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1、KC019-1毕业设计（论文）进展情况记录（2010 /2011 学年 第 2 学期）二级学院（直属学部） 电子信息与电气工程学院 专业名称 电气工程及其自动化 班 级 07电 课题名称 双管正激变换器的仿真研究 学生姓名 指导教师 填 写 说 明1. 学生在正式接受毕业设计（论文）任务书后填写本表格。2. 本表格由学生按照毕业设计进行的周次填写，每周填写一张，并交指导教师签署意见。3. 在毕业设计（论文）工作的中期，学生应填写“毕业设计（论文）工作中期小结”，指导教师签署意见。4. 本表格由学生保存，在毕业设计（论文）结束后和其他设计（论文）资料一起上交。5. 建议学生每周使用电子文档提交本
2、表格，以方便远程联系和保存。第 1 周进展情况记录本周毕业设计（论文）工作进展、存在的主要问题及下一步打算工作进展1.研读课题，确定课题所涉及的专业基础课，本周复习模拟电子技术基础2.通读DC/DC变换器的相关资料，了解DC/DC变换器的工业用途和几种基本拓扑3.复习Buck电路的工作原理4.了解正激式变换电路与Buck电路的区别5.了解双管正激变换器与正激式变换器的区别存在的主要问题1.仅了解各个拓扑的工作原理，不知其优势和缺陷2.对本课题双管正激变换器的工作原理、工作方式不够了解3.对本课题双管正激变换器的工业背景、优势缺陷不够了解下一步打算1.仔细研读和比较DC/DC变换器各种拓扑的特点
3、和应用领域2.彻底理解双管正激变换器的工作原理及其应用学生签名： 2011 年 2 月 25日指导教师意见与下周进度要求1.做好有关专业基础课的复习工作2.了解相关拓扑的特点和缺点3.下周应完成方案的比较，确定本课题的应用价值，并加深对课题方案的工作原理的理解4.了解控制电路方案指导教师签名： 2011 年 2 月26 日第 2 周进展情况记录本周毕业设计（论文）工作进展、存在的主要问题及下一步打算工作进展1.复习电路2.复习电力电子技术课程，总结出了DC/DC变换器各种拓扑的特点3.仔细理解了功率电路的工作过程，知道电路各个节点的波形4.了解了PWM控制电路的几种基本方法存在的主要问题1.对
4、功率电路的工作过程停留在定性的理解层面，不会定量计算2.对于PWM控制电路，只知道基本工作原理，对具体外接电路及其驱动不了解3.不熟悉以后将要使用的Psim仿真软件下一步打算1.总结之前对课题的理解2.查找Psim仿真软件的资料3.准备写开题报告学生签名： 2011 年 3 月 4日指导教师意见与下周进度要求1.学会相关参数的定量计算2.了解主电路数学模型建立的方法3.下周完成开题报告指导教师签名： 2011 年 3 月 5日第 3 周进展情况记录本周毕业设计（论文）工作进展、存在的主要问题及下一步打算工作进展1.总结了自己对课题的理解，查找开题报告资料。2.编写开题报告。3.根据导师要求修改
5、开题报告。4.打印、装订并交开题报告存在的主要问题1.不熟悉正规论文的格式2.对课题的应用领域和今后的发展趋势的认识有一定的局限性下一步打算1.定量计算功率电路中的参数，能列出表达式2.学习空间状态平均法，为功率电路建立数学模型3.继续了解控制电路学生签名： 2011 年 3 月 11日指导教师意见与下周进度要求1.认真修改开题报告2.对Psim仿真软件的认识不到位3.下周要完成功率电路小信号模型的建立指导教师签名： 2011年 3 月 12日第 4 周进展情况记录本周毕业设计（论文）工作进展、存在的主要问题及下一步打算工作进展1. 掌握了状态空间平均法2. 建立出了功率电路的小信号模型，画出
6、了等效电路3.复习电路中二阶电路的时域分析存在的主要问题1.使用状态空间平均法的时候发现线性代数基础不太过关2.进度较缓慢，电路中的元器件参数计算以及控制电路部分工作仍未开展下一步打算1.计算出功率电路各个元器件参数，选定型号2.选定控制电路方案3.了解控制电路建模方法学生签名： 2011 年 3 月 18 日指导教师意见与下周进度要求1.功率电路小信号模型建立正确2.下周必须将功率电路元器件型号选定指导教师签名： 2011年 3月 19日第 5 周进展情况记录本周毕业设计（论文）工作进展、存在的主要问题及下一步打算工作进展1.完成了主电路变压器、滤波电感、整流续流二极管的参数设定2.作了相关
7、的损耗分析3.选定控制电路方案存在的主要问题1.根据计算出的结果选择相应的元器件型号不熟练2.没有进行仿真实验，不知道计算结果是否能达到目标要求下一步打算1.学习控制电路部分斜坡补偿网络的建立2.学习控制电路小信号模型的建立方法学生签名： 2011年 3 月 25日指导教师意见与下周进度要求1.控制方法和斜坡补偿在仿真时进行更深入学习。2.斜坡补偿可以通过大信号模型得到量化。3.下周必须完成斜坡补偿网络的建立指导教师签名： 2011年 3月 26 日第 6 周进展情况记录本周毕业设计（论文）工作进展、存在的主要问题及下一步打算工作进展1.了解斜坡补偿的原理和作用2.对电路进行了斜坡补偿的计算和
8、推导3.了解了系统反馈补偿网络的传递函数存在的主要问题1. 在控制环的建立过程中，采样电阻对控制环的传递函数和电路有着明显的影响，需要恰当的选择采样电阻。2.对增加系统的稳定裕度的方法不了解下一步打算1.建立系统的小信号模型2.了解系统的控制电路、驱动电路学生签名： 2011年 4 月 1日指导教师意见与下周进度要求1.下周要建立系统的小信号模型2.开始学习仿真软件3.下周了解驱动电路和保护电路的设计指导教师签名： 2011年 4 月2 日第 7 周进展情况记录本周毕业设计（论文）工作进展、存在的主要问题及下一步打算工作进展1.完成了系统小信号模型的建立，计算出系统的传递函数2.设计了驱动电路
9、和保护电路3.开始学习Psim仿真软件，学会搜索分立元件存在的主要问题1.个人所了解的驱动和保护电路的芯片太少2.对芯片的外围控制电路的设计不熟悉下一步打算1.熟练运用Psim画电路图，选元器件2.调试驱动电路学生签名： 2011 年 4 月 8日指导教师意见与下周进度要求1.驱动电路的设计要与选用方案相匹配2.注意元器件的耐压、限流值3.Psim仿真软件的学习需加强指导教师签名： 2011年 4月 9日第 8 周进展情况记录本周毕业设计（论文）工作进展、存在的主要问题及下一步打算工作进展1.完成了驱动电路、保护电路的设计2.用Psim初步仿真系统，学会元器件参数的设置和仿真时间的设置3.查找
10、到大量相关资料，但没有完全切合本课题的。存在的主要问题1. 设计驱动芯片外部电路时2. 用Psim对计算出的参数和选定的型号元器件仿真不出所要波形下一步打算1.进一步学习Psim仿真技巧2.逐步排查系统电路，找出出错原因3.进一步熟悉在仿真环境下调试系统学生签名： 2011 年 4 月15 日指导教师意见与下周进度要求1.检查之前的建模和参数计算环节2.尽快完成仿真，下周务必将主电路调试完毕指导教师签名： 2011年4 月 16日第 9 周进展情况记录本周毕业设计（论文）工作进展、存在的主要问题及下一步打算工作进展1.用Psim完成了功率电路的仿真，主电路元器件的选型、设定全部完毕2.开始着手
11、调试控制电路和驱动电路3.整理之前的仿真结果和数据存在的主要问题1.一些选定型号器件，Psim原件库中没有2.经常设错仿真时间下一步打算1.完成控制电路、驱动电路和保护电路的仿真2.把以上电路加到功率电路上，完成整体系统的仿真3.准备英文翻译资料学生签名： 2011 年 4 月 22日指导教师意见与下周进度要求1.完成所有仿真，元件库中没有的使用理想元器件2.准备英文翻译资料指导教师签名： 2011年 4 月23日第 10 周进展情况记录本周毕业设计（论文）工作进展、存在的主要问题及下一步打算工作进展1.完成Psim仿真2.分析仿真结果3.整理仿真截图4.查找了大量的与本课题相关的英文文献存在
12、的主要问题1.理论分析有稍许错误2.查找英文文献时没有注意到要与本课题的相关度，以及所翻文献必须是论文下一步打算1.开始翻译英文论文2.整理毕业设计论文的相关资料3.回顾本设计设计到得所有理论及其计算学生签名： 2011 年4 月 29日指导教师意见与下周进度要求1.认真翻译英文论文2.按照所给例文格式，准备毕业设计草稿。指导教师签名： 2011年 4月 30 日第 11 周进展情况记录本周毕业设计（论文）工作进展、存在的主要问题及下一步打算工作进展1. 开始翻译英文论文2.整理毕设论文所需相关资料3.查阅论文范文，了解论文及翻译格式4.加深理论学习工作存在的问题1.对部分专业词汇的意思理解错误2. 需要研究模版格式，对本次毕业论文的特点有所突出。下一步打算1.完成翻译、校对工作2. 毕业设计整理草稿3.查漏补缺学生签名： 2011年 5 月 6 日指导教师意见与下周进度要求1.翻译中有明显词义偏差错误2.变压器的设计仍需调整指导教师签名： 2011年 5月 7 日第 12 周进展情况记录本周毕业设计（论文）工作进展、存在的主要问题及下一步打算工作进展1.完成英文论文的翻译、校对2.制定毕设论文题纲存在的主要问题1.发现自己对部分理论知识理解不透彻2.变压器的设计仍有缺陷下一步打算1.开始写毕设论文草稿2.解决输出波形的问题学生签名： 2011 年 5月 13日指导教师意见与下
