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活动名称小班语言活动：袋鼠爱跳高（儿歌）活动目标1仔细观察画面并用身体表现动物的主要特征。2朗读儿歌并感受儿歌的韵律美。活动准备教学电子资源：袋鼠爱跳高儿歌：袋鼠爱跳高【附】活动过程1教师逐步出示教学电子资源中河马、猫、猴子、袋鼠的照片，请幼儿观察并描述这些动物的特征。这个动物的嘴巴大大的，猜猜是什么动物？猫咪是怎么洗脸的，你知道吗？猴子在做什么？什么动舞跳得又远又高？（袋鼠）2播放教学电子资源中的儿歌，请幼儿跟着一起念。3请幼儿选择一个动物角色，教师念儿歌前半句作为提示，幼儿念后半句儿歌并表演动物的动作。教师和幼儿也可以互换角色接念儿歌。请你来表演一个动物，你想表演什么？张张嘴。（教师念完这句后，张张嘴吧）河马要喝水。（扮演河马的幼儿念完这句儿歌后，做“咕嘟咕嘟”喝水状）抓抓脸。（教师念完后，做抓脸状）猫儿在洗脸。（扮演猫儿的幼儿念完后，做洗脸状）活动反思
