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1、二零一三年春学期三年级语文学科教学计划一、 全册教材内容分析本册教材加强综合训练,突出重点,注重语言的感悟、积累和运用,注重基本技能的训练,从整体上提高学生的语文素养”,精选课文,减少课文类型,教材将课文分为8组,每组一般4篇课文。思想教育方面在语言文字训练过程中,使学生受到热爱祖国、热爱中国共产党、热爱社会主义的教育;培养热爱科学,勇于实践和创新的精神,培养环境保护意识和社会责任感,陶冶爱美的情趣。二、 班级情况分析x k b 1 .c o m 大部分学生学习兴趣浓厚,都能较熟练地掌握汉语拼音,能正确拼读音节,能借助拼音识字、阅读、学习普通话。能按汉字的笔画、笔顺、偏旁和结构分析识记字形,学
2、习了一些识字的方法。初步学会结合词语理解词义,能运用学过的词语造句说话。能正确朗读课文,能认识自然段,认识句号、逗号、问号、叹号等标点符号,已学会写铅笔字,写字姿势基本正确。三、学期教学目标1、学习习惯:继续掌握正确的读写姿势,并养成习惯;养成爱民学习用品的习惯。继续掌握正确的写铅笔字的方法;继续培养积极发言、专心倾听的习惯。继续培养勤于朗读背诵,乐于阅读的习惯。培养勤查字典,主动识字的习惯。培养认真写钢笔字、毛笔字的习惯。培养自主预习复习、认真完成作业的习惯。2、汉语拼音:继续巩固汉语拼音,利用汉语拼音帮助识字、学习普通话。能熟记汉语拼音字母表。3、识字写字:准确认读399个生字。能按笔顺正
3、确书写、默写生字251个,能按字的结构把字写端正、写匀称。4、口语交际:难认真听别人讲话,听懂别人说的一段话和一件简单的事,能转述基本内容。能讲述课文所写的故事。能在看图或观察事物后,用普通话说几句意思完整、连贯的话。能就所听所读的内容,用普通话回答问题,做到语句完整,意思连贯。愿意与别人进行口语交际,态度大方,口齿清楚,有礼貌。5、阅读:继续练习正确、流利、有感情地朗读课文。能背诵指定的课文,能稞课文,会分角色朗读课文。继续学习默读课文,能不出声,不指读,能初步对课文中不理解的地方提出疑问。能联系语言环境和生活实际,理解常用词语的意思。能凭借语言文字理解课文内容,想像课文所描绘的情境,知道课
4、文的大意。三、 学困生情况分析经过一二年级的学习,大多数孩子已养成了认真听课,积极大胆举手发言,认真细心工整完成家庭作业,能及时订正错误地题目,能阅读课外读物。少部分孩子自我约束能力差,上课还会开小差,作业不够认真整洁,偶尔还会犯丢三落四的小毛病。w W w.xK b 1. c om四、 优秀生情况分析各班优生都有积极的学习态度,明确的学习目的,他们能充分利用各种机会和时间学习语文,懂得生活中处处有语文的道理,课堂上认真学语文,课后认真完成作业,和同学积极探讨问题,能阅读各种适合他们的名著。五、 提优补差工作措施1.建立“学优生”、“学困生”档案,档案目标齐全,记录内容详细。2.做好学生习惯养
5、成教育工作,重点做好“学困生”的思想工作,形成良好的课堂教学秩序。3. “学优生”、“学困生”作业要坚持面批、面改、全批全改、及时反馈。4充分利用课后时间进行辅导,根据不同对象,采用不同方式,不同内容,做到因人而异。5.要关注“三生”的平时考核,如课堂提问、小测验、平时检查等,考核要有记录。6.本学期要适时开展“语文学科知识竞赛”,提高“优生”的学习成绩,竞赛时间安排在10月进行。7.期末质量监测,对“学优生”、“学困生”的答卷和成绩要进行仔细分析,查不足之处,判定改进措施。六、 具体工作安排周次教学内容课时安排教学目的与要求备注1培养良好的学习习惯(六)1、长城和运河31指导学生预习、复习,
6、使学生懂得预习、复习的重要性,培养课内、外主动预习、复习的习惯。2.结合学生学习生活,使学生了解认真完成作业的重要性,培养认真完成课内外作业的良好习惯。1、长城和运河1、了解长城和运河的的特点。2、抓重点词句反复品读,图文结合并借助相关的补充资料深入感受“奇异景象”。 wwW.x kB 1.c Om22 美丽的南沙群岛3庐山的云雾42 美丽的南沙群岛1、能正确、流利、有感情地朗读和背诵课文。2、学会6/12个生字,两条绿线内的6个字只识不写,理解有关词语的意思。3、理解课文内容,激发学生爱国爱岛的情感。3庐山的云雾1 理解课文内容,感受庐山云雾的奇幻美丽,激发学生热爱祖国山河的思想感情。 2
7、学会本课生字,理解生字组成的词语。 3 正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文。 4 初步认识总分段式,重点学习第2、3自然段的写法。 七、 具体工作安排周次教学内容课时安排教学目的与要求备注3练习14、翻越远方的大山4练习11、弄清我国各省、市、自治区的简称的基础上背诵简称歌,理解带有简称的句子。2、启发学生留心观察、记录简称在日常生活中的使用。3、指导学生熟读成诵,大致体会成语。4.翻越远方的大山1、能正确、流利、有感情地朗读课文。2、学会本课10个生字,两条绿线内的7个字只识不写。理解由生字组成的词语。3、学习刘翔不畏艰难、敢于挑战的进取精神,同时明白前进道路上的一些困难看似不可战胜,但
8、只要坚持不懈地努力,总有超越的时候。45、雪儿 6、花瓣飘香45、雪儿1、能正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文。2、学会本课生字,两条绿线内的4个字只识不写。理解由生字组成的词语。3、凭借对课文的朗读感悟,理解“我”对雪儿的感情,体会“我”的美好心灵和可爱形象。6、花瓣飘香学会本课生字,理解不知所措惶恐红艳艳等词语。 懂得为什么说小女孩是一个懂事的好孩子,体会小女孩的一片爱心。 能正确、流利、有感情地朗读课文。 八、 具体工作安排周次教学内容课时安排教学目的与要求备注5练习2 7菩 萨 兵4练习2 新|课|标| 第|一|网1学习表示颜色的词语,写好钢笔字,熟记8个成语和记诵古诗清明。2说话
9、练习和学写毛笔字。7菩 萨 兵1 正确、流利、有感情地朗读课文,会讲这个故事。 2 学会本课生字,其中田字格前面的只识不写;理解由生字组成的词语。 3 能用“热火朝天”、“干干净净”等词语描写同学们大扫除的情景。 4 理解课文内容,学习朱德总司令和红军战士尊重、关心藏胞的优秀品质,体会藏民与红军之间的鱼水深情。 68李 广 射 虎9、少年王勃48李 广 射 虎1 正确、流利、有感情地朗读课文,背诵塞下曲。 2 学会本课生字,其中田字格前面的只识不写,理解由生字组成的词语。 3 学习按故事发展顺序写一件事的写作方法。 4 理解课文内容,了解塞下曲这首古诗是赞美“飞将军”李广武艺高超的。 9、少年
10、王勃1正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文三、四自然段。 2学会17个生字,田字格上面的8个生字只识不写。理解由生字组成的词语。 3理解课文内容,感受少年王勃非凡才华,激发学生的学习热情。 第六周国庆节放假九、 具体工作安排周次教学内容课时安排教学目的与要求备注710 大作家的小老师练习3410 大作家的小老师1、自学生字词,能正确,流利,有感情地朗读课文.2、通过对话,感悟肖伯纳严于律己的可贵精神.3、培养学生的自学能力. 练习31、了解在那桃花盛开的地方歌词大意,并尝试引吭高歌。2、在田字格中书写“区、臣、医”三个字,注意间架结构。3、读读背背八条成语和时间诗歌。4、通过口语交际练习,学
11、会商量。5、学写毛笔字。811.赶海12荷 花411.赶海1、 能正确、流利、有感情的朗读课文,培养学生良好的听说习惯。2、 学会本课生字,其中田字格前面的只识不写;理解由生字组成的词语。3、 能通过联系上下文。理解句子中词语的借代意义。4、 理解课文内容,感受“我”童年时的赶海的乐趣,激发学生热爱大海、热爱童年生活的思想感情。新|课|标| 第|一|网12荷 花1 通过看图学文,引导学生感受荷花的美,对学生进行审美教育,并启发学生展开想象,加深对美好事物的情感,发展学生观察、想象的能力。2 理解文章的结构层次,训练学生有条理的表述能力。3 能正确、流利、有感情地朗读课文,课文最后两段能背诵。十
12、、 具体工作安排周次教学内容课时安排教学目的与要求备注913、古诗两首练习4413、古诗两首1、正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文。2、学会本课的生字,能理解诗句的意思,并能用自己的话说说望庐山瀑布这首诗描绘的情景。3、理解诗的内容,使学生受到热爱大自然的教育和美的熏陶。练习41、按笔顺规则,把“搜”、“塞”、“藏”3个字写正确,写端正。2、使学生知道词语间的对仗关系,并进行适当的练习。3、读句子,注意表示声音的词并仿写两句。4、熟记8条成语。5、对学生进行文明礼貌用语的口语交际训练。1014. 我应该感到自豪才对414、我应该感到自豪才对1、能正确、流利、有感情地朗读课文,有条理地讲述这
13、个故事。 2、学会本课的生字新词,理解有生字组成的词语。3、凭借对课文的朗读感悟,懂得骆驼的驼峰、脚掌、眼毛在沙漠里的特殊用处,树立正确的审美观点。十一、 具体工作安排周次教学内容课时安排教学目的与要求备注1115、水上飞机16跟踪台风的卫星415、水上飞机1、学会本课12个生字,两条绿线内的1个字只识不写。认识1个多音字。理解由生字组成的词语。能用“究竟”和“渐渐地”造句。2、了解水上飞机的主要作用,激发儿童从小学科学、长大用科学为人类造福的志趣。16跟踪台风的卫星新 课 标第 一 网1、能正确、流利、有感情地朗读课文,并能分角色朗读。2、学会本课10个生字理解由生字组成的词语。3、了解第三
14、代气象卫星的主要作用,激发学生从小学科学,长大用科学为人类、为社会造福的志趣。12练习517你必须把这条鱼放掉4练习51 引导学生认识事物之间的相似处,并学习运用打比方。3 练习用钢笔书写点画教多的字4 调动学生平时的观察积累,引导学生说说自己最喜欢或最不喜欢的广告,说明理由。5 练习书写带有横折钩笔画的“为”字和带有横折提笔画“计”字。17 你必须把这条鱼放掉1、能正确、流利、有感情地朗读课文,复述课文。2、理解课文内容,知道汤姆为什么必须把钓到的大鱼放掉,并教育学生要严格要求自己,时时处处遵守社会公德。3、练习用“允许、必须”造句十二、 具体工作安排周次教学内容课时安排教学目的与要求备注1318. 狼和鹿19 放飞蜻蜓418、狼和鹿1、能正确、流利、有感情地朗读课文,复述课文。2、学会本课生字,理解由生字组成的