新课标人教五年级语文下册 草原

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1、草原课课练一、看拼音,写词语。 l tn u l xun rn ( )( )( ) ( ) ( ) ( ) m t xi s shui jio ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) l mo tin y ( ) ( ) ( ) ( ) 二、在加点字的正确音节上打“”。 迂回(y y) 衣裳(shn shan) 拘束(s sh) 渲染(xun xun)三、照样子,我也会。例:宣 渲(渲染) 喧(喧闹)帝 ( ) 交 ( ) ( ) ( )于 ( ) 扁 ( ) ( ) ( ) 四、我会填,我会选。一( )千( ) ( )立( )望襟( )带( ) ( )涯( )草( )色欲( ) 高(

2、 )一( )( )( )长青 忽( )忽( )1( )是描写绿的颜色的。2( )是描写绿的状态的。3( )是描写绿的生命的。4( )是描写绿的范围的。五、将下列词语搭配起来。空气 柔美 河流 迂回天空 清鲜 小诗 疾驰草原 明朗 行车 奇丽线条 静寂 群马 洒脱六、我会读,并能用带点的词造句。1 那里的天比别外的更可爱,空气是那么清鲜,天空是那么明朗。那么那么 2 这种境界,既使人惊叹,又叫人舒服,既愿久立四望,又想坐下低吟一首奇丽的小诗。既又既又 七、我能理解句子,并填空。1羊群一会儿上了小丘,一会儿又下来,走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。这句话运用了 的修辞手法,把 比作 ,还把

3、 比作 。2走了许久,远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子河!“迂回”的意思是 ;“迂回”写出了 ;“明如玻璃”的意思是 ,“明如玻璃”说明了 。八、课内阅读。 这次,我看到了草原。那里的天比别处的更可爱,空气是那么清鲜,天空是那么明朗,使我总想高歌一曲,表示我满心的愉快。在天底下,一碧千里,而并不茫茫。四面都有小丘,平地是绿的,小丘也是绿的。羊群一会儿上了小丘,一会儿又下来,走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。那些小丘的线条是那么柔美,就像只用绿色渲染,不用墨线勾勒的中国画那样,到处翠色欲流,轻轻流入云际。这种境界,既使人惊叹,又叫人舒服,既愿久立四望,又想坐下低吟一首奇丽的小诗。在这

4、境界里,连骏马和大牛都有时候静立不动,好像回味着草原的无限乐趣。 1这段话描写的是 的美丽风光。2找出文中的比喻句,用“ ”画出来。 3哪句话表达了作者的心情?用“ ”画出来。 4最后一句的作者这样写是为了说明 ( ) A草原上的牛马懂得欣赏美景,也被陶醉了。 B作者借物喻人,为了赞美草原的美丽景色。 C草原上的牛马多,突出了草原景色的特点。 D草原上的美景令牛马对它有了很深的感情,舍不得离去。九、课外阅读美丽的大草原我生在天津,却是在科尔沁草原上长大的。科尔沁草原位于内蒙古大兴安岭南端,那里地势平坦,水草茂盛,是个天然牧然。春天,冰雪融化,万物复苏。太阳高挂空中,万缕金光温柔地抚摸着群山、草

5、原。春风在碧蓝如洗的天空中放牧着白云。霍林河唱着欢乐的歌儿,哗哗地流向草原深处,流向天边 春雨轻洒,草儿发芽,大地青绿一色。白蘑菇般的蒙古包点缀在绿草如菌的草原上,格外醒目。听,牧羊姑娘那动听的歌声在草原上回荡。瞧,骏马奔腾,牛羊成群。看,迎春花从睡梦中醒来了,它在微微春风中拼命摇动枝叶,摇呀摇,摇出了一朵朵金灿灿的小黄花,在青春的陪衬下,恰似一块巨大的翡翠嵌入了点点黄金。整个草原如诗如画。 夏天,一场大雨过后,草原上的各种花儿,一夜之间都绽开了笑脸。那白的如雪,粉的像霞,红的似火,黄的胜金,整个草原像一座五彩缤纷的大花园,惹得蝴蝶、蜜蜂在百花丛中狂歌乱舞。哟,萨日朗花也开了,它那五片细长通红

6、的花瓣向下弯曲着,像一盏盏红灯笼。这时,我就最喜欢和小伙伴们高举着一把把萨日朗花在草原上嬉戏。 秋天,青草枯黄,百花调零,只有野菊花开得正旺。山坡上、公路旁,那一墩墩、一簇簇的野菊花在秋风中摇曳,散发出淡淡香气。 八月中秋,第一场雪降临草原的时候,大自然告诉我们,草原的冬天来了。从此以后,鹅毛般的大雪便是草原的常客。大雪过后,山川大地一片银白,无比壮观。那没膝深的大雪给上下班的人们带来了许多不便,却给小朋友们带来了诸多乐趣。我们在雪地里堆雪人、滚雪球、打雪仗。我们的叫声、笑声,惊飞了麻雀,吓跑了寒冷。 自从我离开内蒙古之后,再也看不到草原的一草一木、一景一物了。可我多么想你呀,美丽的大草原!1

7、 给加点的字选择正确的读音。 万缕金光(l n) 奔腾(tn tn) 嵌入(kn qin) 绽开(dn zhn) 摇曳( y) 没膝(mi m)2.词组连线。 地势 平坦 惊飞 寒冷 冰雪 融化 吓跑 草原 水草 复苏 放牧 枝叶 万物 茂盛 流向 麻雀 骏马 奔腾 摇动 牛羊3抄写本文中运用修辞手法的句子,然后自己仿造一句。 (1)运用比喻的句子: 仿照句子: (2)运用排比的句子: 仿造句子: (3) 运用拟人的句子: 仿造句子: 4 文章首尾呼应,这样写有什么好处? 5 本文表达了作者对草原怎样的思想感情? 十、草原一文第1段向我们描绘了大草原独特的秀丽景色,读一读,并根据自己的想象,用笔画一画,再配上自己写的一首小诗,抒发对大草原的赞美之情。 草原课课练参考答案一、看拼音,写词语。 l tn

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