数学总复习知识点概念

上传人:夏** 文档编号:432593637 上传时间:2023-03-21 格式:DOC 页数:6 大小:43.50KB
返回 下载 相关 举报
数学总复习知识点概念_第1页
第1页 / 共6页
数学总复习知识点概念_第2页
第2页 / 共6页
数学总复习知识点概念_第3页
第3页 / 共6页
数学总复习知识点概念_第4页
第4页 / 共6页
数学总复习知识点概念_第5页
第5页 / 共6页
点击查看更多>>
资源描述

《数学总复习知识点概念》由会员分享,可在线阅读,更多相关《数学总复习知识点概念(6页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、【基 本 概 念】第一章 数和数的运算一、概念(一)整 数1.自然数、负数和整数(1)、自然数 :我们在数物体的时候,用来表示物体个数的1,2,3叫做自然数。 一个物体也没有,用0表示。0也是自然数。 1是自然数的基本单位,任何一个自然数都是由若干个1组成。 0是最小的自然数,没有最大的自然数。(2)、负数:在正数前面加上“-”的数叫做负数,“-”叫做负号。自然数 正整数(1、2、3、4、)(3)整 数 零 (0既不是正数,也不是负数) 负整数(-1、-2、-3、-4)2、零的作用(1)表示数位。读写数时,某个单位上一个单位也没有,就用0表示。(2)占位作用。(3)作为界限。如“零上温度与零下

2、温度的界限”。3、计数单位 :一(个)、十、百、千、万、十万、百万、千万、亿都是计数单位。 每相邻两个计数单位之间的进率都是10。这样的计数法叫做十进制计数法。 4、数位 :计数单位按照一定的顺序排列起来,它们所占的位置叫做数位。 5、数的整除 :整数a除以整数b(b 0),除得的商是整数而没有余数,我们就说a能被b整除,或者说b能整除a 。 (1)假设数a能被数b(b 0)整除,a就叫做b的倍数,b就叫做a的因数(或a的因数)。倍数和因数是相互依存的。 如:因为35能被7整除,所以35是7的倍数,7是35的因数。 (2)一个数的因数的个数是有限的,其中最小的因数是1,最大的因数是它本身。例如

3、:10的因数有1、2、5、10,其中最小的因数是1,最大的因数是10。 (3)一个数的倍数的个数是无限的,其中最小的倍数是它本身。如:3的倍数有:3、6、9、12其中最小的倍数是3 ,没有最大的倍数。 (4)个位上是0、2、4、6、8的数,是2的倍数,例如:20、480、304。 (5)个位上是0或5的数,是5的倍数,例如:5、30、405。 (6)一个数的各位上的数的和能被3整除,这个数是3的倍数,例如:12、204。 (11)能被2整除的数叫做偶数。 不能被2整除的数叫做奇数。 0也是偶数。自然数按能否被2 整除的特征可分为奇数和偶数。 (12)一个数,假设只有1和它本身两个因数,这样的数

4、叫做质数(或素数)。100以内的质数有:2、3、5、7、11、13、17、19、23、29、31、37、41、43、47、53、59、61、67、71、73、79、83、89、97。 (13)一个数,假设除了1和它本身还有别的因数,这样的数叫做合数。例如 4、6、8、9、12都是合数。 (14)1不是质数也不是合数,自然数除了1外,不是质数就是合数。假设把自然数按其因数的个数的不同分类,可分为质数、合数和1。 (15)每个合数都能够写成几个质数相乘的形式。其中每个质数都是这个合数的因数,叫做这个合数的质因数,例如15=35,3和5 叫做15的质因数。 (16)把一个合数用质因数相乘的形式表示出

5、来,叫做分解质因数。 例如:把28分解质因数 (17)几个数公有的因数,叫做这几个数的公因数。其中最大的一个,叫做这几个数的最大因约数。例如:12的因数有1、2、3、4、6、12; 18的因数有1、2、3、6、9、18。其中,1、2、3、6是12和1 8的公因数,6是它们的最大公约数。 (18)公因数只有1的两个数,叫做互质数,成互质关系的两个数,有以下几种情况: 1和任何自然数互质。 相邻的两个自然数互质。 两个不同的质数互质。 当合数不是质数的倍数时,这个合数和这个质数互质。 两个合数的公因数只有1时,这两个合数互质,假设几个数中任意两个都互质,就说这几个数两两互质。 假设较小数是较大数的

6、因数,那么较小数就是这两个数的最大公因数。 假设两个数是互质数,它们的最大公因数就是1。 (19)几个数公有的倍数,叫做这几个数的公倍数,其中最小的一个,叫做这几个数的最小公倍数,如:2的倍数有2、4、6 、8、10、12、14、16、18 3的倍数有3、6、9、12、15、18 其中6、12、18是2、3的公倍数,6是它们的最小公倍数。 假设较大数是较小数的倍数,那么较大数就是这两个数的最小公倍数。假设两个数是互质数,那么这两个数的积就是它们的最小公倍数。 几个数的公约数的个数是有限的,而几个数的公倍数的个数是无限的。 (二)小数 1 、小数的意义 (1)把整数1平均分成10份、100份、1

7、000份 得到的十分之几、百分之几、千分之几 能够用小数表示。 (2)一位小数表示十分之几,两位小数表示百分之几,三位小数表示千分之几 (3)一个小数由整数局部、小数局部和小数点局部组成。数中的圆点叫做小数点,小数点左边的数叫做整数局部,小数点右边的数叫做小数局部。 (4)在小数里,每相邻两个计数单位之间的进率都是10。小数局部的最高分数单位“十分之一”和整数局部的最低单位“一”之间的进率也是10。 2、小数的分类 (1)纯小数:整数局部是零的小数,叫做纯小数。例如: 0.25 、 0.368 都是纯小数。 (2)带小数:整数局部不是零的小数,叫做带小数。 例如: 3.25 、 5.26 都是

8、带小数。 (3)有限小数:小数局部的数位是有限的小数,叫做有限小数。 例如: 41.7 、 25.3 、 0.23 都是有限小数。 (4)无限小数:小数局部的数位是无限的小数,叫做无限小数。 例如: 4.33 3.1415926 (5)无限不循环小数:一个数的小数局部,数字排列无规律且位数无限,这样的小数叫做无限不循环小数。 例如:(6)循环小数:一个数的小数局部,有一个数字或者几个数字依次持续重复出现,这个数叫做循环小数。 例如: 3.555 0.0333 12.109109 (7)一个循环小数的小数局部,依次持续重复出现的数字叫做这个循环小数的循环节。 例如: 3.99 的循环节是“ 9

9、” , 0.5454 的循环节是“ 54 ” 。 (8)纯循环小数:循环节从小数局部第一位开始的,叫做纯循环小数。 例如: 3.111 0.5656 (9)混循环小数:循环节不是从小数局部第一位开始的,叫做混循环小数。例如: 3.1222 0.03333 (10)写循环小数的时候,为了简便,小数的循环局部只需写出一个循环节,并在这个循环节的首、末位数字上各点一个圆点。假设循环节只有 一个数字,就只在它的上面点一个点。例如: 3.777 简写作:3.7() ; 0.5302302 简写作:0.53()02() 。 (三)分数1、分数的意义 (1)把单位“1”平均分成若干份,表示这样的一份或者几份

10、的数叫做分数。 (2)在分数里,中间的横线叫做分数线;分数线下面的数,叫做分母,表示把单位“1”平均分成多少份;分数线下面的数叫做分子,表示有这样的多少份。 (3)把单位“1”平均分成若干份,表示其中的一份的数,叫做分数单位。 2、分数的分类 真分数:分子比分母小的分数叫做真分数。真分数小于1。 假分数:分子比分母大或者分子和分母相等的分数,叫做假分数。假分数大于或等于1。 带分数:假分数能够写成整数与真分数合成的数,通常叫做带分数。 3、约分和通分 把一个分数化成同它相等但是分子、分母都比较小的分数 ,叫做约分。 分子分母是互质数的分数,叫做最简分数。 把异分母分数分别化成和原来分数相等的同

11、分母分数,叫做通分。 (四)百分数 :表示一个数是另一个数的百分之几的数 叫做百分数,也叫做百分率 或百分比。百分数通常用%来表示。百分号是表示百分数的符号。 二 、方法 (一)数的读法和写法 1、整数的读法:从高位到低位,一级一级地读。读亿级、万级时,先按照个级的读法去读,再在后面加一个“亿”或“万”字。每一级末尾的0都不读出来,其它数位连续有几个0都只读一个零。 2、整数的写法:从高位到低位,一级一级地写,哪一个数位上一个单位也没有,就在那个数位上写0。 3、小数的读法:读小数的时候,整数局部按照整数的读法读,小数点读作“点”,小数局部从左向右顺次读出每一位数位上的数字。 4、小数的写法:

12、写小数的时候,整数局部按照整数的写法来写,小数点写在个位右下角,小数局部顺次写出每一个数位上的数字。5、分数的读法:读分数时,先读分母再读“分之”然后读分子,分子和分母按照整数的读法来读。 6、分数的写法:先写分数线,再写分母,最后写分子,按照整数的写法来写。 7、百分数的读法:读百分数时,先读百分之,再读百分号前面的数,读数时按照整数的读法来读。 8、百分数的写法:百分数通常不写成分数形式,而在原来的分子后面加上百分号“%”来表示。 (二)数的改写 一个较大的多位数,为了读写方便,常常把它改写成用“万”或“亿”作单位的数。有时还能够根据需要,省略这个数某一位后面的数,写成近似数。 1、准确数

13、:在实际生活中,为了计数的简便,能够把一个较大的数改写成以万或亿为单位的数。改写后的数是原数的准确数。 例如把 1254300000 改写成以万做单位的数是 125430 万;改写成 以亿做单位 的数 12.543 亿。 2、近似数:根据实际需要,我们还能够把一个较大的数,省略某一位后面的尾数,用一个近似数来表示。 例如: 1302490015 省略亿后面的尾数是 13 亿。 3、四舍五入法:要省略的尾数的最高位上的数是4 或者比4小,就把尾数去掉;假设尾数的最高位上的数是5或者比5大,就把尾数舍去,并向它的前一位进1。例如:省略 345900 万后面的尾数约是 35 万。省略 4725097

14、420 亿后面的尾数约是 47 亿。 4、大小比较 (1)比较整数大小:比较整数的大小,位数多的那个数就大,假设位数相同,就看最高位,最高位上的数大,那个数就大;最高位上的数相同,就看下一位,哪一位上的数大那个数就大。 (2)比较小数的大小:先看它们的整数局部,整数局部大的那个数就大;整数局部相同的,十分位上的数大的那个数就大;十分位上的数也相同的,百分位上的数大的那个数就大 (3)比较分数的大小:分母相同的分数,分子大的分数比较大;分子相同的数,分母小的分数大。分数的分母和分子都不相同的,先通分,再比较两个数的大小。 (三)数的互化 1、小数化成分数:原来有几位小数,就在1的后面写几个零作分

15、母,把原来的小数去掉小数点作分子,能约分的要约分。 2、分数化成小数:用分母去除分子。能除尽的就化成有限小数,有的不能除尽,不能化成有限小数的,一般保留三位小数。 3、一个最简分数,假设分母中除了2和5以外,不含有其他的质因数,这个分数就能化成有限小数;假设分母中含有2和5 以外的质因数,这个分数就不能化成有限小数。 4、小数化成百分数:只要把小数点向右移动两位,同时在后面添上百分号。 5、百分数化成小数:把百分数化成小数,只要把百分号去掉,同时把小数点向左移动两位。 6、分数化成百分数:通常先把分数化成小数(除不尽时,通常保留三位小数),再把小数化成百分数。 7、百分数化成小数:先把百分数改写成分数,能

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 中学教育 > 试题/考题 > 初中试题/考题

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号