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1、河南大学2007届本科毕业论文旅游向导网站的设计Design of Traveling Guide Website论文作者姓名：闫培玲 所在学院：国际教育学院 所学专业：计算机科学与技术 导师姓名职称：毋 琳(讲师) 论文完成时间：2007年5月20日 2007年5月20日河南大学2007届毕业论文（设计、创作）开题报告（由学生本人认真填写）学号03037200姓名闫培玲导师姓名职称毋 琳（讲师）开题时间2006年12月1日课题题目旅游向导网站的设计课题来源导师指定 自定 其他来源课题的目的、意义以及和本课题有关的国内外现状分析：1、目的： 通过网络满足旅游消费者对舒适、自主、自由等方面日益强
2、烈的要求，将旅游中所涉及的服务，如旅游路线指南、旅游风景点的介绍都在网上进行公布，给用户提供一个方便、快捷且真实详细旅游胜地信息的服务性网站，使游客足不出户就能在出游前了解所要到达的景点的详细信息。2、意义： 游客可以在旅游过程中整个身心地投入到对旅游景物的审美、愉悦之中，而且旅游者纯粹个人的、个性化的旅游情趣和审美取向也可以得以最大限度的张扬。3、现状： 目前，市面上已有的旅游网站大多是旅游电子商务的载体，这类系统以旅游空间信息数据为基础，适时提供空间和动态的旅游信息，是集管理和服务于一体的网络信息系统。研究目标、研究内容和准备解决的问题：1、目标： 建立一个适合用户使用的旅游向导网站，能够
3、给用户提供方便实用的旅游信息。2、内容： 网站主要用来给用户提供开封市的旅游信息，这些信息包括：景点的介绍，公交线路的查询，电子地图的设计，用户与管理员交流的留言板。3、准备解决的问题： 实现游客的动态定位，使用户能够随时查询自己所处的位置以及所要到达的景点的信息，同时显示目前所在位置和所要到达景点之间的线路。另外，实现公交线路的查询，使用户能够快速地确定所要乘坐的公交车车次。拟采取的方法、技术或设计（开发）工具：使用Dreamweaver作为网页编辑工具，以Access数据库保存数据信息。预期成果：1、毕业设计成果软件（源程序）2、毕业论文进度计划：2006.12.1 - 2007.3.5
4、：查找资料、搜集相关素材2007.3.6 - 2007.4.1 ：完成电子地图与数据库部分的设计2007.4.2 - 2007.4.21：完成网站的其他模块的设计2007.4.22 - 2007.4.30：完成整个网站的整合和美化设计2007.5.1 - 2007.5.20：整理资料、撰写毕业论文2007.5.21 - 2007.5.28：根据导师要求，完善毕业设计和论文指导教师对选题报告的意见： 同意开题。 指导教师签名： 2006 年 12 月 1 日开题报告II河南大学2007届毕业论文（设计、创作）任务书（由学生本人认真填写）学号03037200姓名闫培玲导师姓名毋 琳任务书起止日期2
5、006年12月8日 至 2007年5月20日论文提要：论文将主要介绍旅游向导网站的设计与实现。论文将首先介绍该网站的开发背景与现实意义，以及本网站所使用的开发环境；然后再从整体架构上对网站的布局及组织进行分析；最后将详细阐述各个模块的设计和实现过程。课题任务要求：该项目的目标是要建立一个旅游向导网站，该网站应具备的功能有：1. 为用户提供各个景点的详细信息以及公交路线；2. 实现电子地图定位、出行路线及公交路线的查询等功能；3. 提供留言板功能，供用户发表看法或者建议。主要参考文献：1 河南大学中澳项目学生专用教材MACROMEDIA FIREWORKS MX2004年2 河南大学中澳项目学生
6、专用教材MACROMEDIA FLASH MX2004年3 方晨编著Dreamweaver MX 2004中文版实例教程上海科学普及出版社2006年1月4 许卫林等编著VBScript+ASP动态网页制作中国电力出版社2001年5 石志国编著ASP动态网站编程清华大学出版社2001年河南大学2007届毕业设计（论文、创作）中期检查表学院名称：国际教育学院题目名称旅游向导网站的设计学号03037200所学专业计算机科学与技术指导教师姓 名毋 琳姓名闫培玲一、毕业设计进展情况1、已完成资料和相关素材的搜索；2、已完成该项目的需求分析；3、已实现电子地图的放大、缩小、还原功能；4、基本完成数据库中基
7、本表的设计。二、存在问题1、电子地图的功能没有完全实现，用户只能放大或缩小地图，却不能成功在地图上定位；2、数据库设计不完全。三、下一阶段的研究方法或设计思路1、原来的进度计划不变，把上一阶段没有完成的工作继续完成；2、电子地图中实现不了的地方改为在网页中运用编程语言实现；四、指导教师对学生设计（论文、创作）进展等方面的评语 目前的工作进度稍嫌缓慢，在系统实现的考虑上不够周全，但学习态度认真，工作比较努力，望在后一阶段加强弥补前面的不足。 指导教师签字： 2007年4 月 10日此表除第四项外由学生填写指导教师签名河南大学2007届毕业论文（设计、创作）综合成绩表（一）学院名称：国际教育学院学
8、 号03037200姓名闫培玲专业计算机科学与技术指导教师毋 琳（讲师）综合得分87分论文题目旅游向导网站的设计指导教师评语及得分指导教师评语 该生毕业设计期间态度比较诚恳，能积极与导师和同学探讨有关问题，毕业论文结构较为清晰，语言较为流畅，论述也比较详尽。评分项目分值指导教师对毕业论文（设计、创作）评分撰写开题报告、文献综述15调查研究查阅整理资料10学习态度与规范要求10数据处理、文字表达10论文（设计、创作）质量和创新意识55合计100得分149984787指导教师签名 2007年 5 月 20 日评阅教师评语及评分评阅教师评语 该生毕业论文层次较为清晰，语句通顺，对系统的实现描述详细，
9、基本符合本科毕业论文的要求。评分项目分值评阅毕业论文（设计、创作）评分撰写开题报告、文献综述15调查研究查阅整理资料10学习态度与规范要求10数据处理、文字表达10论文（设计、创作）质量和创新意识55合计100得分139994787评阅教师签名 2007年 5 月 22 日此表由教师填写河南大学2007届毕业论文（设计、创作）综合成绩表（二）学号03037200姓名闫培玲所在学院国际教育学院答辩委员会评语及评分答辩委员会评语 该生在毕业答辩中对自己的毕业设计和毕业论文论述较为完整，语言流畅，表达清晰。答辩委员签字： 2007 年 5 月26 日评分 项目 分值论文答辩小组评分答辩情况论文质量合
10、计（100）内容表达情况（15）答辩问题情况（25）规范要求与文字表达（20）论文（设计、创作）质量和创新意识（40）得分1322183487答辩委员会主任签字： 2007 年 5 月26 日毕业论文（设计、创作）成绩综合评定： 87 分综合评定等级： 良备注：一、论文的质量评定，应包括对论文的语言表达、结构层次、逻辑性理论分析、设计计算、分析和概括能力及在论文中是否有新的见解或创新性成果等做出评价。从论文来看学生掌握本专业基础理论和基本技能的程度。二、成绩评定采用结构评分法，即由指导教师、评阅教师和答辩委员会分别给分（以百分计），评阅教师得分乘以20%加上指导教师得分乘以20%加上答辩委员会
11、得分乘以60%即综合成绩。评估等级按优、良、中、差划分，优90-100分；良76-89分；中60-75分；差60分以下。三、评分由专业教研室或院组织专门评分小组（不少于5人），根据指导教师和答辩委员会意见决定每个学生的分数，在有争议时，应由答辩委员会进行表决。四、毕业论文答辩工作结束后，各院应于6月20日前向教务处推荐优秀论文以汇编成册，推荐的篇数为按当年学院毕业生人数的1.5%篇。五、各院亦可根据本专业的不同情况，制定相应的具有自己特色的内容。须报教务处备案。六、书写格式要求：1、目录；2、内容提要须书写200左右汉字，开题报告（文科除外）的内容要根据不同专业的课题任务要求，阐述查阅文献、文
12、案论证、解题思路、工作步骤等；3、正文（含引言、结论等）；4、参考文献（或资料）河南大学本科生毕业论文（设计、创作）承诺书论文题目旅游向导网站的设计姓 名闫培玲所学专业计算机科学与技术学 号03037200完成时间2007年5 月20日指导教师姓名职称毋 琳（讲师）承诺内容：1、本毕业论文（设计、创作）是学生 闫培玲 在导师 毋 琳 的指导下独立完成的，没有抄袭、剽窃他人成果，没有请人代做，若在毕业论文（设计、创作）的各种检查、评比中被发现有以上行为，愿按学校有关规定接受处理，并承担相应的法律责任。2、学校有权保留并向上级有关部门送交本毕业论文（设计、创作）的复印件和磁盘。备注：学生签名： 指
13、导教师签名： 2007 年 5 月 20 日 2007 年 5 月 20 日说明：学生毕业论文（设计、创作）如有保密等要求，请在备注中明确，承诺内容第2条即以备注为准。目 录摘 要IABSTRACTII第1章 绪论11.1 开发背景11.2 开发意义11.3 网站开发环境2第2章 网站总体设计32.1 项目目标32.2 网站总体布局32.3 数据库的设计42.3.1 数据库需求分析42.3.2 数据表的设计5第3章 网站部分功能模块的详细设计与实现63.1 电子地图63.1.1 制作电子地图73.1.2 添加电子地图83.1.3 使用电子地图93.2 留言板103.3 市内公交103.3.1 市内公交模块的功能113.3.2 市
