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1、江西省赣州市七年级上学期语文期中考试试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共2题；共4分)1. （2分） (2018恩施) 下列句子中标点符号使用正确的一项是（ ） A . 有阴影，光明才更加耀眼，复杂的全球经济形势让世界更加意识到中国方案的重要。B . 应该关注的是传统文化的形式？还是传统文化的内涵？这值得我们认真思考。C . 读实用书，做更强大的人；读审美书，做更有情趣的人；读哲学书，做深度思考人生价值的人。D . 传统文化自身的价值与魅力，放大了当代传媒的“圈粉”、“造星”功能。2. （2分） (2015七上南山期末) 请选出下列句子中没有语病的一项（ ）A . 昨天下午放学前
2、，我见他从学校图书馆借走了两本书籍。B . 为了营造一个祥和安宁的春节氛围，国务院近期将在全国开展严厉打击肉类产品掺假售假。C . 学生能否够熟练而规范地书写正楷字，是衡量学生是否达到语文课程标准对汉字书写要求的基本标准。D . 由于我们语文老师经常开展文学名著的阅读活动，让我们明白了许多做人的道理，悟出了世间的人生真谛。二、 书写 (共1题；共3分)3. （3分） (2018七上柯桥月考) 读下面一段话，根据拼音写汉字亲情是人世间最普遍、最美好的情感之一。史铁生在双腿瘫痪后，脾气暴怒无常而母亲qio cu_的脸上经常现出央求的神色，那是一种痛爱；散步时，母亲的想法和儿子的意见有fnq_，我s
3、hsh_感到了责任的重大，决定委屈儿子，那是一份孝顺。三、 默写 (共1题；共8分)4. （8分） (2019九上海盐期中) 古诗文名句默写。 （1） _;，寒林空见日斜时。 （长沙过贾谊宅刘长卿） （2） 苏轼水调歌头中“_，_”这两句，与谢庄的月赋“隔千里兮共明月”有异曲同工之妙。 （3） 商山早行中诗人纯然写景，不说辛苦愁思，而意味自在其中的句子： _，_。 （4） 刘禹锡的酬乐天扬州初逢席上见赠中包含着新生事物无比美好，社会总是向前发展的哲理的句子：_，_。 （5） 醉翁亭记一文中微露主旨的句子是：_，在乎山水之间也。 四、 名著导读 (共1题；共2分)5. （2分） 宋江兄弟二人逃离
4、宋家庄的原因是松江杀了_（人物），他们逃离后直接投奔了_（人物）。五、 综合性学习 (共1题；共6分)6. （6分） (2017八上泰兴期末) 学校开展“品味汉字”语文实践活动，请你参与，并完成相关任务。【材料一】近年来，在东亚“汉字文化圈”中，“年度汉字”的评选已成为一个热门话题。2017年12月21日，“汉语盘点2017”揭晓仪式在京举行，“享”当选年度国内字。为什么是“享”字呢？2017年共享单车遍及大街小巷，共享经济打造美好生活。共享单车的普及，共享经济的发展，带给人看得见的实惠，阐释了共同富裕的含义。【材料二】晓华同学从网上收集到两个不同字体的“享”字。（1） 【活动一：表达心愿】过
5、去的2017年一定给你留下深刻的印象。阅读材料一，你也试着选一个汉字作为你的2017年度汉字，并简述选择的理由。 （2） 【活动二：书法欣赏】根据材料二，请写出第个“享”字的字体，并在第处田字格内用正楷字体写出“享”字。草书_ 六、 诗歌鉴赏 (共1题；共10分)7. （10分） 阅读下面两首古诗，回答相关问题齐安郡中偶题唐杜牧两竿落日涣桥上，半缕轻烟柳影中。多少绿荷相倚恨，一时回首背西风。暮热游荷池上南宋杨万里细草摇头忽报侬，披襟拦得一西风。荷花入暮犹愁热，低面深藏碧伞中。（1） 这两首诗描写的都是时刻的景色，均以荷与为诗歌的主要意象。（2） 请赏析这两首诗所表达的不同情感。七、 文言文阅读
6、 (共1题；共19分)8. （19分） (2019七下濉溪期末) 阅读下面文言文，完成下面小题。 【甲】沧州南一寺临河干，山门圮于河，二石兽并沉焉。阅十余岁，僧募金重修，求二石兽于水中，竟不可得。以为顺流下矣，棹数小舟，曳铁钯，寻十余里无迹。一讲学家设帐寺中，闻之笑曰：“尔辈不能究物理，是非木杮，岂能为暴涨携之去？乃石性坚重，沙性松浮，湮于沙上，渐沉渐深耳。沿河求之，不亦颠乎？”众服为确论。一老河兵闻之，又笑曰：“凡河中失石，当求之于上流。盖石性坚重，沙性松浮，水不能冲石，其反激之力，必于石下迎水处啮沙为坎穴，渐激渐深，至石之半，石必倒掷坎穴中。如是再啮，石又再转。转转不已，遂反溯流逆上矣。求
7、之下流，固颠；求之地中，不更颠乎？”如其言，果得于数里外。然则天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可据理臆断欤？（河中石兽）【乙】钱氏据两浙时，于杭州梵天寺建一木塔，方两三级 ， 钱帅登之，患其塔动。匠师云：“未布瓦，上轻，故如此。”乃以瓦布之，而动如初。无可奈何，密使其妻见喻皓之妻，贻以金钗，问塔动之因。皓笑曰：“此易耳。但逐层布板讫 ， 便实钉之，则不动矣。”匠师如其言，塔遂定。盖钉板上下弥束 ， 六幕相联如胠箧 ， 人履其板，六幕相持，自不能动。人皆伏其精练。（梵天寺木塔沈括）【注】级：层。布：铺排。贻（y）：赠给。讫（q）：完毕。弥束：木板上下更加紧密的束。弥：紧密。六幕：指上、下、左
8、、右、前、后六个方位面。胠箧：打开的箱子。胠箧，音qqi。胠：从旁边打开，打开。履：走，踩踏。（1） 解释下列句子中的划线词语。 山门圮于河圮：_尔辈不能究物理物理：_遂反潮流逆上矣遂：_患其塔动患：_（2） 翻译下列句子。 其反激之力，必于石下迎水处啮沙为坎穴。匠师云：“未布瓦，上轻，故如此。”（3） 读了【甲】文你从中悟出了怎样的道理？（请用原文回答） （4） 河中石兽与梵天寺木塔刻画人物的方法有什么共同之处？ 八、 现代文阅读 (共3题；共52分)9. （20分） (2017九上潜江期中) 阅读下文，回答问题每个人都有影响力查一路不是只有明星或政坛人物才可以引领潮流或掌控局面，我们普通百
9、姓也都有各自的影响力。只是普通百姓的影响力往往不够明显，不够闪光和耀眼，也不那么立竿见影，但千万别因此忽视了普通人的影响力。一位外国农学博士20世纪80年代来中国种树，一直种到97岁，每天在中国的恩格贝种树10小时。在他的影响下，他的同胞有7300名志愿者来到恩格贝种下树木300多万棵，染绿黄沙30万亩。一个人，20年，让茫茫的沙漠一角，奇迹般地冒出绿洲这就是影响力。日常生活中，一个人不经意的行为或者一个微不足道的细节，足以影响一件大事。这种影响力往往是隐性的，不去细心体察，你就很难发现。一位从沿海回来的朋友准备到内地投资，重点考察了A城和B城。在A城，他坐在街头擦皮鞋，擦皮鞋大婶的一个动作让
10、他对这个城市死了心：那个大婶先把他的一只鞋的鞋带解开，擦完等他付了钱才系上。这个细节让他不得不怀疑这个城市市民的道德水准一定是有人擦完鞋没付钱跑掉过。在B城，他搭了5次出租车，下车前，5位司机都提示：先生，请带好您的随身物品。最终，他把企业办在了B城，B城因此有5000人上岗就业，B城的税务部门每年也因此获得上亿元的税收这就是一位擦鞋大婶和几位出租车司机的影响力。我儿子每次饭前便后都很认真地用洗手液洗手。有时候时间紧，我就试着和他商量：就不能稍微马虎一点吗？他很果断地摇着头说：这怎么可能，我从上幼儿园的时候就养成了这样的习惯！可想而知，这是一位幼儿园老师的影响力。在有些人的意识中，幼儿园老师不
11、就是带孩子玩玩嘛，有那么大影响力吗？答案当然是肯定的，她们的教育足以影响一个人一生的行为习惯。（1） 认真阅读全文，找出本文的中心论点。 （2） 用简洁的语言概括文章第段的内容。 （3） 第段运用了哪些论证方法？有什么作用？ （4） 你的父母对你的行为习惯有怎样的影响，用简洁的语言概括一下。 10. （15分） (2017八上江津期中) 阅读下面的文章，完成后面小题。炊烟张鹏程炊烟，是乡村的灵魂。一方旷野，有了第一缕炊烟，才有了人家。几户人家，组成了村庄。有了村庄，炊烟成了别样移动的“森林”。乡村，正是有了这淡墨的点染才诗画同园，魅力无限。一片旷野，满目画意。几十户人家，是旷野上长出的香菇，缕
12、缕炊烟，是香菇连连的哈欠。乡村可以被旷野掩埋，但是，炊烟是隐不住的，它像是一个顽皮的孩子，任你如何遮盖，它总有办法冒出头来。乡村最恬静、最温情的时候，便是炊烟飘起的那一刻。记忆中，黄昏中的炊烟是徐缓的、抒情的、淡然的。你无法想象，它们刚在烈火中涅槃，又奋争在漆黑的烟道，满身伤痛。一经破囱而出，它们便成了最美的绽放。满目灿笑，一心坦然。像昙花，像月辉，像一个贤良的淑女，不急不躁，端庄静美，举止有素。一片片炊烟徐徐地离开一户户农家，向着更远处飘去，最后融入天边。于是，它们成了一朵云，一座山，一片海很久以前，它们还不是炊烟，它们也从不曾想过能成为炊烟。它们是一株株碧翠的生命，鲜活在野外，灿烂着沃土，
13、恣肆了生命。鲜艳的花朵，引来了劳碌的蜜蜂；满身的翠绿，被鸟们衔去做巢；敞开的胸怀，接纳了大把的阳光。离开了那片土地，它们枯萎了，风干了。但是枯萎不等于死亡，风干也未必是消失。枯萎，是更鲜活的再生；风干，有了更空灵的飘逸。缕缕炊烟，是它们的魂魄，是它们的眷恋，是它们生命更精彩的绽放。万事万物，都是通过一缕炊烟得到了飞跃和升华。乡村的炊烟，是味觉的盛宴。张家的鲜鱼，李家的嫩鸡，王家的肥羊小村所有的美味，都是通过炊烟酿成的，又都是通过炊烟会集和传播的。那美味，成了乡村别样的烈酒，醉人醉心醉生灵。不尽的美味，逗得那些鸟们站在枝头歌唱不止、那些家畜亢奋难安；夕阳更是红着脸，迟迟不肯归去。没有哪位厨艺大师
14、，能烹出乡村炊烟中那鲜活饱满的味道。没有哪一种味道，能被炊烟渲染得那样淋漓尽致。点点炊烟，像小村人一样，相扶相搀，相容相爱。哪一天，整个村庄的炊烟都消失了，怕是随之而来的是荒凉，是死亡。日出日落，是炊烟极好的舞台。他们歌唱卑微，歌唱琐碎，歌唱平淡，歌唱幸福各种牲畜，也不会错过这个舞台。长长的牛哞，挽留着夕阳；声声狗叫，驱赶着暮色；嘶嘶马鸣，呼唤着温馨大鹅的叫声，一惊一乍；肥猪只能哼哼，也吟出满心的欢喜；老母鸡小声地叮咛小鸡仔，一首摇篮曲给孩子们一个酣酣的梦炊烟，给动物们营造了一个诗意的舞台，生灵们的交响曲犹如天籁。如果说，黄昏中的炊烟，带了几分柔情，那么，晨曦中的炊烟则多了几分神秘。炊烟，由寥落到稠密，见证着小村的壮大；由寡淡到浓香，彰显着小村的富足。（1） 本文围绕“炊烟”，写出了乡村美景。阅读段，从文中找出相应段落的中心句。有了第一缕炊烟，才有了人家。_缕缕炊烟，是它们的魂魄，是它们的眷恋，是它们生命更精彩的绽放。_日出日落，是炊烟极好的舞台。（2） 有人认为，本文主体部分描写的是炊烟，可是第段却写植物的生命，第段却写动物的表现，显得偏题。你认为呢？请说说你的理解。 （3） 某班组织“作家与读者零距离”对话活动，假如你是张鹏程，你将如何回答学生的以下问题？学生：本文重点是写黄昏的炊烟
