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1、 欢迎阅读本文档，希望本文档能够对您有所帮助！课业指导书训练项目2 课程小论文的写作【训练目标】1主要目标 综合运用管理学基本知识的能力 分析管理学中基本问题的能力 解决管理实践中简单问题的能力 科学思维方式和创新能力 论文写作能力2一般目标 资料查阅能力 调查研究能力 书面表达能力 逻辑思维能力 团队合作能力【训练内容和要求】1阅读和学习管理学相关研究资料，结合教师提供的参考选题，确定选题。2明确选题的研究意义和目的，拟解决的主要问题。3明确选题的研究方法和基本思路。4根据选题，进行文献资料的检索和查阅，了解选题的研究背景、已有成果、达到的水平以及当前动态等。5. 根据选题，深入社会或企业，
2、了解现实问题，积累第一手资料。5在指定时间内，完成课程论文，字数不少于3000字。6课程论文的基本要求是：拟题正确，理论依据充分，数据资料准确，立论正确，论证严密，逻辑推理力强。【训练步骤】1了解实训目标、内容和要求2教师第3周下达论文选题和相关要求.3学生经图书馆、阅览室以及互联网查阅有关资料，深入思考后确定选题。并明确选题的研究意义和目的，拟解决的主要问题，选题的研究方法和基本思路。第4周完成。3第5周至第9周，完成课程论文初稿，字数控制在3000字以上。4第10周进行论文初稿修改。5. 第11周论文定稿，打印稿和电子稿上交老师。6第12周陈述和交流。【 成果与检测】1. 每个学生完成并提
3、交一份课程论文2. 课程论文的得分按照百分制记分，教师选择优秀论文在班级交流。附件：课程小论文的参考格式要求课程小论文的格式要求一、规范要求1、论文字数不少于3000字。2、论文正文双面打印。3、上交打印稿一份，同时要提交电子稿。二、论文格式1、封面，使用规定的统一格式。“题目”要对论文的内容有高度的概括性，要简明、准确。2、目录标题层次要清晰，目录中标题与正文中标题要一致。“目录”两字为2号宋体字；具体内容列到三级标题，4号宋体字；标题与页码之间用“”相连接。采用1.5倍行距。3、题目，题目下方一行为专业班级，作者署名，再下一行为指导教师，指导教师署名。4、摘要中文摘要应简要说明毕业论文所研
4、究的目的、内容、研究方法、主要成果和结论，应能反映论文的精华。一般为200字左右。在摘要之后另起一行写出3-5个关键词。【摘要】两字黑体，4号，内容用宋体，4号。【关键词】三字黑体，4号，内容用宋体，4号。各关键词用两个空格间隔。6、正文论文内容中一级标题“前言”、“一”黑体三号字居中书写，其它标题四号字体靠正文左边书写。正文字体选用宋体小四号，行间距22mm左右。各级标题编号采用“一”、“（一）”、“1”“（1）” 字体大小或样式应用区别。7、结论结论集中反映作者的研究成果，表达作者对所研究课题的见解，是全文的思想精髓，是文章价值的体现。结论要写得概括、简短。8、参考文献参考文献反映课程论文
5、的取材来源、材料的广博程度和材料的可靠程度。参考文献不少于8篇，参考文献的书写按论文中引用的先后顺序连续编码，数字上标。参照下述格式书写。（1）期刊序号 作者. 文章题目. 刊名，出版年；卷号（期号）：起止页码（2）专著序号 作者. 书名. 其他责任者（如编者译者）. 版本. 出版地：出版者，出版年：起止页码（3）论文集序号 作者. 论文题目，会议文集名，会议名，会址，开会时间（年），出版地：出版者，出版时间（年）：起止页码每条文献序号用阿拉伯数字按顺序排列，文献序号后加一个空格，不加圆点“.”。9、附件其它与论文有关的材料，如图表、译文及原件、影印件等10、课程论文成绩评定表由指导老师评阅、
6、打分和签名上 海 商 学 院 管 理 学 院管理学课程论文论 文 题 目 （以下各项均用3号楷体，文字居中） 专 业 班 级 专业级班 学生姓名（学号） 指 导 教 师 完 成 时 间 年月日目 录（2号宋体，居中）摘要（4号黑体,1.5倍行距）前言1一、（4号宋体，1.5倍行距）2（一）（同上） Y 1（同上）Y 2Y 3Y（二） Y 1.Y 2.Y 3.Y二、Y（略）结论（4号黑体,1.5倍行距）Y参考文献Y课程论文题目（3号黑体居中）【摘要】（4号黑体）（200字左右，4号宋体）【关键词】（4号黑体） （间隔两个空格、3-5个，4号宋体） 感谢阅读本文档，希望本文档能够对您有所帮助！课 程 论 文 成 绩 评 定 表学生姓名专业班级论文题目指导教师评语及意见：指导教师评阅成绩： 指导教师签字 年 月 日
