舞，还弹得一手好钢琴。大雨是什么样子？大雨会落到哪大雨是什么样子？大雨会落到哪里？大雨中的人和事物会怎么样里？大雨中的人和事物会怎么样？雨下得真大，豆大的雨点打在玻雨下得真大，豆大的雨点打在玻璃窗上啪啪直响，窗外白茫茫的璃窗上啪啪
6、直响，窗外白茫茫的一片，雨水像一条瀑布，顺着房一片，雨水像一条瀑布，顺着房檐往下淌。檐往下淌。示例一：示例一：小小丽多才多艺。她会画画，她画丽多才多艺。她会画画，她画的龙、鸭子、鸡、马，都活灵活现的。她还会的龙、鸭子、鸡、马，都活灵活现的。她还会跳芭蕾、拉丁舞跳芭蕾、拉丁舞每次跳起舞来每次跳起舞来，就会，就会有很有很多同学驻足观看。她还会弹钢琴，拉二胡多同学驻足观看。她还会弹钢琴，拉二胡她最擅长的就是弹钢琴，那两只小手在琴键上她最擅长的就是弹钢琴，那两只小手在琴键上舞动，优美的声音就从钢琴中流出！舞动，优美的声音就从钢琴中流出！示例二：示例二：雨雨下得真大！屋檐上像挂了一个下得真大！屋檐上像挂
7、了一个水帘水帘，雨水哗啦啦，雨水哗啦啦地流下来。院子里的花草被地流下来。院子里的花草被雨滴打得东倒西歪，低下了小脑袋。池塘里的雨滴打得东倒西歪，低下了小脑袋。池塘里的鱼儿欢快地跳跃着，好像在为这场大雨喝彩。鱼儿欢快地跳跃着，好像在为这场大雨喝彩。见善则迁，有过则改。见善则迁，有过则改。周易周易过而不改，是谓过矣。过而不改，是谓过矣。论语论语人谁无过？过而能改，善莫大焉。人谁无过？过而能改，善莫大焉。左传左传日积月累日积月累 先借助拼音，把句子读正确，读通顺，再先借助拼音，把句子读正确，读通顺，再整体理解意思，最后熟读成诵整体理解意思，最后熟读成诵。这这几句名言的朗读节奏参考几句名言的朗读节奏参
8、考:见见善善/则迁，有过则迁，有过/则改。则改。过过而而/不改，是谓不改，是谓/过矣。过矣。人人/谁无过？过而谁无过？过而/能改，善莫大焉能改，善莫大焉。见善则迁，有过则改见善则迁，有过则改。周易周易 意思意思：君子见到美善的品行就倾心：君子见到美善的品行就倾心追随、努力学习，有了错误就迅速改正。追随、努力学习，有了错误就迅速改正。理解这几句话的含义。理解这几句话的含义。过而不改，是谓过矣。过而不改，是谓过矣。论语论语 意思意思：有过错却不加以改正，这：有过错却不加以改正，这才才是是真正真正的过错。的过错。人谁无过？过而能改，善莫大焉。人谁无过？过而能改，善莫大焉。左传左传 意思意思：谁能不犯错误呢：谁能不犯错误呢?犯了错误能犯了错误能够改正，没有比这更好的事情了。够改正，没有比这更好的事情了。
