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1、 中学期末考试发动主题班会教案 活动背景 临近期末,老师们精选试题,精心备战,学生们也抓紧时间,查缺补漏。可仍有局部学生不能紧张起来,还是一副懒散的样子,对老师的教充耳不闻,我们班这种现象也同样存在。分析原因,我发现这些学生一贯学习习惯差,考前所有的老师都有“照顾:“你不好好学习怎么能对得起父母?“你这个样子将来怎么能考上大学?等等。诸如此类的劝告孩子已经听得太多了,因此也就麻木了,于是我就想到如何用一种另类的方法激起他们的学习兴趣呢?于是,我就想到开一个以“寻找自我价值为主题的班会。 活动目的 让学生通过发现自己的优点,树立自信。利用他们强烈的集体荣誉感从侧面鼓励他们好好学习。 活动准备 1
2、、写出自己曾经为班级做过的事情。 2、写出一个班里发生过的你最感动的事情。 活动过程 一、 导入主题 我们在一起走过了近一年的风风雨雨,在这一年里,你都为班级做过什么?从中发现了自己的那些优点呢?这就是我们今天要讨论的主题:寻找自我价值。 二、 班会常规 1、宣誓 2、唱班歌 三、 展开主题 1、我为一2班做过什么? 2、在仅剩的20天里,我还能为一2班再做点什么? 四、分析主题 1结合学生写的情况,总结我为一2班做过什么? 1、做值日 2、考试取得好成绩 3、在各种竟赛、比赛中取得好成绩 4、班干部,为班级效劳 5、时刻把班级荣誉放在第一位 2展示一些班级学生活动图片 3在仅剩的20天里,我
3、还能为一2班再做点什么? 1、回忆近段时间的表现。 1、有进步的同学,2、一直在努力的同学,3、上课表现不好的同学,4、平时表现不好的同学。 讨论后请符合条件的学生分别站起来谈谈自己的情况。 2、以后还可以为班级做哪些事情? 讨论后请学生答复。 师总结:a争夺流动红旗 b期末取得好成绩 3、应该怎样做? 讨论后请学生答复。 师总结:a努力创立五好班级 b用心投入努力学习 四、 总结 我们做这些是为了什么?讨论,总结 1、表达我们的价值。 2、让八4班的辉煌记入xx中学的荣耀史册。 活动评价 1、自我评价:这次主题班会开的非常成功。通过讨论记录的形式让学生发现自己的优点,激发学生学习兴趣。使学生备战期末劲头十足。 2、矫正与反响 精选优质资料为亲奉上,欢迎你的阅读和下载,谢谢!给多资料请进本人主页去搜索。