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1、幼儿园中班教学计划大吊车中班教学计划大吊车适用于中班音乐主题教学活动，让孩子们体验大型起重机音乐游戏的乐趣，识别音乐中的高低音，并尝试利用身体动作来表达音乐。起吊大型起重机，并欣赏整个音乐。图片和动作，以帮助孩子理解歌词内容，看看幼儿园中班大吊车的教案。活动目标：1.识别音乐中的高音和低音，并尝试使用肢体运动指示大吊车的抬起和降落。2.体验大型起重机音乐游戏的乐趣。3.通过听音乐，图片和整体动作来帮助孩子理解歌词。4.培养幼儿的音乐节奏并发展幼儿的表现力。活动准备：音乐，视频，PPT，砖块，篮子等活动程序：首先，回顾歌曲大鹤-以自然的声音唱歌1.开什么车？让我们一起成为一名大型起重机司机！2，
2、孩子们集体唱歌大吊车。3，老师提醒孩子在“踩，踩”的地方要注意休息。4，孩子再次回顾歌大鹤。其次，识别音乐的高低音-尝试使用肢体运动来指示大型起重机的起降1.老师演奏大型起重机的音乐。2.问题：猜猜我的大起重机在做什么？3.孩子把自己变成一台大鹤，听音乐做一台大鹤。4，老师一起玩1 1 0和i i 0，请让孩子再听一遍有什么区别？请听个别的孩子（可以从音乐中提取高低音，让孩子反复听，并通过强度的变化让孩子感受到高低音之间的差异。）（在孩子感觉到低音和高音之间的差异之后，您可以直接观看视频。您无需让孩子猜测高音和低音的作用。）5，观看视频一（1）大型起重机在做什么？（2）大型起重机什么时候掉砖？
3、什么时候挂砖？ （如果孩子不知道，您可以再次观看视频。）（3）请个别的孩子学习并做一件事。 （发现问题后，老师会及时指导我。）（4）要求所有孩子听音乐，并做大型起重机。三，音乐游戏-在游戏中模仿大鹤吊东西，体验音乐活动的乐趣1.今天，建筑工地上需要大量的大砖头。看看大型起重机如何帮助运输！2，看视频二（1）装载机做了什么动作？大砖什么时候才能运到大起重机的前面？ （悬挂什么？什么？）（2）大吊车何时将大砖吊起？ （吱吱，吱吱作响，一块大砖头）（3）音乐结束时，大吊车运送了多少块砖？3，孩子分为两组，分别玩大型起重机和装载机。（1）作为一台大型起重机，边唱歌边按音乐的节奏向上或向下，表示该大型起重机正在工作。（2）作为装载者，用砖头捡起篮子并唱歌挂吗？什么？运到大吊车。（3）大吊车捡起一块砖，放在大篮子里。随着音乐的高度，将执行提起或降落动作，并将小篮子的砖块运送到大篮子。4.音乐结束后，大型起重机和装载机交换角色并继续游戏。扩展活动：在音乐表演区域中执行大吊车的表演和创意表演。小型百科全书：起重机是一种起重和装卸机器，广泛用于港口，车间，电力，建筑工地和其他场所。起重机的名称是起重机的统一名称。起重机通常称为汽车起重机，履带起重机和轮胎起重机。起重机的目的是提升设备，救援，起重，机械和救援。
