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1、 国庆节学习计划 一、国庆节到来之前，同学们刚刚进入新的学年不足30天，实际上，一个多月来学的内容并不多，一个国庆节足能够进行有效填补，做到这一点的同学在以后的学习中就能够摆脱被动的学习局面，为一个学年的学习争取了主动。这段时间提议每一位同学有时间对过去的30天的学习生活从学习效率、学习方法、学习态度等方面进行认真的反思，对已学过的每一个内容进行认真的查漏补缺。反之，原来这一个多月来的学习已暴露了很多问题，假如国庆节期间不能立即处理，等再开学以后新的学习会碰到很多困难，遗留的问题又会给你接收新的知识带来很多的阻碍，形势便对你很不利了。首先，长假应该安排好作息时间，在合理安排作息的前提下，再安排
2、好国庆期间的学习计划。07：00起床(合适运动)07：30早餐08：00学习(朗诵英语)10：00点心+小憩10：30学习12：00午餐12：30午休(一定要平躺，让大脑充足休息，午睡不超出30分钟)13：00学习(或做合适的放松)15：00点心+小憩18：00晚餐19：00依据需要安排学习22：00睡觉(睡前洗个热水澡，能够用热水泡脚5分钟，有利于睡眠)二、中考是一个说大不大说小不小的一次考试，为了在中考中拿到高分，初三生应怎样制订很好的复习方法呢?在接下来的国庆长假期间，制订合理的学习计划很的主要，在国庆长假期间要养成固定时间内复习固定内容的习惯。相关资料表明：一个人确实存在着在某一固定的
3、时间内，做某一类事情可取得最好效果的生理、心理规律，这就是人体生物钟现象，这一规律利用到复习上就要求养成固定时间内复习固定内容的习惯，比如早上和晚上8-9点钟，记忆力强，可安排复习英语、语文、政治、历史;下午演算和抽象思维能力较强，可安排复习数理化三科。这么久而久之习惯成自然，一到这时间，心理上就会做好准备，复习的效率就高。国庆在家复习时要做到“五到”。即复习时要做到眼到、手到、口到、耳到、心到。尤其以心到最为主要，经过全身心的投入，多器官感知信息，记忆的效率就高。有研究表明，光看只能获取知识的20%，光听只能取得知识的15%，假如眼看、耳听、手写、脑思同时并用，则可获取知识的50%，因此“五
4、到”是提升复习效率、增强记忆能力的关键所在，一定要养成全身心投入学习的习惯。我有一个体会，把各科基础知识自读自录在磁带上，速度不要太快。然后在录音机里放出来，边听，边记，边写，这对复习侧重记忆的学科来说，效果真是好极了。要在了解的基础上复习。大量的实践证实，了解后的知识易记难忘。可见了解是记忆的前提和基础。要复习好功课，必需先得把知识消化了才行，这就要求学生必需做到：(1)高度集中自己的注意力;(2)主动思索;(3)有疑必问，当日的疑难当日处理，决不拖到第二天;要常常复习，复习的次数要先密后疏。刚学过的知识遗忘得又快又多，因此，复习的次数相对要多部分，间隔的时间也相对要短部分，即是说要常常复习，伴随记忆巩固程度的加深，每次复习的间隔时间也可越来越长，到了一定的时候，知识就能牢靠记忆，不复习也不会忘记了。国庆长假期间，要“趁热打铁”，抓紧时间立即复习、巩固，才能不停强化已经建立起来的神经联络。所以，当日课堂上学过的新知识，除了该堂课上学过的新知识，当日课后还要立即再复习，绝不能只把老师部署的书写作业做完了事，应看看书，理一理知识的脉络，该背的要背，该写的要写，该想的要想。
