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1、小学老师实习总结 精选四篇总结是指社会团体、企业单位和个人对某一阶段的学习、工作或其完成情况加以回顾和分析，得出教训和部分规律性认识的一个书面材料，它能够提升我们发觉问题的能力，为此我们要做好回顾，写好总结。那么总结有什么格式呢？下面是xx帮大家整理的四篇，期望对大家有所帮助。 篇1现在的心情是畅快的、喜悦的、也是感伤不舍得。弹指一挥间多个月的实习生活已然过去，在这段实习教学经历中，即使为孩子们生气过、烦心过，但更值得我慢慢品味的是那许很多多的愉快、感动。这些真切的经历好像变成了一个充满魔力的水晶球，会让我在以后的工作中更专业、更优异；期间不成功的沟通或是实施措施也会成为自己努力改变自己不完美
2、的参考，让自己在以后的日子里做好。这么一个充实的过程将成为我生命中最宝贵的财富。在实习期间深受校领导的照料和关心，并在指导老师的率领下，认真负责做好各项教学工作，主动主动完成任务要求，发自内心的感谢她们。刚开始是见习阶段，其关键任务是听有经验的老师讲课。我不但能去听自己知道老师的课程，还能够去学习其它知道老师的讲课方法，这种共享模式让我学到了更多的经验、总结到更多的教学方法，这一切得益于校方向实习老师提供的公开课信息及权限。我的关键放在了老师的形象树立方法，老师学生的有效沟通步骤及方法，学生获取知识效率的最大化，教课时间的合理分配控制。总结以下：首先课前一定要认识到进行扎实的备课和精心准备的主
3、要性，这时候真的表现了开卷有益的真谛(个人修养很主要)。只有准备充足，上课才能得心应手，有条不紊。其次课堂上的教学秩序一定要维护好，不能放任孩子们的天真烂漫，假如课堂秩序没了，直接会影响到老师的说课、同学的学习效率，毕竟没有些人能做到心如止水，何况还是孩子。上课状态要调整到从容、大方或镇静，端正自己的姿态，适宜的语态进行说课教学，让自己的热情、自己的修养在潜移默化中影响到课堂中的学生。当然不能太过压抑、古板，调整课堂气氛到轻松、让学生感到主动，我的指导老师上课总是面带微笑(很真切)，谈吐大方、一般话很优异。再次调动学生的主动性，利用启发式教学，引导学生主动的探究、思索，果断避免“注入式”和“填
4、鸭式”教学方法。激励学生思维发散、在适宜的时候给予调整，在这么的自由气氛中孩子们的发明力才能最大化。课后合适的课后作业能帮助学生巩固所学知识，不宜频繁、工作量大。题型更针对发展学生的智力及发明能力而设定，对作业要按时检验，认真批注、分析学生完成作业的特点；从自己学生时代的感受再加上我知道老师的方法总结看老师对作业的评语很主要，老师的态度往往能直接影响到学生的主动性，更多采取主动评语，切忌前篇一律的评论，不然会让学生以为老师不认真，自己的学习态度也就变质了。 在见习之前我自己设计的一套教学方案和指导老师进行对比分析还有很多地方需要优化、详细设计；这么对我的帮助意义是不言而喻的。人不完人金无足赤，
5、只有不停的吸收、补充才能让自己愈加适合老师职业，才能对得起孩子们的信任、社会的信任！下一阶段是说课。我所讲的课全部是指导老师给安排的，语文讲解部分比较简单的古诗、词及说理、写景的文章，数学讲算术基础和部分课后、课外练习。因为是进入了一所很好的小学，老师全部有着丰富的教学经验表现出的气场很强大，自己的压力好大，备课充足但上课还是带着心理压力这么直接造成首次说课不是很完美。课后主动和指导老师沟通、认真听取她的意见及提议，就这么经过近两周担心而充实的适应，我逐步学习和适应了学校工作的节奏，经过大量的和学生接触，逐步地认识了她们，了解了她们的学习情况、个人特点和家庭情况，使自己的工作效率和上保质量也提
6、升了，也使自己在指导老师的心目中的地位得到了极大的提升，得到指导老师的肯定和认可。孩子们也很喜爱我，自己很快乐。这一切让我深深体会到做任何事情全部必需尽自己最大的努力，也只有尽了自己最大的努力，才能将工作做好，做扎实，才会收获成功的喜悦。在整个实习过程中，让我走到了教学的第一线，深刻体会到教学工作的不易。实习生活使自己领悟到了怎样讲解一堂好课，什么样的课算是一堂好课。在班主任学习管理过程中认真听取班主任介绍班主任工作在学校工作中的地位、作用和主要意义，立即熟悉班主任的详细职责，掌握班主任工作的详细内容和特点，学习利用教育理论职业道德，和独立从事班主任工作能力，认真学习班主任的工作方法和经验。个
7、人以为小红旗、班级标兵能让学生很主动愉快的为班集体付出，或是学习或是劳动。班主任有时候充当的角色更像父母，家长不在身边的长托生，对她们进行正确的教育及感情思想交流，找明不写作业的原因，引导其向正确的方面发展显然成为了班主任更主要的工作。当代社会要求我们每个人学会相互交流和深入沟通，交流、沟通是一个智慧，养成一个良好处事的生活方法，主动的生活态度，从改变自己开始去改变学生，让自己拥有交流的智慧，这一切不仅是个人发展的需要，也是时代和社会发展的趋势。这段时间的实习让我体会到做一名老师的愉快和辛劳，同时，她使我在课堂上学习的理论变为实践，使虚拟教学变为真正的面对教学。“纸上学来终觉浅，绝知此事要躬行
8、”，实习就像进了社会大熔炉通常，千淘万漉虽辛劳，就算被磨炼得遍体鳞伤，也要摩拳擦掌，在实习中逐步变得有能力、有信心。这次实习给了我很多，以后我将保持认真负责的态度，高尚的思想道德情操，深入完善和充实自己，争取在以后的学习中更加好的完善自己，在以后的实习中、工作中更加好的利用自己，做一名对社会有用的人。 篇2作为实习老师，在两个月的工作实践中，我积累了不少深刻的体会，尽管是一位实习老师老师，不过的气氛已经深深感染了我，使我在华士的工作岁月每一天全部充满了新鲜，充满了收获。刚出校门的我，就像孩子们的大姐姐，凭借着心底对孩子的热爱，我经常会不自觉地把孩子当成自己地弟弟妹妹一样，真切地爱她们。我相信孩
9、子在幼年时需要更多的爱，在离开家人的时候，老师就是她唯一的信赖对象。尤其这次接了低年级，早期有的孩子不适应环境，出现了多种情况，在我的带教老师赵老师的言传身教中，我怀着一颗真实而柔软的心，包容每个孩子，逐步地，孩子们和我熟悉起来，也愿意来上课了。现在，孩子们和我的感情很好，她们已经用她们的行动来和我的感情呼应，从父亲母亲口中，也得悉孩子们全部深深爱上了音乐课，爱上了老师，正如一句话：“可能你只给孩子一分，但孩子会汇报你十分，百分，甚至更多。”我很快乐自己走好了第一步。这次实习令我感受颇多。首先，我深感知识学问浩如烟海，使得我不得不昼夜苦读;其次我也深深地体会到，要想成为一名优异的老师，不但要学
10、识渊博，其它各方面如语言、表示方法、心理状态和动作神态等也全部是要有讲究的。每上完一节课后我最大的感受就是：当好一名老师真不轻易啊!试教工作开始以后，我天天的工作就是听优异音乐老师的课写教案试教修改试教，这么重复练习，完善。直到把一节课要讲的内容练到烂熟于心为止。即使这么，在我第一次深入课堂时，我还是碰到了很多师范学校里没学过、事先也没有料到过的难题。毕竟试教的时候和正式去教室上课的时候的心态是很不一样的教学生知识假如我们仅仅只知道书本上的知识的话，那是远远不够的。俗话说的好“要给学生一碗水,自己就要有一桶水”。上好一堂课不但要求我们能够旁征博引，而且平时学生也会提部分书上没有包括到的知识，这
11、时候你不但要自己对这些知识点有所了解，而且更为主要的是你要能够以学生轻易了解的平实的语言将它表示出来。这一点我深有体会，比如有一次我在教授一个小附点节奏，学生怎么也唱不好。我就把每一个音符的时值全部分解组合，可是到最终，学生还是唱不好。以后只好向指导老师请教此处该怎样表示。 原来，对于小学生来说，有些知识点是不需要解得太透。让学生模拟就能够了。比如说能够模拟夏天的知了声。经过这次的经验，我深感不能以自己的思维来揣度学生的思维，自己认为很简单的问题，对于刚刚包括这一知识的学生来说很可能就会是一个无法了解的地方，这时候，我们以何种方法将此知识点向她们表示清楚就显得犹为主要了。于是，在以后的实习过程
12、中，我就不在象以前一样只要自己搞清楚了就了事，而是愈加侧重于怎样将知识趣味性地向学生表示清楚。我的这一举措果然收到了良好的效果，学生听完课后普遍全部说我讲得较有趣。这让我感到很欣慰。在当实习班主任的过程中，我从她们原班主任那里学到了很多有关班级管理方面的经验，确实让我受益不少。比如怎样和学生谈心，怎样帮助后进生转化成为优秀生等等。即使这些经验全部是很宝贵的，不过我也没有完全照搬，第一是我以为我的身份毕竟和她们原班主任不一样。第二是我以为我和学生年纪相仿，不象原班主任一样和她们或多或少地存在部分代沟，这是我的优势所在，应该加以利和学生的长久交往中，我逐步形成了一套现有自己风格，又吸收了原有宝贵经
13、验的行事方法，而且还收到了很好的效果。比如说我和实习班上一位同学谈心的时候，她告诉我她读二年级时成绩很好，几乎每次考试全部是班上的前几名，数学成绩犹为突出，用她自己的话说就是“那时侯学数学简直就是一个乐趣”，不过现在情况就完全不一样了，不但整体成绩直线下降，就连自己的强项数学也到了岌岌可危的地步。当我问及其中的原因时，她告诉我，因为一次考试的失误，她就失去了信心，再加上高年级的要比低年级要难，使她的成绩愈加后退了，以至于现在对读书失去了信心，想一心从事自己的兴趣去学舞蹈算了。而这些她全部没有和原班主任说过，原因是班主任“太凶了”。我听了以后并没有直接反对她的看法，而是从客观条件、学习条件和以后
14、的前途等方面和她分析了她的这种想法，使她明白了学习和兴趣之间谁轻谁重，并引导她自以为把心思放到了学习上来。即使说我的教育道路才刚起了个头，不过我对自己未来的路充满了憧憬，也充满了信心，是的良好地师生气氛感染了我，我为自己身为一名老师而骄傲! 篇3我是白城师范学院初等教育系07级02班实习生张玲玲，从2021年3月到5月30日在榆树市第四小学进行了为期三个月的实习。在实习期间深受校领导的照料和关心，并在指导老师的率领下，认真负责做好各项业务工作，完成任务要求。在实习过程中，认真备课主动参加各项活动，指导老师和校领导给了帮助和指导，指出不足和学习经验。白驹过隙，岁月如梭。一晃多个月的实习生活已经过
15、去了，在多个月的实习过程中，我有着很多收获和欢乐，但也有着苦涩和教训。这些成功的经历将激励着我在以后的人生路上取得更大成绩，失败的经历将使我努力去改变自己不完美的地方，让自己在以后的日子里做好，这一切将成为我生命中最宝贵的财富。我的实习生活是从3月1日开始，到4月中旬，我所在班级的班主任老师，因为个人原因请假30天，这使我有机会在刚进入学校的早期基础了解学生的情况及学校的管理模式外，能深入接触班主任的班级管理工作，能更多地走进教学的课堂，丰富了我的实习工作。刚开始我所讲的课全部是指导老师给安排的，语文讲解部分比较简单的古诗、词及说理、写景的文章，数学讲讲基础课和部分练习课。因为是进入了一所很好
16、的小学，老师全部有着丰富的教学经验，刚进去有些不悦，压力好大，备课感觉不知怎样更加好的安排教学步骤，为了确保第二天上课的质量，学课到10点。在一开始的几周内，备课全部要到10点，真的很辛劳。就这么经过近两周担心而充实的适应，我逐步学习和适应了学校工作的节奏，熟悉了学校的作息时间。另外，经过大量的和学生接触，逐步地认识了她们，了解了她们的学习情况和家庭情况，使自己的工作效率和上保质量也提升了，也使自己在指导老师的心目中的地位得到了极大的提升，得到指导老师的肯定和认可，自己很快乐。这一切让我深深体会到做任何事情全部必需尽自己最大的努力，也只有尽了自己最大的努力，才能将工作做好，做扎实，才会收获成功的喜悦。在整个实习过程中，让我走到了教学的第一线，深刻体会到教学工作的不易。3月下旬到4月上旬，学校举行了观模课，每个年段每个班级每个科目全部要讲课，这也给我的实习生活增添
