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1、四年级语文上学期病句修改专项强化练习西师大版班级：_ 姓名：_1. 修改病句。(1)开学第一天，同学们穿戴的都是新衣服。_(2)不一会儿，乌云和大雨从空中倾泻下来。_2. 按要求改写句子。1.这难道不是一个惊人的发现吗？（改成陈述句）_2.蟋蟀把洞穴建在比较隐蔽的地方。（改成“被”字句）_3.故事书对我十分感兴趣。（修改病句）_4.用“骄傲”造句，使它表示不同的意思。指不谦虚：_指很自豪：_3. 修改病句。1老师表扬了班里的好人好事和班长做的好事。_2根据电脑这些气象资料，为主人提供一个既节能又舒适的家居环境。_4. 修改病句。妈妈总是经常教育我要做诚实的人。_仿佛听见它们在小声说话。_5.
2、你能改正下面的病句吗？（1）那些小丘的线条是那么柔软，就像只用绿色渲染，不用黑线勾勒的中国画那样。_（2）不大一会儿，好客的主人端进来送进了大盘的手抓羊肉。_（3）那些小丘的线条是那么柔软，就像只用绿色渲染，不用黑线勾勒的中国画那样。_6. 修改病句。1.经常阅读课外书籍，可以增长我们的写作水平。_2.妈妈买回苹果、梨、橘子和黄瓜等水果。_3.通过观察事物，使我们认识了大自然。_4.我兴奋高兴地唱着愉快的歌。_7. 修改病句。(1)我们要灵活运用和理解所学的知识。_(2)大雨和乌云从天空中倾泻下来。_8. 病句门诊。（1）我们应该勇敢地改正并承认错误。_（2）鲜红的五星红旗在雄伟的国歌声中徐徐
3、地升上了体育馆的上空。_（3）在教室里轻声地默读课文。_9. 修改病句。(1)她焦急地等待着汽车开来的方向。_(2)列车沿着铁路在戈壁滩上奔腾。_10. 修改下面这段话，请修改好的句子写在向下面的横线上。一天晚上。方方和亮亮迫不急待地打开电视机看小品和音乐。演员的精致表演，使他俩不禁忍不住笑出声来。他对他说这个节目演的正好！”亮亮听了，点头表示同意。_11. 修改病句。在教室里专心听教师讲课。_她有一条墨绿色的漂亮的绿围巾。_奶奶经常给我讲过去的往事。_我在北京游览过西湖。_12. 修改病句。1、题西林壁的作者是诗人苏轼写的。_2、我们要尽快地改正、及时发现作业中的错误。_13. 修改病句。1
4、指南针是我国的四大发明。_2每演完一个节目，大家都会猛烈地鼓掌。_3爷爷经常回忆过去那令人辛酸的往事。_14. 用修改符号修改下面一段话。联欢晚会上，同学们表演的美好节目，被大家吸引住了。刘明表演的单人舞；张林表演的小提琴独奏，非常动听。最后同学们尽情歌唱，欢快的歌声在教室里回声。15. 你来当医生（修改病句）。（1）草原的作者是老舍写的。_（2）坚持写日记，写作能力就会迅速提高和扩大。_（3）这种不爱惜劳动成果，任意浪费，是可耻的。_（4）我们要增强克服困难的信心和方法。_（5）多读好书，可以丰富和提高我们的知识。_（6）为什么瓜秧开了花不结瓜，以为雷达兵在生产队当过副队长，他找到了答案：瓜秧开了花呀授粉。小鸟原离大陆，没有蜜蜂。也没有别的昆虫、蝴蝶。西瓜花没授粉，突然结不了瓜。经他一说，才明白了。_页码 / 总页数
