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1、七年级（上）期中考试语文试卷（五）一、语文积累与运用（21分）1给下面加点的字注音，根据拼音写出汉字并改正句中的错别字。（3分）语文世界风光无限。在这里，我们跟随莫怀戚到田野散步，感受到了亲情的温馨；跟随海伦凯勒认识了再塑生命的人莎莉文老师；跟随朱自清寻（m）春天的踪迹，感受了色彩斑斓的大自然；我们还聆听了“至圣先师”孔子的教诲，认识了聪明机灵的小朋友陈元方，感受了曹操气吞日月的搏大胸襟。温馨 寻（m） 改为 2根据句意依次填入下列横线的词语，最恰当的一项是（ ）(2分) 一个（ ）的小村调来一个一个能（ ）孩子前程的老师，他能（ ）某个孩子能成为数学家，某个孩子能成为作家家长和学生都很（ ）
2、他的话。多年以后，这个小村几乎每年都有几个人成为大学生、研究生，甚至博士生。这个小村也成为闻名遐迩的“大学村”。A.遥远 预想 预算 信任 B.远远 推测 预知 迷信C.偏僻 探测 计算 信服 D.偏远 预测 算出 相信3下列四句中没有语病的一句是（ ）（2分）A、我们要认真地把教室布置得干干净净。B、为了防止这类交通事故不再发生，我们加强了交通安全的教育和管理。C、老师认真地听了我们的发言，并作了总结。D、通过这次实践活动，使我深受教育。4.以下文学常识的表述，有误的一项是（ ）（2分）A.冰心，现代著名女家、儿童文学家。原名谢婉莹，福建长乐人。B.再塑生命的人的作者是美国著名女作家、教育家
3、海伦凯勒。C.史铁生，北京人，当代作家。代表小说我遥远的清平湾，散文集我与地坛。D. 老舍，现代作家，原名舒庆春，北京人。主要作品骆驼祥子、四世同堂、背影。5 按要求填空：（5分）（1）论语中说向一切人学习，随时随地都要注意学习的句子： ， 。（2）论语中论述了“兴趣是最好的老师”的句子： ， 。（3）次北固山下中表现两岸宽阔、帆有悬空态势的千古名句： ， 。（4）马致远在天净沙 秋思中直抒胸臆，道出天涯游子之悲的诗句是： ， 。（5）钱塘湖春行一诗中，通过描绘莺燕活动表现春天美景的句子是： ， 。（6）观沧海中，表现诗人博大胸襟的诗句是： ， ； ， 。6阅读下面的诗歌，回答问题：（2分）母
4、亲啊！天上的风雨来了，鸟儿躲到它的巢里；心中的风雨来了，我只躲到你的怀里。 这首小诗的作者是 ，诗人以生动形象地比喻，把 之情传达出来，写得情真意切，感人肺腑。7综合性学习：生活处处有语文。（5分）（1）现在很多广告宣传语刻意改动成语，以达到吸引消费者的目的。请还原下列广告宣传词语，先找出改动的字，再把正确的字写在括号里。（3分）默默无蚊的奉献（某杀虫剂广告语） （ ）还原为（ ）一明惊人（某眼病治疗广告语） （ ）还原为（ ）饮以为荣（某饮料广告语） （ ）还原为（ ）（2）缤纷课堂语文课代表在课堂上深情念了一段感受语文的话：语文是处处闻啼鸟的春；语文是荷花映日红的夏；语文是仙鹤排云上的秋；
5、语文是梅花独自开的冬。这段话里包含有四句古诗，你知道吗？写出两句即可。（2分）二.阅读（39分）（一）阅读下面的文言文，完成912题。（14分）（1）学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？（2）温故而知新，可以为师矣。（3）学而不思则罔，思而不学则殆。（4）知之者不如好之者，好之者不如乐之者。（5）三人行，必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。（6）吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。8、解释下列句子中加点的字：（4分）（1）有朋自远方来 （ ） （2）学而不思则罔 （ ）（3）必有我师焉 （ ） （
6、4）三十而立 （ ）9、用现代汉语翻译下列句子。（4分）（1）择其善者而从之，其不善者而改之。（2）知之者不如好之者，好之者不如乐之者。10、对加点词解释完全正确的一项是（ ）（2分）A 、温故（学过的知识）而知新 可以为（做）师矣B 、人不知而不愠（怨恨、心里不满） 不亦君子（有地位的人）乎C 、三十而立（成就，意即有所成就），四十而不惑（困惑）D 、择（选择）其善（善良）者而从之11写出二个出自论语六则中的常用成语。（2分）12、同学们，在学习上你或许曾经有过困惑，或许你现在正在经受着困惑。那么，学习了论语六则后，你一定有所感悟，论语六则中哪一句话你感受最深？请结合自己的学习实际，谈谈你的
7、切身体会？（2分）（二）阅读下面的文字,完成1316题。（11分）没钓到的大鱼（1）这是34年前的事了。今天我已经是纽约市一个小有成就的建筑师了。（2） 七岁那年，我家在岛上有所美丽的小房子。在鲈鱼钓猎开禁前一天傍晚，我和妈妈早早又来钓鱼。安好诱饵后，我将鱼线一次次甩向湖心。落日的余辉下，水中泛起一圈圈色彩斑斓的涟猗。当月升中天的时候，那湖水中的波纹又变成了银白色，景象十分美丽动人。（3） 忽然，钓杆的另一头倍感沉重起来。我知道一定有大家伙上钓，急忙收到鱼线。母亲在一旁静静地看着我熟练的操作，十分惬意欣慰。 （4） 终于，我小心翼翼地把一条竭力挣扎的大鱼拉出水面。好大的鱼啊！在此之前我还没见过
8、这么大的鱼呢！它是一条鲈鱼。 （5） 我们紧盯着这条漂亮的大鱼看呆了。月光下，美丽的鱼鳃一吐一纳的翕动着。母亲揿亮小电筒看看表，已是晚上10点但距允许钓猎鲈鱼的时间还差两个小时。 （6）“ ”母亲说。 （7）“不！妈妈！”我哭了。 （8）“还会有别的鱼的。”母亲安慰着我。 （9）“再没有这样大的鱼了。”我仍然伤感不已。(10)我环视了湖的四周，月光下，也看不到一个鱼艇或钓鱼人。又看看母亲，虽然没人看见我们，也没有人知道这事，但我从母亲那平时温和慈祥而现在却十分坚决的脸色中知道：决定是不可更改的。只好慢慢解开大鱼嘴上的鱼钓，把它放了生。(11)暗夜中，那鲈鱼抖动笨大的身躯慢慢扎向黑色的湖水深处，
9、渐渐消失。 （12）回想刚才钓大鱼时兴高采烈的情景，我就像做了一场梦。(13) 如今，母亲的小房子还在那个湖心小岛上，我还是常到那里钓鱼。(14) 如我所说，我再也没有能钓到很久前那一夜晚钓上的那样漂亮的大鱼。但我却为此终身感谢母亲。以后的生活中我碰到过许多类似于那一夜晚的问题，但从未因无人知道而放松自律，有损公德。我通过自己的诚实，勤奋，守法，仍然能猎取到生活中的大鱼事业上成绩斐然。我至今仍怀念母亲那一夜的教诲，并常常对自己的儿子和女儿讲述起这件平常而又动人的小事。13.用简洁的语言概括全文的主要内容. (3分)14在下面两句话中选出最恰当的一句放在原文第()自然段中，并简要说明理由（3分）
10、孩子，你得把它放回去 孩子，你把它放回去好吗？应选（ ）理由是：15文章采用了那种记叙顺序？（2分）16文中没有钓到大鱼和依然能钓到生活中的大鱼中的大鱼各指什么？（3分）（三）阅读下面的文字，完成17至22题。（14分）盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。 一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。 小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的，坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。风轻悄悄的，草软绵绵的。桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带
11、着甜味儿；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去，野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里像眼睛，像星星，还眨呀眨的。 17、第段运用了什么修辞方法，表达了作者怎样的感情？（2分）18、第段写的是“春花图”，而划线的句子却写蜜蜂和蝴蝶的多，作者这样写的用意是什么？（2分） 19、“小草偷偷的从土里钻出来”。“钻”改为“长”行吗？为什么（2分） 20、“坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏”写这些的动作、行为的目的是（ ）（2分）A、草地有人活动，所以要写 B、说明人们在春天到来时心情很愉快C、间接写草地，突出草的嫩绿
12、可爱 D、写了草，又写人，构成一个画面21、选文的第段写的是“春草图” 其中写春草“质地”的词语是 ；写春草“色泽”的词语是 ；写春草长势旺盛的句子是 （3分）22、“红的像火，粉的像霞，白的像雪”这句话用了什么修辞方法？作用是什么？（3分）附加题：注拼音，写汉字（10分）Chai（ ）散 tan（ ）痪 树cha（ ） dao（ ）告 yin（ ）蔽 tui（ ）色 jiu（ ）纷 gan（ ）尬 停zhi（ ） ming（ ）记 绰（ ）号 酝酿（ ） 黄晕（ ） 抖擞（ ） 贮（ ）蓄 澄（ ）清 蜷（ ）曲 倏（ ）忽 栖（ ）息 梦寐（ ）喜出wang（ ）外 疲倦不kan（ ） huang（ ）然大悟 独具hui（ ）眼 zhu（ ）丝马迹 洗耳gong（ ）听 鸦que（ ）无声 美不sheng（ ）收 混为一tan（ ） xing（ ）影不离四、写作（40分）在你的成长经历中，有无数的人给你温暖、快乐、幸福怀着一颗感恩的心，回忆起这其中的点点滴滴，你的心里一定充满了感激。你最想感激的人是谁？赶快拿起笔把这感人的故事告诉大家。以“一个我最感激的人”为题目，写一篇作文。要求：1、用词准确，标点正确。2、语句通顺，连贯。3、字数不少于500字。参考答案：1（3分）Xn 觅 搏改为博2 D3. （2分）C4（2分）D 5（6分）（1）三人行，必有我师焉。（
