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1、学问竞赛活动方案策划模板大全 无论是日常学习，还是将来踏入_参加工作，都离不开会计基础学问的运用。为调动学习学问的主动性，检验学习成果，更新专业学问，开展学问竞赛活动，下面是我为大家带来的学问竞赛活动方案策划模板，盼望大家能够喜爱。 学问竞赛活动方案策划模板1 一、活动目的：全员参加，营造质量氛围，提高全员质量意识 二、活动时间：9月28日晚上7：0010：00 三、主持人：待定 四、团队组成：开发办代表队、冲压代表队、五金代表队、电焊代表队、后勤联队(包括热处理、下料车间)、质管科代表队。 五、竞赛场所：飞彩食堂二楼 六、竞赛范围：由策划小组在9月5日前出150道左右的题目发给大家进行学习，
2、竞赛题目在此内选，但形式可以不限，另有12道题不事前通报。 七、竞赛题型：必答题(每组5题，总计30题)、抢答题(总计20题)，风险题(每组5题，总计30题)。 八、奖项设置：一个一等奖，一个二等奖，三个鼓舞奖，优秀答题手一名(个人)，观众纪念奖若干名。 九、报名处： 冲压代表队在龚有琴处报名，五金代表队在陈芳处报名，电焊车间代表队在吴柳处报名，后勤代表对在倪慧处报名，开发办代表队在刘显梅处报名，质管科代表队在翁平处报名。对于报名人数较多的，由各部门负责人内部再自行组织进行选拔，后勤联队由李满宏负责。并将参赛_9月4日前报质管科翁平处。 十、记分规章 1、各代表队起评分为100分。 2、必答题
3、由各代表队选(则)择题组，每组5题，每答对一题得10分，答错不得分。 3、抢答题20题，由各代表队按(铃)抢答器抢答，答对一题得10分，答错扣10分，并由其它代表队连续抢答。 4、风险题由各代表队选则题组，每组5题，每题20分，答对得20分，答错扣20分。 5、答题结束，按各代表队得分确定名次，并按答题量、思维灵敏为标准评选一名优秀答题手。 6、对于必答题及风险题各队未答出的题目由观众进行回答，答对得纪念品。 学问竞赛活动方案策划模板2 为进一步深化医药卫生体制改革，推动优质护理服务示范工程深化开展，提高护士基础理论、基本学问、基本技能水平，结合卫生部“三好一满足”活动要求和我院实际，特制定本
4、方案。 一、指导思想 以_为指导，以树立和落实“以病人为中心”的服务理念为宗旨，以“三基三严”为重点，坚持以训练为基础，以竞赛为载体，结合“创先争优”活动和“服务好、质量好、医德好，群众满足”的“三好一满足”活动，强化基础训练，规范服务行为，提高护理质量，促进护患和谐，以满足人民群众日益增长的护理服务需要。 二、活动目标 通过开展护理学问竞赛活动，强化护理学问基本功训练和“以病人为中心”的服务理念，引导广阔护理人员娴熟把握和运用基础学问和基本技能，巩固基础服务质量，达到提升护理队伍整体素养，改善护理服务，提升患者满足度，构建和谐护患关系的目的。 三、组织领导为保证此次竞赛活动规范有序进行，成立
5、竞赛活动领导小组，成员组成如下： 组长： 副组长： 成员： 四、仲裁组 组长： 成员： 五、竞赛细则 (一)参赛范围 各科组建一支代表队参赛(护理部到科室抽签)。参赛选手必需有护士执业证书，且在护理岗位工作，每支参赛队5名选手(为主管护师、护师、护士)，领队1名(为护士长)。 (二)竞赛内容 1、湖南医科高校主编医学临床“三基”训练护士分册第三版、广西卫生厅编医疗机构护理工作制度与岗位职责、护理管理内容(原护士长管理群发表内容，由护士长回答)、相关优质护理服务内容。 2、分必答题(每题10分)、风险题(每题分别为10分、20分)两种答题形式。 (三)竞赛形式各参赛队统一在赛前抽签确定参赛挨次和
6、台号，每队选定5名选手参与竞赛，中途不能更换，风险题中的护理管理题护士长可在场外参与回答，实行现场问答形式。 (四)竞赛时间、地点 时间：11月下旬(具体时间届时另行通知)。 地点：供应室大楼六楼会议室。 (五)竞赛规章和留意事项 1、选手须知 各参赛选手竞赛时着装整齐(统一着护士服、戴护士帽、胸前挂参赛号)，仪容端庄、遵守纪律、服从指挥。 参赛选手须根据竞赛时间，提前20分钟入场，迟到5分钟者不得参与竞赛;在竞赛过程中不得擅自离开赛场。 各参赛队5名选手按1、2、3、4、5挨次编号入座，在竞赛中不得调换。参赛选手答题时必需站立，在有效时间内完成答题。选手在答题中如有异议可由仲裁组裁决，不得在
7、场内发生争吵。 2、赛场纪律 竞赛队员不得携带任何文字资料上场，参赛队员和场上观众在竞赛过程中须关闭手机。 观众按必要求入场、退场，观摩过程中保持宁静，不得示意、提示参赛队员回答问题，否则将扣去选手得分。 竞赛过程中消失异议时，各竞赛队可向仲裁组提出，由仲裁组作出判决，并以其最终裁决为准。 3、竞赛规章 每个参赛队基础分为100分，在此基础上进行加减分，按最终得分凹凸排列名次，一等奖一名，二等奖二名，三等奖三名。 竞赛设置个人必答题、自选风险题共2个竞赛环节。 主持人按正常语速读题完毕，宣布“计时开头”后选手开头答题。 参赛队员结束答题时应告知主持人“回答完毕”作为结束语。 答题时间到，选手停
8、止答题。 竞赛各环节简介 第一环节(个人必答题)：个人必答题设三轮答题，每名选手回答3题，每题分值为10分，答题时间为30秒，各参赛队伍按台号挨次选题作答，每队5名选手按编号挨次轮番独立回答，其他队员不得提示或补充，答对加10分，答错或超时不得分也不扣分，如有本队队员提示或补充则倒扣10分。 其次环节(自选风险题)：风险题分二轮进行，每队每轮选择1题作答。风险等级有10分、20分题，参赛队指定一人回答，允许其他队员作补充，每题(120)秒;答对的加上相应的分值，答不出、答不全或答错减去相应的分值。 备选环节(加时赛题)：若有两个或两个以上参赛队分数相同时，则进行加时竞赛，采纳风险题方式，取分获
9、胜。 六、奖项设置 决赛依据团体得分凹凸确定名次，设团体一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，鼓舞奖13名。 学问竞赛活动方案策划模板3 为加强学问产权宣扬普及，庆祝第18个世界学问产权日，提升全市的学问产权意识，依据_省学问产权局转发国家学问产权局关于开展2021年全国学问产权宣扬周活动的通知(x知发【2021】x号)要求，结合我市实际，决定开展学问产权宣扬周活动： 一、活动主题 提倡创新文化敬重学问产权 二、活动时间 2021年 三、活动内容 (一)进企业活动 内容：进入省“五个100”、市“五个一批”、四个十等项目实施单位，宣扬我市在提升学问产权质量和运用效益方面出台的政策和举措，宣扬我市
10、各级党委政府加强学问产权爱护的重大决策部署，以及在提高学问产权制造质量、运用效益、管理力量和服务水平方面的典型案例，引导企业更加注重学问产权质量、价值和效益。 (二)进学校活动 内容：围绕2021年学问产权宣扬周活动主题，进学校开展宣扬互动活动。 (三)进社区活动 内容：发放宣扬资料，宣扬国家学问产权法律法规和基本学问，宣扬学问产权各领域的专业学问，把宣扬普及提升到传播以“敬重学问，崇尚创新，诚信遵守法律”为核心理念的学问产权文化层面，增加全_学问产权意识。 (四)学问产权讲座 内容：学问产权实务、PCT国际专利申请、专利权质押贷款流程讲解、行政执法与刑事司法连接工作信息共享平台应用等。 (五
11、)开展打击侵权假冒联合执法专项行动 内容：大型批发市场、超市。同时宣扬县市区在打击侵权假冒等加强学问产权爱护方面实行的行动和取得的突出成果，树立我市在学问产权爱护方面的良好形象。 学问竞赛活动方案策划模板4 活动目的： 1、巩固已学的成语，扩大词汇积累，提高同学对成语的理解力量和运用力量。 2、让同学感受合作竞争的热情、紧急与欢快，培育健康向上的主动情感和团结协作的精神。 活动过程： 一、主持人致词，并导入。 二、开头竞赛： 第一站：成语听写，共听写20个成语。 每个成语对了2分，错了不给分，分数以组为单位。一组有四个同学，若一个成语，四名同学全部写对，则累计得分八分，有一名同学写错，将不记其
12、成绩，组所得为六分，以此类推。 其次站：成语数字园，共分两场竞赛。 添砖加瓦和能者多劳。第一场为添砖加瓦。需要同学在括号里填上合适的数字，使等式成立。先请小组派一名代表上台抽取题目，再在白板上完成答题任务。一个题非常。其次场为能者多劳。这道题需要发挥集体才智，写得越多分数越高，一个二分，写错不扣分。2分，时间到，停笔，派代表展现。答案需在小组商量后由一名同学填写。试题有各小组组长上台抽取。 第三站，成语动物园，分两场竞赛。 第一场，动物巧进成语笼。 如上，小组派代表上台抽取题目，并答题。一题五分，每组两题，写完后展现。 其次场，依据动物说成语。 各组组长上台抽取题目，小组商量后派代表说，说的越
13、多，分越高，一个2分。两分钟。 第四站，成语趣味园，有三场竞赛。 第一场竞赛，巧填人体部位。 每组派代表上台抽取题目，并做题。每组四题，一题二分。错误不给分。 其次场竞赛，你追我赶，分别有成语碰碰对、成语补充完整和依据意思填成语。 这部分需要抢答，第一位抢答者需在一分钟内回答，超时则算放弃，其他组连续抢答。连续三轮无答对者，则由主持人公布答案。抢答对一次给五分，答错倒扣2分。 第三场竞赛，反败为胜，有两个环节。 写成语，猜成语。写成语由组长上台抽取题目，并书写。答对一题给5分，答错不给分。猜成语环节则由主持人放幻灯片，参赛人员看图猜出成语，并抢答。答对一题给八分，答错不给分。三轮出错则由主持人公布答案，此题作废。 三、竞赛结束，由记分人员计算总分，并宣布冠军得主，颁发奖品。 四、计分人员：略 注：每场竞赛后主持人会宣布答案，以标准答案为准。
