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1、一体化教师培训心得为了提高我们学校教师队伍的教学能力，进一步推动一体化教学的实施， 2015 年 1 月 12 日至 2015 年 1 月 16 日 , 校领导特意请来了兄弟院校的资深教师给我们进行了为期五天的一体化教师培训。这次培训可谓是非常成功和有用的，通过培训，让我们对一体化教学有了更清晰的了解，同时，也对我们今后的教学有很大的帮助。培训结束后，我对这次 培训的内容深有感触，现将培训心得汇报如下：一体化培训的主要内容1、一体化课程特征及教学文件组成2、课程标准和学习任务案例分析3、鱼骨图分析技术4、不同层次学习任务工作页编写5、一体化课程教学设计编写和教学方法研讨6、一体化教学案例说课7
2、、一体化教师成长特点及能力要求8、一体化课程教学评价技术培训学习的感悟1. 坚定信念，坚持一体化教学改革一体化课程：指按照经济社会发展需要和技能人才培养 规律，根据国家职业标准，以职业能力为培养目标，通过典 型工作任务分析，构建课程体系，并以具体工作任务为学习载体，按照工作过程和学习者自主学习要求设计和安排教学 活动的课程。 “一体化”教师，是指教师在工作过程系统化 课程模式下，根据教学项目的要求将专业理论教学、实践技 能教学和企业生产管理于一体，既能讲授专业理论，又能指 导专业技能训练。因此，这就要求“一体化”教师不仅要有 专业技术能力和相应行业职业资格，还应有丰富的企业生产 和管理经验和社
3、会阅历，并能从事工作过程系统化的课程教 学。这些要求对于我们教师来说都是比较高的， 在此要求下，我 们一体化教师就必须拥有良好的身体条件和心理素质，才能更好 地做好一体化教学改革。2. 探求多种有效教学方式，为一体化课程积累经验培训中，我们全校教师以学生的角色共同学习、体验。 在此过程中，我深刻体会到我们目前所掌握的知识还远远不 够。随着现代知识和技能的不断更新，要求我们这一代人要 有新的知识结构，新的教学方式，才能培养出适应企业、适 应社会的优秀技能人才。我们技工职业学校，应该更多地培 养学生的实际动手操作能力，显然，传统的填鸭式的教学方 式已经不再适用于技工学校教育。这就需要我们在课堂上多
4、 采取让学生头脑和手脚动起来的方式，让学生在做中学，相 信效果肯定要比死记硬背来得好。此次培训，我们接触到了学习任务学习内容鱼骨图分析 法。我们老师也以小组的形式，用鱼骨图分析法完成学习任务。如图，便是我们小组最后的成果展示。其实这种鱼骨图分析法就是告诉我们，在教学过程中， 应该把企业需要什么类型的人才切实放到我们教学的核心过 程中来，在教学中，把企业的任务真真正正地教给学生，让 学生了解到自己以后进入企业后接触到的工作内容是什么， 如何去完成和改善，培养适应企业的技能型人才，这才是我 们教学的根本目的之一。3. 一体化教学的实施需要全体教师的团结合作一体化教学需要的不只是优秀的个人能力，它更
5、需要的 是一个优秀的教学团队。一体化教学是一个非常庞大的工作， 需要一个团队的成员相互配合相互协助，一个好的团队是成 功的重要保障；因此在一体化实施的过程中，我们需要整合 学校的优秀资源，组建一个或几个一体化教学团队，做到从 上到下在思想上、行动上的统一。在这次培训中，我们全体教师分组，团队参与、合作， 共同编写学习内容工作页、教学设计，研讨教学方法，在交 流中共同学习、体验一体化教学，相信参加培训的每一位老 师都从中感受到了团队合作的重要性。并且，对自己将来的 教学方法也有了新的改进。4. 一体化是一种新型的教学模式，要结合学校实际实施此次培训过程中，我们有幸到兄弟院校参观学习了他们 的一体
6、化教学，可谓是受益匪浅。从他们的一体化课堂教学 中，我们可以感受到学生上课的积极性和主动性，感受到老 师和学生互动的愉快和成功。一体化教学的确可以有效增强 学员的团队合作意识、创新意识、竞争意识；有效提高学员 的领导能力、沟通能力、表达能力；同时还可以充分发挥学 员的主观能动性和潜能。由此可见，一体化教学对于我们技 工学校的发展是必不可少的，也是势在必行的。但是，从目 前来看，我们仍然还是存在一些困惑，或者说是我们学校进 行一体化教学改革的困难吧。就是，在一体化实施过程中， 我们如何才能做到对教学过程进行掌控，如何掌握每位学员 的学习和接受情况以及学员内部如何进行合理的分工等等， 这些问题都是
7、需要我们提前做好应对措施，这样才能更好地 进行一体化教学改革。总之，不同的学校教学资源的配置不同，而一体化教学 的实施就应该结合学校的实际情况进行，将一体化教学模式 与学校的现有资源进行融合，形成有自己特色的一体化，有 什么样的条件做什么样的一体化，走真正适合自己的道路， 而不是盲目地去模仿、拿来，不要让一种新的理念走上形式 主义的方向。通过这次培训，使我真正看到了自己的差距和不足，同 时也对一体化教学有了更清晰的了解，并坚定了今后实施一 体化教学的信念。但传统的教学理念，要想进行彻底的改革, 还需要我们大家同心协力、克服困难，使我校跨上一个新的 台阶，使技工学校教育翻开崭新的一页，培养社会迫切需求 的咼素质劳动者和技能型人才。以上便是我的培训心得，也 希望将来能有更多地机会参加这样的培训，不断地完善自 己。
