语文语法基础知识

上传人:re****.1 文档编号:432863657 上传时间:2023-08-17 格式:DOCX 页数:20 大小:44.24KB
返回 下载 相关 举报
语文语法基础知识_第1页
第1页 / 共20页
语文语法基础知识_第2页
第2页 / 共20页
语文语法基础知识_第3页
第3页 / 共20页
语文语法基础知识_第4页
第4页 / 共20页
语文语法基础知识_第5页
第5页 / 共20页
点击查看更多>>
资源描述

《语文语法基础知识》由会员分享,可在线阅读,更多相关《语文语法基础知识(20页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、一、分类1、实词:表示实在意义,能够作短语或句子的成分,一般能够独立成句。实词包括名词、动词、形容词、数词、量词、代词。2、虚词:虚词一般不表示实在的意义,它们的基本用途是表示语法关系。虚词包括副词、介词、连词、助词、叹词和拟声词二、实词(一)名词1、含义:表示人或者事物、时间、处所、方位等名称的词2、种类:1表示人的:教师、学生、工人、父亲、白求恩;2表示具体事物的:房子、汽车、电话、计算机;3表示抽象事物的:精神、物质、友谊、法律;(抽象名词)4表示时间的:过去、现在、春节、元旦、早晨、晚上;(时间名词)5表示处所的:北京、四川、中国、美国、亚洲;(处所名词)6表示方位的:上、下、左、右、

2、前、后、东、南、西、北、以上、之下;(方位词)3、名词的语法特征:1经常作主语和宾语,如:牛吃草;2也可作定语,直接修饰另一名词,如:柳树梢头3名词可以受数量短语修饰,如:一条河、一头牛、三位同学4一般不受副词修饰,不能说“很同学”、“不房屋”5 不能重叠,亲属称谓以及其他少数词,如“妈妈、哥哥”等,这是构词的语素重叠,不算构形的形态变化。6有些名词能够加“们 ”表示群体。不加“们”的名词可是个体,也可是群体。* 方位名词可以单用,但大多数情况下,它要用在名词的后边,表示事物所在的位置。(二)动词1、含义:表示动作行为、发展变化、心理活动等意义的词。2、种类:1表示动作行为的:说、笑、写、看、

3、走、休息、学习(动作动词)2表示发展变化的:增加、减少、提高、降低、发生、出现(表示存在、变化、消失)3表示心理活动的:爱、恨、喜欢、讨厌、想念、忘记、佩服、重视(心理活动动词)4表示可能、意愿的:能、会、要、敢、得、可、可以、应、应该、愿意(能愿动词同)5表示趋向的:上、下、去、来、进、出、到、过、过去、上来、回去、起来(趋向动词)6表示判断的,只有一个:是(也叫判断词)3、动词的语法特征:1动词能作谓语或谓语中心,多数能带宾语,如“他爱祖国”2动词能够前加副词 “不 ”,除表示心理活动的动词和一些能愿动词能够前加程度副词外、多数不能加程度副词。3动词多数可以后带“着、了、过”等表示动态。-

4、4 动词可以重叠使用。一般表示时间短暂或试一试的意思,“看看、走走,如研究研究 ”等。* 能愿动词常常放在一般动词的前面,趋向动词可单用,一般多用在其他动词的后边。(三)形容词1、含义:表示人或者事物的形状、性质、状态、颜色等的词。2、种类:1表示形状的:大、小、高、矮、长、宽、笔直、弯曲2表示性质的:好、坏、美、丑、高明、美丽、诚实3表示状态的:快、慢、软、硬、兴奋、激动、悠闲4表示颜色的:黑、白、橙、红、苍白、碧绿、绿油油3、形容词的语法特征:1 形容词能作谓语或谓语中心语和定语,多数能够直接修饰名词。如:“太阳红、红太阳”2形容词不能带宾语3形容词的前边一般可以加“很、最、非常、十分、极

5、、多么”等表示程度的词。如“很大、最明白、多么慌”等4形容词也可以重叠,有加重语义的作用,可以把事物的性质、状态描绘得生动一些。重叠形式:单音节:基本式是AA 或 AA 的、 AA 儿。如:早早、长长的、慢慢儿双音节:基本式是 AABB 或 AABB (的)、 AABB (儿)如:清清楚楚、高高兴兴(的)、痛痛快快(儿)少数双音节贬义形容词的工 A 里医药卫生 AB 式:如:马里马虎、小里小气、糊里糊涂附:名词和动词、形容词的语法特征比较表区别词类主要语法特性名词动词形容词1能否经常作主语能 不能2能否经常作谓语不能能3能否受 “不 ”修饰不能能4能否重叠不能部分能不能部分5 能否用肯定否定并

6、列形式提问能概括意义人或事物动作、性6 状动词与形容词的语法特征比较表区别词类主要语法特性动词-形容词1能否带宾语绝大多数能不能2能否受 “很 ”修饰多数不能多数能3重叠方式和意义AA 式、 ABAB式表示动量少或时量AA 式、 AABB式表示程度加深少或者程度适中4 概括意表示动作、行为、活表示性质、状态义动(四)数词1、含义:表示数目的词。2、种类1确数:一、二、千、万2概数:几、些、多、约3序数:第一、老二、初五3、数词的语法特征1数词通常要跟量词组合成数量短语,才作句子成分。2数量短语常常作定语或补语,状语。如:一片浮云,看了一眼3一些数词有固定的用法。数量增加要用倍数或百分数,可以说

7、 “增加了或“增加到 ”,前者不包括底数,后者包括底数。数量减少只能用分数,可以说少了 ”或 “减少到 ”,前者指净减的数量,后者指净剩的数量。(五)量词1、含义:表示单位的词。2、种类:1物量词:表示人和事物的单位。A 、表示个体单位的:个、台、条、段、根B 、表示集体单位的:对、双、群、类C、表示度量衡的:米、千克、公里、吨、平方米、立方米2动量词:表示动作、行为的单位。如:次、回、趟、遍、顿、阵3、量词的语法特征:1量词总是出现在数词后边,同数词一起组成数量短语。”“减2单音节量词一般可以重叠,组成BB 式,表示每一个都在内。3量词不能单独作句子成分。4、复合量词:由两个或两个以上的量词

8、构成,表示复合性单位。1由两个物量词构成,表示同一事物的不同内容的计量。例如说到运输量中的重量和里程,有 “吨千米、吨海里 ”等,说到水的流量,有 “秒立方米 ”。2 由物量词和动量词组成,表示事物单位和动作单位的加合。例如:“飞机共飞 25 架次”“接待旅客100 万人次”* 数量词也可以重叠,组成“一 B 一 B ”式,修饰名词时,表示数量“一堆多,如一堆的书”;修饰动词时,表示按次序进行,如“一个一个地说”;(六)代词1、含义:代替其他的词或者短语、句子的词。2、种类:1人称代词:代替人或者事物的名称。我、你、他、我们、它们、咱们、自己、人家-2指示代词:起区别作用。这、那、这样、那样、

9、各、每3疑问代词:用于提问。谁、什么、怎样、哪、哪儿、多少、几3、注意事项:1代词代替某一类词,就具有某一类词的语法功能。 2“他们 ”的使用范围比较广,除了用于男性,男女兼有的复数,都可以用“他们 ”。 3 “我们”指说话人,有时为了亲近,也可以包括听话人;“咱们”一定包括说话人和听话人4指示代词“这”用于近指,“那”用于远指5代词一般是实指,有时也可以用来虚指,指称不确定的人或事物。“你看如着我,我看着你”。三、虚词(一)副词1、含义:用在动词、形容词前边,表示动作行为的范围、时间、频率、语气等或性质状态的程度的词。2、种类1表示程度:很、最、挺、非常、十分、格外、更、越、几乎、尤其2表示

10、范围:都、总、共、只、仅仅、单、就3表示时间、频率:已、已经、曾、刚、才、正、在、立刻、马上、终于4表示语气:难道、简直、岂、果然、居然、只好5表示肯定、否定:没、不、没有、莫、不用3、副词的语法特征:副词主要用来修饰、限制动词和形容词,都能作状语。(二)连词1、含义:是连接词、短语或句子的词,用来表示并列、选择、转折、递进、因果等关系。2、常见的连词:和、跟、同、而、或、或者、而且、并且、虽然、但是、如果、只有、只要、因为(三)介词1、含义:常用在名词、代词或者名词性短语前面,同这些词或短语一起修饰或限制动词、形容词,表示时间、处所,方向,对象,方式,目的,比较等。2、常用介词及用法顺口溜:自、从、以、当、为、按照,由于、对于、为了、到,和,跟、把、比、在、关于,除了,同,对,向,往,朝? ?用在名词代词前,修饰“动”“形”要记牢。(四)助词1、含义:是起辅助作用的词,没有独立性,意义最不实在。2、种类:-1结构助词:的、地、得、所、似的-2动态助词:着,了,过3语气助词:了、吗、呢、啊、呀、吧、哪、啦3、注意事项:1结构助词“的”主要用在名词前头,“地”主要用在动词前头,前

展开阅读全文
相关资源
正为您匹配相似的精品文档
相关搜索

最新文档


当前位置:首页 > 幼儿/小学教育 > 幼儿教育

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号