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1、人教版四年级语文上册病句修改专项同步练习班级：_ 姓名：_1. 修改病句。（1）我们全校同学和少先队员都参加了这次活动。_（2）我喜欢吃西红柿、黄瓜、茄子、苹果等蔬菜。_（3）故乡的秋天是一个美丽的地方。_（4）乌塔是聪明勇敢的一个女孩。_2. 用修改符号修改病句。(1)大家都讲卫生，健康和疾病就有了保证。(2)大家的眼睛都集中到主席台上。3. 修改病句。1我有另外别的打算。_2老师给我们讲了越王勾践卧薪尝胆。_3在作文竞赛中，两个四（2）班的同学获了奖。_4王刚同学的性格对王老师非常了解。_5他说起话来口若悬河，夸夸其谈。_4. 下面这段话中，把有语病的句子抄下来，并用修改符号修改。夏天的夜
2、晚，景色十分谜人。带我到人民公园散步。我们一边走着，一边谈着。晚风习习，湖面宁静得像一面大镜子。镜中倒映着岸边的亭子和垂柳，圆月洒下银色的光芒。人民公园多么漂亮、多么美观啊！_5. 修改病句。1看看堤下，江水可能已经涨了两丈来高了。_2一连看了两个钟头，看得有些不耐烦了。_3我想起了一件很有意思的趣事。_6. 修改病句。1、同学们的眼睛都集中在舞台上。_2、这篇习作的内容真实，感情具体。_3、这栋房子的主人是王奶奶住过的。_4、大约过了两个星期左右的时间，小蝌蚪长出了尾巴。_5、尽管爷爷生病了，所以我必须赶回去看他。_6、这节课由同学们当小老师，后果很不错。_7. 病句诊所。1.同学们对我的批
3、评基本上完全正确。_2.昨天夜晚，下了一夜的雨。_3.公园里的花又美丽又漂亮。_4.放学了，同学们继续离开教室。_8. 修改下面这段话。为给学生提供更大的展示舞台，在“六一”儿童节举行文艺会演。同学们“八仙过海各显神通”，节目五彩缤纷：唱歌、舞蹈、大合唱、童话剧、诗朗诵、器乐演奏、武术 精彩的表演赢得了大家强烈的掌声。_9. 用修改符号修改下列病句。（1）读了这个故事，受到了深刻的教育。（2）叔叔送我的那个钢笔静静地躺在我书桌的抽屉里。（3）老校长的话，让我感到深受感动。10. 修改病句。1、运河之间的绿色的一条条低地上花牛在低头吃草。_2、牛群吃草时非常专注好像仿佛在思考着什么。_3、装满奶
4、桶的船只在舒缓平稳。_11. 修改病句。（1）老师打手势让大家平静下来，点名让我来回答问题。_（2）梅兰芳先生是闻名全国世界的京剧表演艺术家。_（3）成了百发百中的射箭能手。_12. 修改病句。（1）大厅里摆满了看演出的观众。改：_（2）校园里生满了白的、红的、黄的等五颜六色的花。改：_（3）我站在操场上，仔细地看着练习身体的同学们。改：_13. 修改病句。1、题西林壁的作者是诗人苏轼写的。_2、我们要尽快地改正、及时发现作业中的错误。_14. 前后矛盾，修改病句。1、大家都讲卫生，健康和疾病就有了保证。_2、我国的艺术珍品很多，莫高窟中精美的壁画就是仅有的一个。_3、广场上到处是五颜六色的红旗。_4、我的家庭作业全做完了,只剩下两道数学题没有做。_5、我上完四年级了，还有一年没有毕业。_15. 修改下列病句。（1）尽管现在蔡桓侯的病已经深入骨髓，但是我不再请求给他医治！_（2）于是，飞卫开始教他怎样放箭，怎样开弓。_页码 / 总页数
