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1、2023年美术教研组个人工作方案范文2023年美术教研组个人工作方案范文。结合区校“精细管理，提升品质，实现新跨越”这一工作要求，美术教研组成员互帮互助，携手合作，将在科学的规划和不断的努力中，逐一落实以下事项，争取达成相应的工作目的。一、常规教研1.教学常规：利用集体备课时间，指导新老师钻研教材教参，组内常研讨，落实常规课。2.活力课堂：在上好常规课的根底上，结合我校实情，围绕教学内容、方法、媒材等方面进展自主创新，不断提升老师专业素养。注重结合生活化的教学策略，进一步激发学生的学习美术的兴趣，培养学生高雅的志趣爱好，让美术课堂焕发出生命的活力。二、特色研讨专题研修：结合行政观课等活动，教研
2、组开展“同备一堂课”。每个年级抽一个内容，围绕这一主题大家一起备课、说课、上课，结合集体评课诊断和课后发思等形成真实有效，有研究与使用价值的案例研究资料。网络研究：结合区校网络研究要求，借助我组已经构建好的“阳光银海社团博客圈”这一平台，展开网络研讨活动。鼓励社团老师和学生共同参与研讨与交流。这一网络教研平台，不仅能增加我校师师与师生之间的互相理解，还能促使我校老师与其他地区同专业老师之间进展学术交流，结识一群志同道合的博友。另外，博客圈还能与名师对话，向外界展示，可谓一举数得!我们美术组老师将通过积极参与，积极互动，发帖交流，由普通成员逐步晋升为资深成员，逐步形成有个人特色的研究型的博客。课
3、题研究：围绕“阳光银海”学生社团活动形式的理论研究这一课题开展研究。对自己负责指导的学生社团活动方案、内容、方案和活动的效果等进展细化，逐步梳理形成自编校本教材，建立相应的社团评价和管理体系，带着学生组织开展相关活动，搜集整理好社团活动图片文等相关资料，鼓励学生开展有益的展示交流活动。争取在我们的社团活动过程中，实现“老师专业开展”和“学生自主锻炼”同步开展。三、活动辅导与评价展示1.两种活动社团活动：按方案按要求，每周一次。学科节活动：配合学校开放日和学科节活动举办画展和美术创作活动。2.两大赛事科技创新大赛：2月完成科幻画的辅导和参赛，培养学生的创新思维。中小幼比赛：结合学生个人特色，辅导
4、学生完成有特色的美术作品，全校呈现多年级、多种类、多批次的学生作品，5月将集中进展展示，选拔大批学生作品参加株洲市中小幼美术、书法、摄影竞赛。【以下为赠送相关文档】精选工作方案阅读美术教研组2023年个人工作方案范文一、指导思想：进一步贯彻和学习美术新课程标准，更新教学观念和理念，并运用新的理论来指导自己的日常教学工作，使我校的美术教学工作有一个新的打破。二、教学目的：本学期我担任二、四、年级的美术教学工作，周课时每班两节课。我将根据以往的教学经历，针对于学生的心理特点和学习情况，通过美术课教学，将欣赏、绘画、工艺、手工交融贯穿在一起，以多种有趣的教学手段来开阔学生的美术视野，使学生掌握绘画技
5、法，继续承受色彩的传统教学和画画的技法、方法、设计和手工继续深化学习。进步学生对美术的兴趣和爱好，扩大学生的知识面，更好地进步学生的审美才能和动手才能。并在教学当中注重培养学生的观察、记忆、思维、想象和动手才能的进步。让学生可以脱分开书本教材，自己独立的、大胆的去完成学习任务。三、详细工作：1、继续加强美术新课程标准和业务培训，深化教学观念和理念。本学期，我将继续加强自身的业务培训，利用一切时间，自学、勤练、寻找自身的缺乏，要以课堂教学研讨为主要研究活动，加强自己对案例研究，使自己由认识新课程到走进新课程。2、课堂教学活动。加强课堂教学新理念、新形式及新教法的研究。在美术课堂教学中要开展把“美
6、术作为一种文化学习，作为一种文化传承的教学研究。”同时发挥自己的创造精神，结合实际情况开发教材内容、运用新理念、尝试新教法，不断进步自己的教学程度。针对于学生在心理上渐渐成熟的特点，针对于对知识高要求、学生对知识的探究、研究的心理，我在课堂上将讨论交流、分工合作、资料调查、情境模拟和角色扮演、欣赏等教学活动有机的结合在一起，以调动学生积极性有主，使学生开阔眼界、扩展学习的兴趣和技能。3、为促进学生开展而进展评价我在教学中改变过去的评价观念，应关注学生在学习情境中的表现-兴趣、投入、积极、对讨论问题的奉献、对问题反响的敏感程度，关注学生的学习方式与学习策略-主动探究，能否与别人合作交流，能否汲取
7、信息和运用信息形成个人观点，关注学生解决问题的才能-作业效果和对自己观点的自圆其说，以及的体验和对学习方法的领悟等方面的评价。评价用语也要改变。过去老师习惯的“选出谁画得最好”、“那张最差”之类的语言，应改为“选出你最喜欢的画”-强调个性审美取向;“你能改良他的创造吗?-启发创造思维，完善别人创造的语言。四、教材的特殊处理：1、新课程改革中虽然不提倡老师板演，但是我觉得一年级可以适当的示范，也能促进课程的学习。2、一些手工课需要涉及一些现成的实物，而课本中的平面实物图像不能满足教学的需要。为克制这一缺乏，我在教学将准备一些实物，使教学更直观，进步教学质量。3、根据实际教学的需要，将有些课题进展
8、删减或增加其它的内容，从而更利于学生的实际情况，突出本校美术课的特色教学。4、要求学生作好材料的准备工作。要做到：课前布置，课时检查，课后整理。材料的准备宁可充足有余，不可临时缺乏，影响教学进程。五、教学要注意的问题：1、注意课堂秩序，防止意外发生。美术课在操作过程中比拟活泼是正常的。但不能因此影响教学秩序，影响其他班级上课。2、自调颜料比拟难把握，应该注意课室卫生，用品的清洗。总之，美术教学活动在遵循根底课程改革精神的前提下，以课程标准为准绳，以学生兴趣、经历、知识的开展为目地，以培养学生良好的美术素养以及扎实的美术根底知识，学会简单的美术技能和美术创造意识为教学的目的，进步美术教学工作的质
9、量。本学期的科研小课题-美术作为一种文化学习，作为一种文化传承的教学研究。2023年教研组个人工作方案范文今年，县局工作方案中，有关课堂教学的要求是，在课堂教学效益上，追求高效和有效，减少低效无效负效，努力实现当下分数和将来素质的统一，老师开展和学生开展的统一，共性和个性、群体和个体开展的统一。要实现课堂教学的有效和高效，老师合宜的、有效的、高效的备课是根底，要实现师生的平衡开展，学生的分数和将来素质的共同进步，老师的课堂教学才能是关键。因此，我们把研讨备课中的难点和讨论上课中的困惑作为本学年的教研重点，拿在手中，放在心上。XX年，我们小学数学工作室重点研讨教学目的和预习作业的设定，为全县数学
10、老师的备课以较好的指导和参考作用，XX年，我们将进一步研讨教学流程的设定，为老师们的备课和上课尽力做好效劳。为了更好的凝聚我县小学数学骨干力量，真正实现让内部资“合”起来，让热点资“亮”起来，让优质资“动”起来，让个性资“活”起来，我们再次优化绛县小学数学工作室成员，目的在于关注小学数学教学面临的困惑，寻找打破的方法，构筑数学老师考虑与讨论的交流平台。一. 标准：为了确保小学数学共同体的引领和指导作用，能真正反映一线老师的心声，为老师们排忧解难，特制定出共同体成员的根本条件如下：1、有较强的事业心和责任感，乐于效劳;2、具备较强的专业知识程度和教学、教研、组织才能;3、教学成绩较为突出，有一定
11、的影响力和知名度;4、具有较浓的团队意识和协作精神，协调才能强。三. 职责：根据调研情况，特制定出如下共同体成员职责：1.积极承当公开课、研讨课、示范课的讲课任务，有效开展校内、片内、县内教研活动。2.积极参与编写教案，修改、完善、整理教案，并及时上传。3.搜集小学数学教学中的共性问题，开展扎实有效的“三小”研究活动，并及时上传。4.立足课堂教学理论，总结高效课堂教学形式。5.在网络和日常教学工作中，为老师们解疑答惑，做好效劳。5.互相学习、互相促进，搞好学科组建立，争创一流学科。四. 成员：组长：成员：五. 方案：1. 修改缺乏，完善提升。深化教学一线，理解老师们用小学数学工作室中发的教学目
12、的和预习作业中的缺陷，进一步修改完善，使之日臻合理。2. 深化课堂，总结形式。在本学期课堂教学的根底上，进一步深化课堂，研究小学教学中融入学生展示的有效途径，探究学生在课堂中彰显主体地位的措施，在理论的根底上，探究出高效课堂的教学形式。3. 理解教情，确定内容。认真分析p 小学数学一至六年级下册教材，确定每单元教学的重难点，理解教学中的困惑，根据这些信息，每单元定出两节课教案的内容，一至六年级定出约九十课时的研讨知识，进展深化细致的教研。4. 任务分解，形成初稿。学期初，把确定的教案的内容分到各中心校，各中心校成立自己的教研共同体，集思广益，在理论的根底上，形成教案的初稿。5. 再次研讨，形成
13、定案。各中心校带着研讨初稿，在县教研室统一组织下，再次组织研讨，对初稿进展补充、修正，形成比拟合理的教案，发到绛县教育信息网之小学数学工作室中，供老师们参考。6. 专题研讨，提升才能。针对统计与概率教学中存在的问题，开展公开课研讨活动，以进步老师们对次类内容的分析p 与解读才能，从而提升课堂教学中的有效行为，防止无效和负效的现象。六. 时间三月： 确定教案内容修改教学目的和预习作业继续进展“三小”研究形成教案初稿四月： 修改教案初稿，形成定稿，发至网络总结高效课堂形式统计与概率专题研讨五月： 修改第二次教案初稿，形成定稿，发之网络。搜集数学教学中的困惑，解答后发之网络。2023年教研组个人工作
14、方案xx年上半年美术组的工作重点是以深化贯彻学校艺术教育工作规程为核心，以学校工作思路为根据，以美术课堂有效教学为打破口，深化课程改革，更新教学观念和理论，加强美术校本课程的开发和课题的研究，积极开展丰富多彩的课外艺术活动，激发小学生对美术的兴趣和爱好，培养学生安康的审美情趣和良好的艺术修养，引导他们向真、向善、向美，推动我校美术教育的安康开展。一、教研组现状分析p 美术组是一个团结互助、积极性向上的集体，每位老师各有所长。李琼老师各方面很优秀是美术组的核心;朱海龙老师比拟全面，具有丰富的教学经历和专业技能;芳老师有扎实的美术根本功和优秀的设计才能;刘晓燕老师有良好的课堂教学才能;金晓淑老师课
15、堂组织才能强并具有丰富的教学经历;李文文老师色彩绘画才能强专业根底扎实;金苗苗老师教学认真擅长钻研教学;朱婷婷老师虚心好学平易近人;组长徐温琦老师有优秀的课堂教学才能。总之，我们擅长取长补短，共同进步。二、开展扎实有效的美术教研活动1、美术组成员：李琼、朱海龙、刘晓燕、芳、李文文、金晓淑、金苗苗、朱婷婷、徐温琦、廖备(代课)2、活动时间：周四上午8：059：353、教研活动主题：“新课程美术教学的四要素”。小学美术课堂中学生学习习惯的培养很重要，只有养成好的学习习惯，才能有利于美术老师开展课堂美术教学，学生的美术学习习惯包括工具的携带和应用习惯、欣赏作品的习惯、小组合作的习惯等等，都是我们值得研究的问题。所以本学期美术组的教研活动主题确定为：“关注学生美术学习习惯的培养”。4、形式及详细安排围绕教研活动主题，通过集体备课、上课、评课、美术技能训练、优质教学录象欣赏、理论学习、课题研究等形式，进步老师参与的积极性。实在做好每周常规教研活动的正常进展，确保时间和质量。三、以课堂教学改革为打破口，进步课堂教学质量。1. 探究美术欣赏课教学2. 加强美术知识的浸透3. 加强美术艺术课校本课程的开发与研究4. 积极开展课堂教学研究，帮助老师实现教学行为的角色转换，创设师生在平等交往中互惠互动的教学关系5. 施
