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1、2021年优秀班主任典型事迹2021 年优秀班主任典型事迹-范文汇编 李玟同志自 1989 年8月参加工作以来,思想上进,工 作积极,勇于开拓,富于创新,用实际行动书写着爱岗敬业 的光辉历程。安阳市名师工程启动被评为市骨干教师和学科 带头人,她屡次被评为“林州市优秀班主任、“林州市教 学成绩优秀教师;所带班级被评为“林州市优秀班集体和 校文明班级;所撰写的教育教学论文屡次被评为“省、市 级优秀论文,分别在安阳市教育教研理论知识竞赛和林州 市教师业务竞赛中荣获壹等奖。一、爱心培育幸福花师爱 奉献有道是,真情兮,春风熙熙如母爱,多年的教育教学工作, 使她深切地感受到,教育是门艺术,是一门爱的艺术。
2、在教 育这片沃土上,在心爱的三尺讲台上,她学会了用真情和爱 心,去温暖学生的心灵;用智慧和坦诚,去开启学生的心锁。 在侯老师的学生中,有一位叫郭园园的女孩儿,她自小父母 离异,跟着父亲生活,父亲常年出外打工,10岁的小园园自 己料理自己的学习和生活。她敏感而内向,自尊心特强,在 班里像只离群的孤雁。每次看到她,侯老师的心里都会隐隐 作痛。无意间发现她经常在下课期间到垃圾箱里捡拾同学们 吃剩的面包、方便面等,才了解到她经常吃不到早饭。侯老 师看在眼里,疼在心里。于是,每天上午的课间操时,侯老 师都会在办公室里给她泡方便面吃。时间长了,同办公室里 的老师、班内的同学们都向她伸出了援助之手,敞开了爱
3、心 之门,方便面、火腿肠、铅笔、稿纸每天都会被悄悄地 塞进园园的书包。有一次上语文课时,侯老师发现她满脸通红,坐立不安,并 不时地用求助的眼神看着老师。侯老师走下讲台,轻轻地询 问她怎么了。谁知话没说完。她竟然张口“哇啦一声,吐 了一地,脏物也喷溅了侯老师一身。周围的同学都捂着鼻子 躲得远远的。侯老师二话没说,就拿来铲斗、拖布把污物清 扫干净。手一摸她的额头,才知她生病了。放学后,侯老师 把生病的园园带回了家,并熬了碗热呼呼的姜汤给她喝,她 边喝边流泪边羞涩地说:“老师,这汤辣得我直流眼泪。 侯老师笑着说:“没事,园园,慢点喝。喝完后,美美地睡 上一觉就没事了。她睡着了,疲惫和病痛竟使她睡得安
4、稳 而香甜。醒来后,她走了,桌子上醒目的稿纸上留下了这样 一句话:“滴水之恩,当涌泉相报。侯老师的内心更痛了, 却也抑制不住地升腾起一种无法描述的幸福感。北师大林崇德教授说过:“疼爱自己的孩子是人而热爱别人 的孩子是神。侯老师对学生的爱是神圣而纯真的,是教师 爱学生的一种本能,就象母亲爱子女一样是本能的爱。学生 一旦体会到了这种真爱就会“亲其师“敬其师,从而“信其道。去年,侯老师教的学生中有个孩子叫苏帅华, 提起他的正名是无人知晓,可一说“苏黑驴,那可是无人 不晓的“捣蛋王。他不只是学习差,纪律差出了名,更主 要的是不讲卫生招人烦,手脸衣服每天脏得不见本色,浑身 上下和黑人相差无几,一说话满脸
5、只看见一口白牙,老远就 闻得一身汗臭,所以同学们从三年级开始叫他“苏黑驴至 现在,好多同学都已忘了他的正名,只记得他的“绰号了。 可以说,刚接班,侯老师就已经对他“特殊照顾,课上盯 着他,课下看着他,单独与他交流怎样搞好个人卫生,征求 他对自己错误的认识,犯了错误从未在课堂上正面批评过 他。班会上严肃告诫大家:同学之间不准起外号,更不准公 开喊外号,不管以前有没有,从现在开始,坚决不能有。苏 帅华变了,他在日记中写道:“老师,我原本认为我就是一 堆垃圾,一块废品,在班里我从未有自己的位置,而你帮我 说话,给我脸面,我会改正的。虽然语句不太通顺,虽然 有些词不达意,但他已认识到了自身的错误,虽然
6、变化与进 步肯定会有反复,但他毕竟已开始了进步。看着他变得干净 了的手脸,逐渐整齐了的着装,侯老师怎能不打心眼里快乐 呢?春风化雨花千树,爱心培育幸福花。侯老师播撒着爱心, 收获着幸福与快乐。在我校组织的“百名标兵评比活动 中,她所带的一个班级里就有20名同学中选。黄楠同学的? 鲁班壑?获安阳市“育德杯小学生作文竟赛一等奖;侯佳 辰同学写的?我读书,我快乐?获河南省作文竟赛一等奖;张 耀同学在安阳市小龙人故事赛中获优秀奖,韩娜同学代表学 校参加的安阳市乒乓球比赛获个人二等奖。学校雏鹰电视台 的小记者、播送员,大都出自她班。看着她培育的幼苗在茁 壮成长,看着她培育的花朵在尽情绽放,侯老师能不幸福
7、不 快乐?二、梅花香自苦寒来探索 创新在教育教学中,她坚持素质教育,科学育人,敢于打破 传统教学观念,大胆探索实践新教法。课堂中,她总是把学 生放在学习的主体地位,鼓励学生积极主动地参与学习过 程,努力激发学生兴趣,引导学生探索,活泼学生思维,加 大能力培养,做到理论与实践协调开展。如学生自编、自导、 自演的课本剧?守株待兔?,使学生在娱乐中学到了知识,明 白了道理,收到了很好的教学效果。为提高学生的作文整体 水平,她精心设计的情境作文?欣赏未来名人照片?、?爬山 虎的自述?、?一张笑脸?等,既训练了学生的口头表达能力, 又使学生学会了作文的遣词造句,布局谋篇等技巧,有力地 带动了年级作文水平
8、的整体提高。经过长期的探索、实践,她创立的“班级管理巧抓五点 法,注重实效,独具特色,强化了班风,培养了学生的自 制和自学能力,收到了很好的效果。第一,抓热点,抓住学 生感兴趣的焦点,如校园新闻、名人轶事,2021 北京奥运会 等,因势利导,循循善诱;第二,抓疑点,抓住学生厌学,不团结等疑点,善于察言观色,对症下药,采用座谈,对话 等形式予以解决;第三,抓重点,抓住班级当前阶段性任务, 开展系列活动,形成共识;第四,抓亮点,抓住学生或班级 亮点,催人奋进,激人奋争;第五,抓肓点,抓住学生“为 什么、“怎么做等问题,做好管理的度,形成管而不死, 活而不乱的局面。正是有这样一套行之有效的管理方法,
9、她 所带的班级班风正,学风浓,班级成绩常居同处级前列。XX 年所带班级被林州市教体局评为先进班集体。1994、XX年荣 获林州市优秀班主任;XX、XX、XX年在市直学校文化素质检 测中,均荣获林州市教学成绩优秀教师。三、一花独放不是春团结协作作为一名年级组长兼教研组长,她始终走在教研的最前 沿,是新课改实验的排头兵,领头雁。她带着同组教师积极 进行教学研究和教学改革,教研活动课题?如何引导学生主 动参与?已见成效,?注重语文实践尝试与运用?在不断探索 与完善之中。她参与编写的校本教材?走进红旗渠?被评为 “河南省教育实验优秀成果壹等奖,还参与了省实验课题? 开发红旗渠资源培育民族精神实践研究?
10、和?运用现代信息 技术在小学语文口语中培养学生的创新精神?课题研究。XX年在XX市新课程改革中所作公开课?匆匆?受到一致 好评。XX年在安阳市小学社会优秀课评选中获一等奖;XX 年在河南省小学社会学科优质课评选中获二等奖。所撰写的 论文?创设实践情境,强化口语交际?被评为安阳市课改优秀 论文一等奖。?教师角色?在安阳市教育科研理论知识学习中 被评为壹等奖。?新课堂中的新对话?在河南省教育学会教育 实验研究小学分会上被评为壹等奖。她屡次承担校公开课、 示范课,耐心指导年轻教师备课、上课以及班级管理的方法。 她多年的教学经验毫无保存地提供给全校教师交流、学习。 一花独放不是春。她的无私和坦诚,换来了教师之间的团结、 协作,共同提高,也迎来了我校教育教学改革姹紫嫣红的春 天。