《诗歌鉴赏选择题的解题技巧学案》由会员分享,可在线阅读,更多相关《诗歌鉴赏选择题的解题技巧学案(4页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。
1、诗歌鉴赏选择题的解题技巧学案(寻找诗歌鉴赏题错误的七个角度)因为高考诗歌鉴赏有一道选择题,所以,仍需研究选择题的解题技巧。我们共同寻找诗歌鉴赏题错误的几个角度,相信会对大家解题有很大启发。寻找诗歌鉴赏题错误的七个角度:角度之一: 江月去人只数尺,风灯照夜欲三更。沙头宿鹭联拳静,船尾跳鱼拨剌鸣。对这首诗的赏析,不当的一项是 ( ) A.首句从水中月影写起,描写了江上月夜宁静的美景,与“江清月近人”这句诗异曲同工。B第三句写白鹭屈着身子,恬静地夜宿在月照下的沙滩上,意境安谧、和平。C二、四两句分写了江风吹打桅灯、大鱼跃出水面的“动”,与一、三两句的“静”对比鲜明。D全诗通过写夜泊时的所见所闻,透露
2、出诗人对平静、安宁生活的向往。角度之二:题李凝幽居 贾岛闲居少邻并,草径入荒园。鸟宿池边树,僧敲月下门。过桥分野色,移石动云根。暂去还来此,幽期不负言。对这首诗中语句的解说,不恰当的一项是()“题李凝幽居”中“题”字的意思是“写”,“幽居”的意思是僻静的居处。“闲居”句中“少邻并”的意思是说李凝自小就有邻居紧挨着做伴。C 中间两联重在叙事和写景,首尾两联 都明确写出了作者对隐逸生活的向往。D 全诗所写之事虽然不大,感情亦无跌宕,但由于注重炼字,故读来回味无穷。角度之三:望洞庭 刘禹锡湖光秋月两相和,潭面无风镜未磨。遥望洞庭山水色,白银盘里一青螺。题君山注 雍陶烟波不动影沉沉,碧色全无翠色深。疑
3、是水仙梳洗处,一螺青黛镜中心。注:君山,在湖南省洞庭湖中。对这两首诗的字句的解说,不恰当的一项是( )A.刘诗中“两相和”的“和”用字工稳,形象地勾画出秋夜中洞庭湖水和明月清光辉映成趣、水天一色的融和画面。B.刘诗中“潭面无风”句和雍诗中“烟波不动”句,都贴切地描绘了月光下湖面风平浪静、山影凝重、朦胧而又静谧的景象。C.雍诗中“碧”是湖色,“翠”是山色,因为是凝视君山映在湖中的倒影,所以给人感觉湖水的颜色没有君山倒影的颜色浓重。D.雍诗中“水仙”指水中仙女,即娥皇和女英。她们是古代传说中的尧的女儿、舜的妃子,死后化作湘水神,邀游于洞庭之上。角度之四:对下面这首菊花诗分析不确切的一项是( )菊花
4、 元缜秋丛绕舍似陶家,遍绕篱边日渐斜。不是花中偏爱菊,此花开尽更无花。A.第一句写丛丛秋菊围着房舍,仿佛是陶渊明的家。B.第二句表现了诗人赏菊入迷,留连忘返的情景。C.三、四两句由描写转入议论,突出渲染了菊花的高洁气质。D.全诗用语平易,没有刻意求工,却含意隽永,极富艺术感染力。角度之五:对下列古诗句中加点的词语解说错误的一项是( )A.“故人具鸡黍,邀我至田家。绿树村边合,青山国外斜。”“合”、“斜”是拟人写法,把绿树、青山写的有人的感情。B.“好雨知时节,当春乃发生。随风潜入夜,润物细无声。”用“知”“潜”把春雨人格化,写成有知觉、有灵性的东西。C.“八月湖水平,涵虚混太清。气蒸云梦泽,波
5、撼岳阳城。”“气蒸”“波撼”是夸张手法,突出了洞庭湖的雄伟气势。D.“黄河远上白云间,一片孤城万仞山。羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关。”“羌笛何须怨杨柳”用了拟人手法。角度之六:如梦令 李清照昨夜雨疏风骤,浓睡不消残酒。试问卷帘人,却道海棠依旧。知否?知否?应是绿肥红瘦。对李清照如梦令一词分析不当的一项是( )A.不消表面是指酒意未消,实际指的是消不尽的伤感和烦闷情绪。 B.绿肥红瘦中,绿红分别代替叶和花,肥瘦分别形容叶的茂盛和花的凋零。 C.这首词从一般叙述,转入到一问一答,然后是设问和慨叹,层层拓展、深入。 D.作者采用直抒胸臆的手法,表达对春光留恋和惜别的一种伤感情绪。 角度之七:古风(
6、其三十九) 李白 (2010年)登高望四海,天地何漫漫。霜被群物秋,风飘大荒寒。荣华东流水,万事皆波澜。白日掩徂晖,浮云无定端。梧桐巢燕雀,枳棘栖鸳鸾。且复归去来,剑歌行路难。注:徂辉:落日余晖。 枳棘:枝小刺多的灌木。 鸳鸾:传说中与凤凰同类,非梧桐不止,非练食不食,非醴泉不饮。下列对本诗的理解,不正确的一项是( )A.前四句,写诗人等高望远,看到天高地阔、霜染万物的清秋景象,奠定了全诗昂扬奋发的基调.B.诗中“荣华东流水”与李白梦游天姥吟留别中的“古来万事东流水”表达的意思有相似性。C.七、八句借助于描写白日将尽、浮云变幻的景象,形象而含蓄的表达了诗人对世事人生的感受.D.九、十句的意思是
7、本应栖息于梧桐的鸳鸾竟巢于恶树之中,而燕雀却得以安然地宿在梧桐之上。示秬秸 张耒 (2011年)北邻卖饼儿,每五鼓未旦,即绕街呼卖,虽大寒烈风不废,而时略不少差也。因为作诗,且有所警,示秬、秸。城头月落霜如雪,楼头五更声欲绝。捧盘出户歌一声,市楼东西人未行。北风吹衣射我饼,不忧衣单忧饼冷。业无高卑志当坚,男儿有求安得闲。注:秬秸:张耒二子张秬、张秸。张耒,北宋著名文学家,曾官太常寺少卿。下列的理解和赏析,不正确的一项是()A诗前小序交代了本诗写作的起因和目的,凸显了诗伜内容的真实性。B“歌一声”,是说卖饼儿沿街呼卖时有腔有调,生动形象并富于童趣。C卖饼儿衣着单薄,凛冽的寒风吹透了他的衣衫,他却担忧饼冷难卖。D作者在诗的最后,对两个儿子提出了谆谆告诫,点明了本诗的题旨。