《2021年守则最美少年事迹材料.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2021年守则最美少年事迹材料.doc（9页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、2021年守则最美少年事迹材料篇一：最美少年推荐学生典型事迹材料“最美少年”事迹材料曹志坚，男，汉族，现年十七岁，_省镇原县屯字中学高二（1）班学生，担任班级团支部书记职务。他性格开朗，沉稳踏实，品学兼优，是一个健康向上，积极进取的好学生。在当今这个竞争激烈，科技迅猛发展的时代，曹志坚清楚地认识到，只有把自己打造成高知识，高能力的人，才能更适应这个社会，才能更好地回报这个社会。因此，他在平时的学习中勤奋刻苦，一丝不苟，兴趣浓厚，勤思善问，全面发展，成绩优异，求知欲强，课堂上，他敢于提问，善于质疑，对所学的知识能熟练地掌握。课外，他不满足于课堂上所学到的知识，大量阅读一些有益的书报，以开阔自己的
2、视野、增长知识，碰到难题就向老师请教或自己查阅资料解决。严格要求自己，精益求精。他坚持用知识充实自己，喜欢阅读各类书籍，他说，知识是_赐给无知的人类最美好的礼物，我们只有用知识才能减少自己无知的_。从上学到现在，他一直名列前茅，经常被评为“三好学生”、“学习标兵”，_年被评为县级三好学生，_年被评为市级三好学生，获_年全市初中语文能力竞赛二等奖，_年全国初中数学竞赛庆阳赛区竞赛一等奖，_年全国初中物理竞赛庆阳赛区竞赛二等奖，_年全国初中化学竞赛庆阳市竞赛二等奖。积极的心态和坚定的意志可以激发一个人内在的潜力和才华。刚进入高中，他就凭借自信和优秀的_能力竞选上了班级团委书记。通过自己的努力、认真
3、工作的态度，深受校领导和老师的信任。他对班级的事情认真负责，努力和班委其他成员_各种各样的活动，在认真完成各项工作的时候，他想的更多的是如何服务好同学们的学习和生活，在班级中建立了良好的班风和学风。在学习上，该同学能够积极配合学习委员积极创造条件，帮助那些学习有困难的同学，让他们的得以顺利通过。生活中，能够与同学和睦相处，处处为同学着想，事事以同学利益为重，在同学中间树立了很高的威信，使得各项工作都走在了前列。认识他的人总会说，他是一个忙碌的人，而用他自己的话说，他是一个充实的人。曹志坚同学在平时的学习和工作中还注意积累各种工作经验，积极和其他同学交流思想，取他人之长补己之短。也在平日的生活学
4、习之余带一些家教来减轻家里的负担。此外，他还利用假期积极参加各种社会实践活动，为自己进一步了解社会、认识社会积累了宝贵的经验，也为今后进入社会、融入社会打下了良好的理论和实践基础。小时候的曹志坚生活在一个幸福的大家庭：有和蔼可亲的爷爷，有对自己关怀备至的爸爸妈妈，有聪明活泼的弟弟，一家人虽不富裕，但其乐融融。_年，曹志坚的父亲在一次触电事故中受重伤，丧失了大部分劳动能力，当时正在_六年级的他遭受到了巨大的打击，他说抢救父亲的那几天他真的很害怕，害怕父亲会抛弃他们一家，他不知道自己一家人能否跨过这个坎。但这世上还是好人多，得知曹志坚的父亲出事故后，街坊邻居们纷纷凑钱给他们一家，在曹志坚母亲在医院
5、护理的这一段时间中，街坊邻居们轮流照顾曹志坚和他的弟弟还有年迈的爷爷，好让曹志坚的母亲能专心护理。这些事都深深记在了曹志坚的心里，他说，滴水之恩，当涌泉相报。从那以后，他就决定自己要更加努力，不让这些帮助过我们一家的人失望，他更加拼命的学习，那年秋天，他以优异的成绩考入了乡初中，这让出院不久的父亲的脸上露出了久违的笑容。进入初中后，他依然很努力，学习成绩一直名列全级前茅。一颗感恩的心，让他有着不竭的动力，即便前方的道路再艰难，他依旧会走下去。因为受到父母的影响和教育，曹志坚从小就乐于助人，有一颗善良真诚的心灵。提到曹志坚，街坊邻居们无不啧啧称赞。在家里，他坚持自己的事情自己做，帮助父母做力所能
6、及的事情，现在的他，已经是家里的主心骨，家里的大事小事他都争着做。邻居家有什么活，只要他碰上，他也会很乐意去帮忙。他也会经常去村里那些空巢老人的家里，和他们聊聊天，拉拉话，谈谈他自己最近的学习情况，讲讲学校的事情，帮老人们打扫卫生，收拾房间，他的每次造访都会让老人们十分高兴。他自己说：“每次看到老人们满脸笑容的样子，我都很高兴，而且，他们经常会给我讲一些往事，从他们自己艰苦的岁月中，我也明白了许多，懂得了许多道理。”他还经常在自己闲暇时间给邻居家的孩子补习功课，帮助他们提高学习成绩。还会给村里不懂电的人家修电器，总之，只要人家需要他的帮助，只要一句话，他总是随叫随到，即使是他不会的，他也会尽力
7、去做，去尝试。因此，小小年纪的他早已在街坊邻居中赢得了非常好的口碑。他从不与人斤斤计较，总是以一颗宽容的心对待别人，无论谁有困难，他都会不假思索地伸出援助之手。有一次同学突发阑尾炎，他将自己省吃俭用攒下来的几十元钱都给了同学，还给同学的家人打电话通知。他极富有爱心，_年汶川大地震后，灾区人民生活困难，当他在电视上看到悲惨的景象，毫不犹豫地在学校募捐会上捐出二十元钱，是学校提倡的每个人至少捐一块钱的二十倍，这是他完全靠自己辛辛苦苦省吃俭用攒下来的，为灾区尽自己的一份微薄之力，是他的责任和义务。帮助别人，快乐自己。每当他遇到乞讨的老人，也常生怜悯之心，将自己口袋里的零用钱给他们，或是将饭菜送给他吃
8、们。在初中的时候，他常常将班里同学不用的废书废本，还有同学扔掉的馒头收集在一起，然后将这些东西送给学校里边捡垃圾的老爷爷，逐渐地他和这位老爷爷熟悉起来。整个校园里，那位老爷爷无论看见谁都没有任何表情，但是曹志坚除外，每次老爷爷碰到曹志坚，总是满脸笑容，亲切地问曹志坚有没有吃饭，最近学习怎么样等等。他说：“帮助比自己更需要帮助的人是每个人应该承担的责任。每次看到老爷爷的时候我的心里会非常非常的高兴，试想一个人将自己的笑容完全给了你一个人，这该是多大的殊荣啊，怎能不令人快乐！”他遵守社会公德，严格遵守中小学生日常行为规范和中小学生守则，还用子弟规来_规范自己的行为。不论别人怎样做，他总是遵守着自己
9、心中的原则：在学校打饭打水时，不论别的同学怎样拥挤，他总是在静静地排着队伍，即使是队伍中只有他一个人，他也在坚持；别的同学随手乱丢垃圾，他从不，非得将垃圾扔进垃圾箱里不可；别的同学横穿草坪，而他宁愿多走两步路也不践踏一草一木。他说，一个人知识上的不足可以用道德来弥补，但道德上的缺陷却是无法用知识来弥补的，道德是一个人长久立足于社会的根本，没有道德的人是残缺的人。在生活上，他不与同学攀比吃穿，朴素节俭，从小就养成了节约每一滴水、每一度电、每一张纸的好习惯，他节约地使用学习用具，不浪费纸张，不追求时尚学习用品，将用过的纸张用来当草稿纸，并感染着身边的同学，时常鼓励他们要勤俭节约，浪费只会遭受良心的
10、谴责。有时父母想要给他买几件衣服，他总会婉言拒绝，因为他觉得衣服只要有几件日常穿的就行，不需要那么多，而且，就算买衣服他也不会去挑那些名牌，朴素一点就好。每次吃饭他都会到学校食堂去吃，因为学校食堂比外面较便宜，而且吃饭时，他也不会浪费粮食，不浪费一粒米。他也不会像有些同学一样，吃着那些奢侈品，穿着那些高档货，他觉得他不应该跟他们攀比，炫耀，他认为他自己现在最应该做的本职工作是学习，跟他们比的应该是学习！学习、生活、成长的路是艰辛而漫长的，但他懂得不经历风雨，怎能见彩虹？蜜蜂只有辛勤采蜜，才能酿出甜美的蜜糖；雄鹰只有勇敢地搏击风雨，才能使自己的翅膀更加坚强，大浪淘沙，方显真金本色；风雪过后，更见
11、青松伟岸。他正用自己的正直和善良为曲，热心和宽容为谱，弹奏暖人心扉的歌；他正用自己的理想和追求为笔，进篇二：最美少年崔壮事迹材料全面发展，做最美少年肖营子初级中学最美少年事迹材料肖营子初级中学崔壮我叫崔壮，是肖营子初级中学七年六班学生，在老师的谆谆教导下，我由一个不懂事的孩子成长为一名品学兼优的好学生，我要感恩老师对我的培养教育，感恩同学们对我的无私帮助，感恩父母家人对我的悉心照顾，感恩社会在我成长的道路上为我创造的良好条件。请允许我怀着感恩的心回顾自己的点滴生活。进入中学后，我积极要求进步，在老师的悉心指导和耐心帮助下，入学不久就被全班同学推举为班长。面对同学的信任，我更加严格地要求自己，认
12、真遵守中学生守则和中学生日常行为规范，模范执行学校的各项规章制度，凡学校制度提倡的，自己就大张旗鼓地去干，并努力影响身边的同学积极参与；凡学校禁止的，不但自己不做，还全力说服其他同学不要去做。在各种公益活动中，自己率先垂范，主动帮助成绩较差的同学解决学习中遇到的困难，主动为灾区和家境贫困的同学捐款捐物，凡能伸出援手的，我都积极参与，还动员其他同学加入到我们的队伍中来。我在活动中塑造自己，也塑造他人，快乐自己，也快乐他人。自己的不懈努力，换来了老师和同学的一致好评，我先后被评为“优秀中学生”、“优秀班干部”。我们的心智远未成熟，面对多彩又复杂的世界，常常充满好奇，常常不知所措，因此常常躁动不安。
13、我们的老师，既要传授我们知识，又要教我们做人。没有老师的辛勤付出，就没有我们的成长和进步。作为班干部，我深知，帮老师做力所能及的事，其实就是在帮我们自己。在校期间，不管个人的事还是班级的事，我始终和老师保持沟通，向老师请教，有时还为老师出谋划策。我常常和老师老师一起研究确定班会内容、策划班会活动形式，常常和老师一起分析同学们的思想动态（范本），我成了老师的小帮手。我架起了老师和同学之间沟通的桥梁，同学们信任我，老师信任我，我的班级工作得心应手了。我也为自己今后发展打下了坚实的基础。作为学生，我一直把学习放在首位，以周恩来总理“为中华之崛起而读书”名言为座右铭，一步一个脚印地去拼搏、进取。在学习
14、中，我对不明白的问题，坚持有疑必问，绝不似是而非，不懂装懂。在质疑与求解中，我发现了求知的艰辛与快乐。当然，我也一直体验着与同学共同进步的快乐。课堂上我勤于思考，积极发言；课后认真完成老师布置的作业和预习任务。我用自己的实际行动影响着同学，感化着同学，我的学习态度和学习方法常被其他同学借鉴，全班学习成绩稳步上升。同学们在成绩整体提高的变化中尝到了学习的快乐滋味。同学的进步也在激励着我，在月考、期中、期末中，成绩一直名列第一，且十分稳定，多次被评为“三好学生”。在日常生活中，我把身体锻炼当做自己的必修课。在利用课间、体育课锻炼身体，在家中每天早起坚持跑步锻炼，以使身体能更好地承担学习任务。双休日
15、我还带动其他同学一起参加体育锻炼，不仅锻炼了身体，磨练了意志，还密切了同学关系。为了更好地开发智力，我还利用假期时间_几个同学开展象棋活动，让同学们远离网络游戏，在轻松愉悦的对弈中体验竞争的乐趣，获得智力水平的提升。我们的行动也吸引了更多同学的效仿。我相信，我一定会在更多方面找到提升自己的途径和方法，一定会得到全面健康的发展，我的同学也一定能走上一条适合自己的发展道路。我生活在一个幸福的家庭里。我的父母秉承了仁义宽容的家风，使我家成了村里人最爱光顾的地方。我和姐姐从小到大从没骂过人，从未打过架，我们在乡亲们的夸赞中成长。和谐相处使我们成了大家的开心果。我在父母和乡亲们的呵护下，快乐成长。我用自
16、己的甜蜜的话语、天真的笑脸快乐着他们，我也会用自己的小小的劳动和极大的智慧化解他们生活中的烦扰。当然，我也会尽自己所能做家务，分担父母的辛劳。我在爱与被爱中品味着家庭生活的幸福。我知道，在老师的培养和同学的帮助下，我取得了一点成绩，这只是开始，今后的路还很长很长，离的要求、师长的期望还有很大差距，我有决心、有信心、有恒心、有毅力，奋力拼搏，扎实进取，为师长争光、为学校争光。我相信，我会永怀着感恩的心，永远像雄鹰一样在碧海蓝天中搏击长空，飞得更高更远篇三：申报最美少年事迹材料申报最美少年事迹材料海城市腾_镇中心小学六年4班韩馨慧_.1申报最美少年事迹材料她，是个刻苦、勤劳、善良、美丽的女孩。在学习的跑道上，坚持不懈；在生活的舞台中，乐观向上；在班级的工作中，任劳任怨。平凡得像一棵小草，却内含黄金。她就是海城市腾_镇中心小学六年4班的班长
