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1、三年级班主任家长会发言稿三年级班主任家长会发言稿。各位家长： 你们好！很快乐各位家长在百忙之中来开家长会，感谢你们对子女的关心和保护，感谢你们对我们班工作的大力支持.。经过一个多星期的接触，我有几个深化的感受：第一家长们对自己的孩子很关心，期望值很大，望子成龙，望女成凤的心情很迫切，我感同深受。第二是对我们的支持非常大，家长们都能积极地帮我们一起想方法管理班级，由于你们的支持，我们的班级工作能很快地走上标准。第三对我们的工作非常理解，相信在大家的理解下，我们就能没有顾虑地做好班级工作了。我自我介绍一下。我姓xx，是三年级班的班主任及语文老师。 于96年xx师范毕业，XX年获得中文本科学历，十四
2、老师工作中有十二年在班主任岗位上，所任课班级从一年级到初中九年级。 今天约家长朋友来，召开这次家长会，主要目的就是想和你们做进一步的沟通，加强联络，达成共识。希望通过我们双方的共同努力，做好对孩子的教育工作，使每位学生在本学期都能获得更好的进步，使每一位同学都安康、活泼的成长。一、学习方面；三年级由以识字，词语为学习重点逐渐转为以阅读理解，写作表达为主的技能训练了，这就对学生提出了更高的要求，所以，我们应该在扎扎实实的掌握根底前提下，还必须同时拓展孩子的思维与理解，三年级的阅读与作文，考试时要占了三十几分，之后这两方面的比重会越来越多，多高考时，要占总分的90%以上。因此这就要辛苦我们各位家长
3、，要辅导孩子进入中年级，顺利过渡到高年级。一些学生因为学习根底没打好，学习困难，与其他学生拉开差距，学习不主动，为了逃避写作业在家长面前说：今天老师没布置作业，或者说：“在校已经做好了，这就要我们家长检查一下是否已经完成，为什么有的孩子越来越想学，成绩越来越好如。等把学习当做是一件愉快的事。学习有进步了，显然精神也就好了。每天她都是喜笑颜开的。而有的孩子学习成绩越来越差，很明显心情不好。孩子的成绩不能进步，除了孩子的主观原因以外，相应还要我们家长多抽点时间看看孩子的作业，辅导一下他们的学习，让他们把成绩搞上去。多读课外书，做好积累，加强练笔这些都是行之有效的 方法，我让同学准备了两本笔记本，一
4、本是日记本，一本是积累本，日记本每周交，积累本两周交一次，同学们写得好的作文，我让他们读给家长听，家长们应该给予鼓励，让孩子有一种成功的感受，从而培养学生的阅读兴趣。没有特殊原因，每天都有作业，我们的家长一般都可以做一些家庭辅导，希望家长每天都能检查一下孩子的作业。作业中还有一些要求读课外的任务，一般都是每天两到三遍，要求家长催促并能签字，以说明要求读书的作业已经完成。在写字方面，三年级开场逐步写钢笔字了，希望家长也能重视，我们共同帮助孩子做好从铅笔字到写钢笔字的过度。为了让孩子有一些练习，稳固所学的知识，可能还有一些资料，涉及到一些少量的资料费，希望家长能支持。我们也是为了让孩子打好根底，多
5、一些作业本修改，我们要付出一定的时间的，但相信假设能进步孩子的成绩，我想还是值得的。每天的书本要在晚上睡觉之前整理好，以免因为没有带齐课本而影响学习。二、班级主要工作：1、平安方面： 1学生上学、放学时要有人接送，但家长不要上楼梯，不要拥挤，可以和孩子说好在哪个定点位置会合。2食品卫生平安 ，不可带零食到学校，吃早点要到有卫生容许证的摊点。3一定要注意不能让孩子带危险品到校，定期检查孩子的书包，尤其是不能玩火及炮竹。4注意交通平安。5理解一下我们班级有没有特殊体质的学生，如过敏等，假设有，会议完毕后，我们再联络。6如今的孩子的骨质很脆，有的孩子不小心摔倒就骨折，因此，要教育孩子不要打闹跑跳，还
6、要在饮食上注意，像碳酸类饮料不要让孩子喝，有百害而无一益。2、常规方面1关于值日：家长们对我们班级人值日工作很支持，由于孩子太小，还需要家长们带着孩子劳动，其实这也是一项很好有和孩子交流的好时机，一方面可以让孩子学会劳动，另外也能增进与孩子之间的感情，在互动中进步孩子的才能，也是一种收获。我们将值日安排表张帖起来，请家长们留意，确保我们的孩子能始终在一个清洁的环境中学习，成长。2关于花盆：为了美化班级环境，净化教室空气，我们安排学生轮流带花到班级来。我有个提议，就是家长们让孩子自己培育花朵，养花，然后再带到教室来，这样也是培养了孩子的兴趣，激发他们的审美情趣。3关于请假。孩子因病不能上学时，应
7、该要请假，可以 请假，也可以写请假条。这样，我们才能知道孩子没来的原因，确保孩子的平安。4关于活动。学校每年都要开展一些活动，包括班级也会开展一些活动，其目的是为了促进孩子的全面开展，进步学生的综合素质，还希望能得到广阔的家长的支持，只有你们的支持，我们的这些工作才会更好地开展。三、家长的配合。 家长的善导是家庭教育的黄金，要掌握孩子的心理，抓好萌芽教育，才能使孩子逐步入正道，教育孩子是我们老师的责任，也是家长们的责任。学生来到学校承受教育，进步和进步，是我们老师的愿望，也是家长们的愿望，在剩下的这半学期里，我希望家长朋友们多点心思，在这结合我向大家提一些意见和建议： 1、为孩子营造一个良好的
8、学习环境。 有的家庭网上，看电视都会影响孩子的学习。最好单独给孩子提供一个学习的空间，一间屋子，一张桌子。、给孩子创设一个良好的家庭气氛。心理学研究说明：愉快的情绪对孩子完成作业有很大帮助，而不良的家庭气氛那么会降低孩子学习的效果。如家中关系比拟紧张的家庭的孩子，做作业的态度不如别的孩子好，心理承受才能较差，容易自暴自弃。所以，做家长的要为孩子创造一个气氛和谐的学习环境，防止孩子产生不愉快的情绪。即使有时碰到不顺心的事，也要努力抑制自己，以免孩子的情绪受到波动。 2、每天和孩子进展交流。 3、给孩子一个学习方案 。.三年级学生相对于低年级而言，学习压力明显增加，而此时的学生的心理还是不够成熟，
9、有些同学没有自主性，一说到家庭作业是家长和老师最头痛的事了，其实对于那些拖拉作业的同学，我们要因人而异。一学习根底差，无法独立完成作业，这些同学确实是需要家长充当辅导员的角色，负责他是永远玩不成的。二、学习缺乏主动性、注意力不集中，无法合理分配时间。因此，家长首先是你的孩子共同制定一份完成的学习方案，从几点开场到几点完毕，必需要有详细的时间，有必要的话，给他一个时钟。4、正确对待孩子的分数，要擅长追根求，找出问题本质，擅长发现孩子的闪光点和进步的一面不要认为分数就是一切，考试分数高，要引导孩子不要自满，分数不理想，应该与老师、孩子一起研究问题的所在。5、擅长沟通家长们要特别关注孩子的心理安康，
10、帮助他们形成良好的行为习惯和道德品质。平时要多与孩子沟通，多与孩子交流，理解他们的喜怒哀乐，真正从思想上情感上理解他们、关心他们、帮助他们为了孩子们的安康成长，我们走到一起来了，为了我们的理想，我们必须一起努力，实现这个理想，老师愿意从一点一滴做起。谢谢大家！家长会班主任发言稿三年级各位家长，上午好!首先对大家从百忙中抽出时间参加我们的家长会表示热烈的欢送，对大家关心教育，支持学校工作的行动表示衷心的感谢!说实在的，孩子的教育一直都是我们非常关心的问题，把孩子培养成材也是我们家长和学校的共同责任，共同的愿望。孩子的每一点进步都会给我们带来成功的喜悦。下面，作为本班的班主任和语文老师我把本班的有
11、关情况向家长们做个汇报：一、汇报班级工作从开学到如今已经有三周的时间了。通过这段时间的观察与理解，我发现了许多的问题。按照常理，二年级的学生相比一年级来讲，不管是在学习上还是生活上都应该是比拟好管理的孩子了。我想大局部的家长会觉得孩子都上二年级了，终于可以松口气了，再也不用每天催着他们学习了。说实话我也是这样想的，都上了一年了，孩子应该什么都知道的，我再也不会像一年级那么累了。可是，结果是，我错了，我们大家都错了。我们太高估这群孩子了。我们忘了他们毕竟还是个孩子。爱玩是他们的天性，两个月的暑假让我们的孩子玩疯了，我们上学期辛辛苦苦培养起来的学习习惯全部被他们抛之脑后，家庭作业，课堂纪律，全部忘
12、光了。再加上孩子进入二年级了，对学校环境和老师都比拟熟悉，对每天的上课、下课、放学回家做作业等学习情况也都比拟熟悉，已经没有了一年级学生初来时的新颖感，有的孩子就会产生厌倦。由于以上原因，开学的前一周我们没有讲新课，一直在进展入学教育，希望他们能尽快地适应学校生活。到今天为止大局部同学都已适应了学校生活，可是仍有个别同学仍停留在暑假里，无法适应学校生活。于是就出现了上课不专心听课、做小动作，不主动考虑，不完成作业。莲 山 课 件 学惯用品丢三落四等等不良的学习习惯。万事开头难，假设我们对孩子的这些不良习惯不给予关注，后果可想而知。孩子的不良学习习惯详细表现如下：1、课堂表现课堂教学很重要。只有
13、课堂上注意力集中，认真听老师讲课，课下才能很轻松地完成作业。很多在家不能独立完成作业的学生最主要的原因就是上课无法做到认真听讲。为此刚开学我就狠抓课堂纪律。采取各种方式来进步孩子的注意力。可是，仍有个别学生无法集中注意力听讲。大家都看到黑板上我写的名字了吧。这些都是上课无法做到认真听讲的学生。我当时说的是谁到达三次需要家长陪同上课，帮助他改正坏习惯。已经有两位家长来过了。一位效果很好，如阴文慧，如今课堂纪律好多了。一位仍旧上课我行我素。如刘奇。可能这个方法不是很好，我也在考虑有没有更好的方法，假设大家更好的方法我们可以再讨论。总之目的只有一个让孩子们可以认真听课。目前上课专心听讲，课堂纪律比拟
14、好的同学有：牛邵勋、魏文豪、鲍孝敬等同学。还有一些上课总是游离在课堂之外，常常在抽屉里忙东西，做小动作，或者和同学说悄悄话，根本不听老师的讲课，也不积极考虑问题。惰性很强的同学。如董俊柯、牛启森等。2、作业方面开学以来，我班家庭作业的完成情况相当地不理想。总有一局部同学总是不能完成书面作业，不是少写就是写错。这样的情况时有发生。作业完成不理想的同学有：牛园、范智翔、牛启森、侯雨函、牛潇静、刘奇、张瑶等。而且这次不能完成作业的同学里面什么程度的学生都有，有些是以前一直表现很可以的同学如：张瑶、侯雨函。这两周我一直在采取措施来帮助他们改掉作业不能完成的坏习惯，有些比以前好多了，有些还是我行我素。我
15、希望各位家长不要停留在问的阶段，而是把孩子的作业检查落实到作业本上。虽然他们不是一年级的小学生了，有一定的学习自理才能，不需要你全程陪护了，但孩子爱玩的天性告诉我们，他们的学习仍离不开家长最后的检查把关。特别是语文家庭作业，每天不光有书面作业，还有口头作业。语文的学习不但要写，还需要朗读，背诵，听写，背写等。这些软性作业的完成全靠家长。从学习第一篇课文起到如今几乎每天都有背诵任务，各位家长问心自问，你的孩子回到家后背课文了吗?估计背的不多吧，每天早上我提问背诵情况全班只有三四个同学会背。你说让我怎么办?我总不能把孩子全部带回我家去背吧。我们的孩子真的到了不管不行的时候了。所以你简单地问一句：作业写好啦吗?怎么能行呢?当然，有些家长也很苦恼，孩子不知道什么作业，让我怎么说呢，孩子都上二年级了，人家都能记住作业，他却记不住，你说怪谁呢?不能因为孩子记不住作业就不写吧，这不是个理由。他记不住想方设法让他记住，没有别的方法。总之，无论如何都应让他按时完成家庭作业。因此，我希望各位家长对孩子的家庭作业给予足够的重视，特别是老师布置的软性的作业，熟读课文，背课文，背古诗，听写生字等等一定要孩子按时完成。所以，我恳请各位家长，一定不要让你的孩子因为态度的不端正而带来将来的遗憾，端正他们的学习态度，就从认真完成每一天的家庭作业开场吧!三、说一说语文以后的学习内容
