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1、工作实习总结 实用的四篇总结是对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况进行分析研究的书面材料，它能够给我们下一阶段的学习和工作生活做指导，所以十分有必需要写一份总结哦。那么怎样把总结写出新花样呢？以下是xx搜集整理的四篇，欢迎阅读和收藏。 篇1一：见习目标；真实感受小学教育，增强师范技能，学习教学经验.二：见习时间；XX年4月7日-XX年4月11日.三：见习地点；四：见习班级；见习过程：当得悉学校安排在学期的第七周到附小见习时，心理有很种说不出的担心和激动，老师见习工作总结。担心见习时间到了，也意味着我们要零距离的接触那三尺讲台了，在接下来的时间里；激动那过去了好几年的小学生活，现在回到去感
2、觉会是怎么样的？是否感觉依旧？第一天：带着心理的担心和激动开始了我的第一天见习，这次进附小见习的同学有两百多人，学校将大家分成小组，分别到不一样的班级见习。第一天起得很早，早早的拿着凳子到附小大门前集中，系主任讲完见习的部分要求后大家就分到自己安排到的各个班级。到教室时还没上课，满教室里全部是小学生的嬉闹声，小学生在眼前走来走去，跑来跑去，盯久了以为眼睛发困了，在心理想：小孩子见到生人表现应该有两种一，见到生人会害羞，小声的在下面嘀咕；二，为了让自己更显眼，更卖力的喧华。一会上课时间到了，第一节是班会课，班主任讲了部分相关学习和生活的近况，从中学得作为一名好老师首先要在学生当中树得威信，尤其是
3、班主任。时间很快的过去，进入正课，课前全部是由一名学生上讲台带读课文、单词和概念等，很好的平静了嬉闹的心理，平静下来进入课堂，一上课就大家全部很认真的学习，快速笔记，想尽自己的能力把老师每一句话，每一个处理问题，提出的好疑问等等，一概记下来。可在老师的教学过程中，学得授教经验，但感觉身心受到折磨，耳朵饱受煎熬，学生回复问题全部很主动，有些同学迫于表现自己举手时自己全部先站起身来，小学生就象鸦雀打破蛋一样,那高音夹杂刺耳的童声，和我们现在的大学生真有天壤之别。上语文课感觉很好，即使课前老师给了我们一点不大好的印象，但不课否认她讲课真的很好，感情很丰富，引入、教学目标、教学过程等等全部很好，尤其是
4、在学生自学课文和回复问题时给出的不一样评价给学生很好的激励和带动，学生也很自觉的自学，踊跃回复问题，思想灵敏。一节课下来老师全部很有条序，学生也很有爱好的学习。数学是评讲单元试卷，其中用了正方体、长方体等事物造型，这么能让学生更真实的感觉到问题的存在性和解答性，很多学生的回复全部出乎我的意料之外，现在的小学生思维全部很灵敏快速，解题方法也很新奇，很多学生全部很感爱好的在研究问题的不一样解答，主动回复老师提出的问题。小孩子毕竟是小孩子，单纯的想法，想什么说什么，有时候回复出来的问题在孩子的世界里是没什么的，但在我们大人的世界里那些全部会让人有点尴尬，但孩子的天真也清楚的告诉了我们，她们是正确。第
5、一天见习完成，学到很多知识那是肯定的，但耳朵里感觉翁翁作响，回到宿舍感觉身边还是唧唧喳喳的嘈杂声，感觉有点晕眩。第二天见习，经过第一天的见习已经掌握小学的作息时间，上课时间还没到前不敢早早去教室，真的小孩子的单纯生活有时真让人哆嗦，下课时间是小学生的幸福时刻，但那便是我最难熬的时刻，一直在心理想，几年前的自己是否也如此调皮捣蛋？今天第一节是上英语课，英语老师讲课也很好，语速相当，讲述流利，学生也很主动学习、踊跃回复问题，让我不可思议的是，因为那些小学生思想单纯因此记东西简单呢，还是现在的年轻人脑袋也优秀发达了呢？有时候老师提出的问题我全部还要想一下下的，小学生全部抢在我的前头回复了，而且回复的
6、正确律也很高，能够达成百分之九十九的。 篇2实习期间，我对企业经营的步骤、产品的安装和维修有了一个较完整的了解和熟悉。即使实习的工作和所学专业没有很大的关系，但实习中，我拓宽了自己的知识面，学习了很多学校以外的知识，甚至在学校难以学到的东西。在实习的那段时间，让我体会到从工作中再捡起书本的困难性。实习的时候天天较早就要上班培训，黄昏下班回宿舍，深感疲惫，极难有精力能再静下心来看书。这更让人珍爱在学校的时光。此次毕业实习，我学会了利用所学知识处理处理简单问题的方法和技巧，学会了和同事及用户间相处沟通的有效方法路径，积累了处理相关人际关系问题的经验方法。同时我体验到了社会工作的艰苦性，经过实习，让
7、我在社会中磨练了下自己，也锻炼了下意志力，训练了自己的动手操作能力，提升了自己的实践技能。积累了社会工作的简单经验，为以后工作也打下了一点基础。经过过去30天的实践和实习，我对未来充满了美好的憧憬，在未来的日子，我将努力做到以下几点：（1）努力实践，自觉进行角色转化。“理论是灰色的，生活之树常青”，只有将理论付诸于实践才能实现理论本身的价值，也只有将理论付诸于实践才能使理论得以检验。一样，一个人的价值也是经过实践活动来实现的，也只有经过实践才能锻炼人的品质，彰现人的意志。从学校走向社会，首要面临的问题便是角色转换的问题。从一个学生转化为一个单位人，在思想的层面上，必需认识到二者的社会角色之间存
8、在着较大的差异。学生时代只是单纯的学习知识，而社会实践则意味着继续学习，并将知识应用于实践，学生时代能够自己选择交往的对象，而社会人则更多地被她人所选择。诸此种种的差异。不胜枚举。但仅仅在思想的层面上认识到这一点还是不够的，而是必需在实际的工作和生活中潜心体会，并自觉的进行这种角色的转换。（2）提升工作主动性和主动性30天的实习期很快过去了，是开端也是结束。展现在自己面前的是一片任自己驰骋的沃土，也分明感受到了沉甸甸的责任。在以后的工作和生活中，我将继续学习，深入实践，不停提升自我，努力发明业绩，继续为社会发明更多的价值。 篇3时间如流星，一转眼一个多月的实习就结束了，经过这次实习，我确实学到
9、了不少东西，在修理厂学到最多的就是给汽车做保养，和一少部分的汽车小修，保养最多的是二级保，通常就是做轮胎，发动机的可养和检验等.以前我对于汽车的结构的学习，只限于书本上，根本不知道做保养是怎么回事了，不过经过实习，我不但知道了汽车的各个部位上的零件分别是什么，而且还知道，各自起的作用是什么.经过实习，我学到了怎样给汽车轮胎做保养，首先是将轮胎拔下来，检验一下刹车片有没有故障，是否能够继续用下去，假如磨损较大，就应换新刹车片，然后把车轮上的轴承取下来用汽油清洗洁净，抹上新的球子油，然后放回原位，装好轮胎，装上半轴，同时检验半轴是否有打坏的迹象，如有:应换新的然后装上，就这么轮胎的维修，保养就做好
10、了.除了给轮胎做保养以外，还要给车的底盘打黄油，车的底盘下，有很多的黄油嘴，有的在半轴上，怎样才算给汽车底盘打好黄油呢开始我也不知道:我只看到师傅在底下弄，以后我产生了好有于是我间师傅，师傅细心的为我一一解释.而且让我亲自劳动手去，体验，首先我打了一个师傅不满意说，你应该将里面的旧黄油打出来，才算能够了.就这么我又学会了怎样给汽车底盘做保养.做二保还要做的事情还有很多，我全部不一一来讲述了，我想说的是经过实习我明白了很多道理:那就是要做任何事情全部得专心才能够.我们学的理论知识还不够，对于部分小修全部还不能完全会操作，在以后的学术中，我们还要愈加认真，愈加专心，愈加努力的去学习，这么才能够学会
11、，学懂师傅所教的东西.经过实习也让我知道干任何一件事全部不是那么简单的，全部要你付出行动，付出精力，专心去干，才能够干得好，干我们这行，首先要不怕苦，不怕累，不怕脏，要多动手，多动脑，这么才能够从师傅那里学到真正的技术. 篇4根据区教育局和晋中学院的协议，晋中学院第一批实习生于2021年2月13日赴我校开展教育教学实践活动，本学期实习工作已靠近尾声，为深入做好此项工作，现将晋中学院本学期实习生实习情况总结以下：一、总体情况：2021年二月份，根据区教育局的统一安排，南沟中心校接收了来自晋中学院的三名实习生： 张军 女；杨红 女； 李艳艳 女；对这三名学生的到来，学校和所在村的领导很关心。在这三
12、名实习生来之前，学校领导的对实习生来校后的工作、生活、安全、管理等方面的问题进行过专门的研究，并指定专员做了具体的安排。二、详细情况：(一）、管理方面：作为一名实习老师，有幸走进基层学校亲自登上三尺讲台是每一个实习的教育专业的大学生所梦寐以求的。为了促进和提升实习生的专业素质和业务能力，我校在各个方面给足够的重视，从生活、工作、师徒关系等方面下足功夫，让每一个走进南沟中心校的实习生全部能感受到南沟浓厚的文化气氛和教学理念、艺术特色，引导其带着优秀的教育教学理念走进来，带着沉甸甸的南沟文化走出去。1、生活上，学校为三位实习生购置了床、被褥、被罩、床单、褥单、手电、毛巾、饭盆、洗衣粉、香皂、两个脸
13、盆等生活用具。并和村里联络派了最好的厨师，由学校天天派专员购置食品、蔬菜，变换花样无偿确保她们的一日三餐能够吃饱吃好。学校还为她们发放白糖、绿豆、电蚊拍等用具，学校老师有甚么福利她们有甚。2、安全上，为确保在校实习生的安全，学校主动和村里协调，加强了门房门卫管理和校警管理。强化校领导带班和老师值班制度，并安排女老师和实习老师陪寝，并指派专员生火，确保了她们的在校、住校安全。3、工作上，学校教导处指定专门的教导老师，一对一的对其进行指导，从备课到上课到批改，并大胆的启用这三位实习生，在工作上给她们压担子，张军，负担二年级数学；杨红负担一年级数学；李艳艳负担四年级科学。这三位同志也虚心学习，进步很
14、快。(二)、教学方面：这三位实习老师在指导老师的引领下，全部能以老师的身份严格要求自己，为人师表，到处注意自己的言行和仪表，热心爱惜学校的学生，本着对学生负责的态度尽全力做好每一项工作；同时作为实习生，也能够遵守学校的规章制度，尊重学校的领导和老师，虚心听取指导意见，而且一起团结协作完成学校部署给她们的任务，在虚心讨教的过程中不停地学习和进步，为以后从事教育教学工作奠定了扎实的基础。1、学校从实习生入校的第一天起就对其进行各项培训，经过青蓝工程配置专门的指导老师，这些老师含有多年的教学经验和应考经验，经过教学五步骤、理论学习、校本教研听评活动、校际交流、观摩实践等多项活动不停提升其本身的素质和
15、能力，经过活动能够反应出实习生全部能服从学校安排的任务并立即地完成，借助活动平台，大幅度提升了她们的教育教学能力。2、在实习期间全部能按时上下班，和本校老师一起工作交流，学习她们的教学经验、管理经验，教学技能、教法，使专业知识和课堂教学能力更上了一个新台阶。实习的年轻老师主动学习专业理论并付诸实践，在交流中改善，在实践中检验改善的结果，尤其是能有效利用多媒体教学、能吸收优秀的教学理念、教学模式，而且能在指导老师的引导下扎扎实实、一步一个脚印不停前行。善于立足学生的学情，经过情景教学有效实施教学过程，深得学生的尊敬和爱戴，课堂教学气氛显著改观，为我校的低段教学注入了新鲜的血液。3、教学是一个很个
16、性化的过程，每个实习老师全部有属于自己的教学方法、教学风格，有着自己的独到之处，在实习中立即和其它老师交流、听其它老师的课、从其它老师的课堂中学习、虚心地向其它老师请教，这使她们体会很深：上一堂课轻易，但要想上一堂出色的课还是极难。课堂教学融入了知识和能力、情感的方方面面，一样教学并不但仅局限于课内，课外一样需要她们去实践、去探索，比如：老师的健身能力、演讲能力、组织能力、赛讲能力这些方方面的实践也是一个教育实践和实习，她们做得很好。三、取得的成绩：安排教学实习的基础目标，在于经过理论和实际的结合、学校和社会的沟通，深入提升实习学生的思想觉悟，尤其是观察、分析和处理问题的实际工作能力，方便把实习学生培养成为能
