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1、 南阳师范学院毕业论文(设计)任务书 教育科学学院 院(系) 教育学 专业(本科) 11级2班课题名称：小学数学三维教学目标实施的现状调查研究毕业论文(设计)起止时间：2015年3月9日4月24日(共7周)学生姓名： 徐佳兴 学号：11016210030指导教师： 熊先进 ( 副教授 ) 任务下达日期： 2014 年 12 月 26日课题的任务及具体要求课题的任务：1、收集文献资料，利用学校图书馆资料查阅相关材料。2、在2015年1月5日前写出开题报告。3、选择研究方法。以文献法和问卷调查法为主。4、利用图书资源与网上资源，认真构思论文和编制问卷。5、论文写作，在2015年3月9日前完成论文第
2、一稿，在2015年4月27日之前完成终稿。具体要求:1.文章应观点明确，条理清楚。2.论据充分与论点相吻合。3.论述严密、结构严谨。4.不少于8000字。主要参考文献(指导教师选定部分)1 钟启泉，崔允淳，张华.基础教育课程改革实施纲要（试行）解读M. 上海：华东师范大学出版社，2001.2 钟启泉，汪霞，王文静.课程与教学论M.上海：华东师范大学出版社，2008.3 钟启泉，打造教师的一双慧眼-谈“三维目标”教学的研究J.上海教育科 研，2010（2）：4.4 钟启泉，崔允淳，张华.基础教育课程改革实施纲要（试行）解读M. 上海：华东师范大学出版社，2001.5 牟艳娜.专家解释：“三维目标
3、”重在理解与落实J.中小学信息技术教 育.2010，（06）：7.6 李晓文，王莹.教学策略M.北京：高等教育出版社，2000（2006重印）： 34.7 王道俊，王汉澜.教育学M.人民教育出版社，1989.246.8 数学课程标准解读国家教育部 2002年5月. 9 王慧斌.开放性数学问题研究.数学教学，1990（2）.中国人民大学复印资 料G35,1990(6). 10 张远增等.对数学开放性问题的几点认识.数学教育学报，Vol.9（4），2000 （4）.11 新课程，新理念陈旭东主编，东北师范大学出版社.12 范黎明浅谈数学开放题与教学的课堂文化，数学教学,199(5).13 韩国海.
4、新课程“三维教学目标”反思J.课程与教学M.中国教育学刊， 2008.7.14 陶本一.学科教育学M.北京：人民教育出版社，2002:105.15 叶澜.教育研究方法论初探M上海教育出版社1999年版.16 孙培青.中国教育史M.上海:华东师范大学出版社,2008.17 韩国海.新课改“三维目标”反思，中小学教育 2008.12.18 数学课程标准解读国家教育部2002.5.19 吴式颖主编:外国教育史教程M上海科技出版社2001年版.任务下达人(签字)日期 2014年12月 26 日 院(系)(签章) 年 月 日任务接受人(签字)日期 2014年12 月 26 日注：1此任务书由指导教师填写，任务下达人为指导教师，指导教师和接受任务的学生均应签字。
