《解方程》作业设计

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1、解方程作业设计预习作业1. 判断哪些是方程用表示8-2=6 ( ) 6+13 ( )143=286 ( ) 40=2 ( )30-20=10 ( ) +y=15 ( )2. 用方程表示我的岁数加上12是22岁,我有多少岁?我的岁数的4倍是44,我有多少岁?3. 解方程 X125=370 520X=710 X4.9=6.4探究作业(1)填空1、苹果有Y个,梨比苹果少2个,梨有( )个2、桃树有X棵,梨树的棵树是桃树的4倍,用含有X的式子表示梨树的棵树是( )棵3、解方程X6=18,可以这样进行X6=18,X=( )4、五个连续的自然数的中间数是a,这五个数的和为( )5、三个连续的奇数和是51,

2、这三个数分别为为( )、( )、( )6、三个连续自然数的和是3a,这三个自然数是( )、( )、( )(2)判断1、方程一定是等式,等式不一定是方程。( )2、等式的左边与右边同时减去一个数,所得结果仍是等式。( )3、等式的两边同时除以同一个数,所得的结果仍然是等式。( )4、解方程的依据是等式的性质。( )5、使方程2+X=30左右两边相等的x的值是28。( )课后拓展作业1、数学小诊所1、2.8X=9.5 改正:解: X=9.52.8 X=12.3 ( )2、X43=156 改正:解: X=15643X=199 ( )2、当x18时,是下面哪几个方程的解。18x18 18x0 x1533X108 x1818 x3183

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