《研究生心理压力及应对方式的特点调查》由会员分享，可在线阅读，更多相关《研究生心理压力及应对方式的特点调查（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、研究生心理压力及应对方式的特点调查对于研究生这一群体心理压力的研究相对薄弱，但作为一定知识层次的研究生也难免会产生各种心理压力。关注研究生心理压力状况，成为心理健康教育工作者一个刻不容缓的课题。1.研究目的探索硕士研究生心理压力的特点，研究生总体上心理压力的现状，及不同性别、专业、年级间在总体和各因子上存在的差异，了解研究生应对方式的特点，不同性别、专业、年级间在总体上和各因子上存在的差异，不同应对方式和心理压力间的相关性。2.研究方法2.1研究对象随机抽取湖南师范大学，湖南大学，中南大学的硕士研究生做为研究对象，共做问卷500份，有效问卷470份，有效率为94%，男215份，女255份，研一
2、187份，研二183份，研三100份，文史类240份，理工类191份，其他(指音乐体育美术）39份，年龄23、24岁居多2.2研究工具采用陈江波编制的研究生心理压力问卷，含8个因子，该问卷的a系数为0.905，8个分量表的a系数在0.621?0.832之间，该问卷具有良好的信度；因子之间的相关在0.106?0.604之间，各因子与问卷的相关在0.390?0.763之间，该问卷的结构效度较好。计分方法采用Likert5点计分。另外还采用肖计划的压力应对方式问卷，问卷由6个分量表组成，分别是问题解决、自责、求助、幻想、退避和合理化。该问卷具有较好的信度和效度，各题的因素负荷值均在0.35以上，6个
3、应对因子重测相关系数分别是：ri=0.72，r2表1不同性别年级专业研究生心理压力的差异=0.62，r3=0.69，r4=0.72，在应对方式的各因子上，求助和压力存在显著的负相关，求助的因子分越大，则压力的因子分越小；合理化和压力成显著的正相关，合理化的因子分越大，压力则越大；问题解决与压力成负相关，自责、幻想、退避与压力成正相关。同性别、专业、年级的研究生在应对方式的使用上存在不同程度的差异。4结论4.1大部分研究生的压力水平处于中等左右，总体上研究生压力最大的是论文要求压力和担忧未来压力；不同性别、专业、年级的研究生在压力的不同维度上存在不同程度的差异。4.2研究生总体上较多使用解决问题和求助的应对万式;4.3在应对方式的各因子上，求助和压力存在显著的负相关；合理化和压力成显著的正相关；问题解决与压力成负相关，自责、幻想、退避与压力成正相关。
