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1、1、(08福州)某实验小组在“测滑轮组机械效率”的实验中得到的数据如下表所示，第1、2、3次实验装置分别如图27中的甲、乙、丙所示。 (1)比较第1次实验和第2次实验，可得结论：使用同样的滑轮组，提起的钩码越重，滑轮 组的机械效率越 。(2)第3次实验中所做的有用功是 J，机械效率是 。(3)第3次实验中动滑轮个数比第2次实验多，动滑轮自重增大，对动滑轮所做的额外功 (选填“增大”或“减小”)，因而，由第2、3次实验可知：滑轮组的机械效率与动滑轮自重大小有关。(4)综合上述结论，提高机械效率的方法有增大有用功， 额外功(选填“增大”或“减小”)。2、（08巴中）某实验小组在测滑轮组机械效率的实
2、验中得到的数据如下表所示，实验装置如图14。 实验次数物理量l23钩码重GN446钩码上升高度hm0.10.10.1绳端拉力FN1.81.42.4绳端移动距离sm0.30.50.3机械效率745783(1)从表中数据可分析出实验1是用图做的实验，实验2是用图做的实验。(2)通过实验1和实验2的数据分析可得出结论：使用不同的滑轮组提升相同的重物时动滑轮的个数越多，滑轮组的机械效率。(3)比较实验1和实验3可得结论： 使用同一滑轮组，可以提高滑轮组的机械效率。3、（08包头）迎迎在“测滑轮组机械效率”的实验中，用图13甲的滑轮组进行了三次实验，实验数据如下表。(1)表格中有一个错误的数据是_；(2
3、)第三次实验中滑轮组的机械效率是_；(3)妮妮在迎迎实验的基础上多使用了一个滑轮，如图13乙，也做了同样的 实验，在忽略绳重和摩擦的情况下，妮妮发现她算出的滑轮组的机械 效率与迎迎测算的相同，这是因为_。4、(08兰州)如图13是测定滑轮组机械效率时所用的滑轮，若使绳端的拉力沿向上的方向（1）请在图13中画出该滑轮组的绳子绕法。（2）完善下列实验步骤：A按组装图把实验器材装配好 B用弹簧秤测量出重物的重力C在动滑轮下面挂上重物，并分别记下重物和弹簧秤的位置D拉弹簧秤，使重物上升一段距离，读出E用刻度尺分别量出和移动的距离F由测得的数据，求出滑轮组的机械效率（3）在这个实验中，若物重4N,重物上
4、升了0.1m，弹簧秤示数为2N，请计算该滑轮组的机械效率。（4）你能分析一下效率不是100%的原因吗？请你试着写出两条：、。5、(09安徽).某同学测量滑轮组的机械效率时，先用弹簧测力计测出物重G，按图示组装好器材，拉动弹簧测力计使物体匀速上升，用刻度尺分别测出物体上升的高度h和绳端移动的距离s，在物体静止时读出拉力的大小F，最后，根据公式算出滑轮组的机械效率。 (1)以上操作过程存在一处错误，请在错误的句子下面画上横线，并写出正确的操作方法： (2)为了提高滑轮组提升物体时的机械效率，请提出两条措施：6、(09重庆)在“探究影响滑轮组机械效率的因素”实验中，某同学用如图13所示的同一滑轮组分
5、别做了三次实验，实验数据记录如下：（1）在表中空格处填下适当的数据（机械效率用百分数表示，保留一位小数）。（2）在实验操作中应竖直向上_拉动弹簧测力计。（3）从实验数据分析得出：使用同一滑轮组，_可以提高滑轮组的机械效率。（4）滑轮组的机械效率可能还与其它因素有关，请你作出恰当的猜想：滑轮组的机械效率与_有关（写出一种影响因素即可）。7、（09黔东南州）在“测滑轮组机械效率”的实验中，小强按正确方法操作，图是他实验中的情景，下表是他记录的一组数据。（1)由表中数据可计算出，滑轮组对钩码做的有用功为0.1 J，人做的总功为 J。(2）对以上两个计算结果进行比较，其不合理之处是 ；结合弹簧测力计放
6、大图，可知小强的错误是 。 （3）在该次实验中，所测滑轮组的机械效率应该为 。8、（09惠安） 图16为测量滑轮组机械效率的实验装置，钩码总重6N. 1）实验时要竖直向上 拉动弹簧测力计，2）由图可知拉力大小为 N，3）若钩码上升的高度为0.1m，所做的有用功是 J.4）该滑轮组的机械效率为 .（百分数表示，保留一位小数）9、（09锦州）如图为测量滑轮组机械效率的实验装置，钩码总重4N：(1)实验时要竖直向上 _拉动弹簧测力计，拉力大小为1.6N，若弹簧测力计向上移动21cm，则钩码上升的高度为_cm，该滑轮组的机械效率为_ _.(2)若仅增加钩码的个数，该滑轮组的机械效率将_ _(选填“增大
7、”、“减小”或“不变”).(3)分析一下此滑轮组的机械效率小于100%的原因，请写出两条：动滑轮重、摩擦；绳重等.10、（09泉州丰泽）某小组在测滑轮组的机械效率时得到的数据如下表所示，实验装置如图20。 实验次数物理量l23钩码重GN446钩码上升高度hm0.10.10.1绳端拉力FN1.81.42.4绳端移动距离sm0.30.50.3机械效率745783(1)从表中数据可分析出实验1是用图做的实验，实验2是用 图做的实验。(2)通过实验1和实验2的数据分析可得出结论：使用不同的滑轮组提升相同的重物时，动滑轮的个数越多，滑轮组的机械效率。(3)比较实验1和实验3可得结论：使用同一套滑轮组，可
8、以提高滑轮组的机械效率。11、（09遂宁）某实验小组在“测定滑轮组机械效率”的实验中得到的数据如下表所示，第1、2、3次实验装置分别如图10中的甲、乙、丙所示。(1)比较第1次实验和第2次实验，可得结论：使用同样的滑轮组，提起的钩码越重，滑轮组的机械效率 。(2)填写实验3中的机械效率，比较第2次实验和第3次实验，可得结论：使用不同的滑轮组提升相同的重物时，动滑轮的个数越多，滑轮组的机械效率 。(3)如果绳重不计，摩擦不计，丙图中钩码重为4N时，侧力计的拉力为1N,那么当钩码重为9N时，该滑轮组的机械效率是 。12、 (2010济宁)某实验小组探究影响滑轮组机械效率的因素的实验装置如图7所示，
9、实验数据如下表。若不计摩擦，比较1和2两次的实验数据，可以看出滑轮组的机械效率与_有关；比较1和3两次的实验数据，可以看出滑轮组的机械效率与_有关。 14、（2010长春）在“探究影响滑轮组机械效率的因素”实验中，小红用如图7所示的滑轮组分别做了三次实验，第一次使用塑料滑轮，第二次使用铝制滑轮，第三次使用铁制滑轮，实验数据记录如下表：（1）这个实验使用的测量工具是 和弹簧测力计。（2）在实验操作中应竖直向上 拉动弹簧测力计。 （3）在表中的空格处填上第三次实验的机械效率。（4）从实验数据分析可知：提升同一物体，动滑轮越重，滑轮组的机械效率越 。 答案：1、(08福州)（1）越大；（2）0.4、
10、72.3%；（3）增大（4）减小2、（08巴中）（1）甲、乙；（3）越低（越小）；（3）增加提升重物的重力3、（08包头）（1）2（2）80%（3）滑轮组的机械效率与物体的重和动滑轮的总重有关4、(08兰州)（1）见图（2）竖直匀速弹簧秤读数 重物上升的距离绳的自由端（3）66.7(1分)（4）没有考虑动滑轮及绳子所受重力、没有考虑绳子与滑轮间的摩擦5、(09安徽). (1)画线的文字：“在物体静止时读出拉力的大小F”(1分)正确的方法：在匀速拉动物体时读出拉力的大小(2分) (2)减轻动滑轮和绳的自重；减小轮和轴间的摩擦；在绳能承受的拉力范围内，增大物重。(写出其中两条）6、(09重庆)(1
11、)88.9%;1.2;30(2)匀速（3）增加物重（4）动滑轮重、绳与滑轮的摩擦等7、（09黔东南州）（1）0.06 （2）有用功大于总功；弹簧测力计读数错误 （3）83.3%8、（09惠安）（1）匀速；（2）2.4；（3）0.6；（4）83.3%；9、（09锦州）（1）匀速；7；83%（2）增大（3）动滑轮重、摩擦；绳重等.10、（09泉州丰泽）(1)甲乙(2)（越）小(3)增加钩码的重11、（09遂宁）（1）越高；（2）越低；（3）90%；12、(2010济宁) 动滑轮的个数（或动滑轮的总重）;提升的物重13、（2010安顺）14、（2010长春）（1）刻度尺（2）匀速（3）40%（4）低
