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1、幼儿园四月份园务工作计划范文幼儿园四月份园务工作计划范文【一】全面贯彻党的以教育局、托幼办20xx年工作内容与要求为指导，立足园情师情加强实效性园本培训，积极推行“网格化管理”，尝试实践“自主性学习”研究，深化“减负增效”管理思想，推动一园二址课程建设与保教工作规范实施，力促园所稳步有序发展。一、工作目标1、保教研究，关注课程实施中的专题培训，以自主学习研究为聚集，促教师课程教育观觉醒。2、保健管理，以常态为目标强抓蹲点指导，以微格研究为抓手，促幼儿点心环节规范操作。3、队伍建设，以日常问题培训抓解决对策，以积分制管理为手段，促教师自主学习和研究。4、园务管理，建立网格化管理的覆盖落实，以组室
2、文化创建为重点，促团队和谐氛围营造。二、主要工作与措施（一）保育和教育工作：1、课程建设。（1）调整幼儿园课程实施方案。（2）调整各类保教制度。（3）案头资料减负增效。（4）发挥资源库实效。2、教研组建设。（1）组长的指导培养。（2）组室研究深入（3）年级组长协作。3、教学实践与研究。（1）通过大组引领、小组实践为主要方式开展“自主性集体学习活动设计与实施”的专题研究。（2）以课程组为阵地，尝试开展“集体学习活动中幼儿自主发展评价”的研究。4、幼儿发展。（1）幼儿行为习惯养成评价。（2）日常幼儿习惯养成关注。5、课题开题工作。（1）做好区级课题的开题工作。（2）协助做好教师个人申报区级课题的开
3、题工作。5、其他：（1）调整课程环境，促两部课程设置基本一致，促幼儿乐学。（2）规范基地园辐射带教工作。（二）卫生保健工作1、三大员培训指导（1）落实三大员网格化管理。（2）重视日常操作指导评价。（3）关注专题性的保研研究。（4）继续开展常规评比活动。（1）加强肥胖儿的管理。（2）健康教育活动。3、消毒隔离防病（1）传染病预防。（2）宣传培训。4、营养膳食管理（1）建立食品验收台账制度。（2）特色菜谱征集活动。5、其他：（1）规范保育操作室环境，细化各类物品的标识，跟进日常摆放、使用等的管理。（2）定期进行营养摄入量分析，能合理安排幼儿食谱并体现营养均衡，烹饪色香味好。（3）膳管会活动。（三）
4、队伍建设1、人事管理工作（1）年级组长聘用工作。（2）绩效方案新实施。（3）调整优化考核工作。（4）新教师招聘工作。2、强师兴教工作。（1）尝试建立个性化梯队。（2）建立三层梯队成长档案。（3）建立骨干教师管理方法。3、师资培训工作。（1）园本培训。（2）新教师培训。（3）外培内培。（4）开展青年教师比武活动。4、完成新一轮基地培训任务，梳理管理、培训经验。（1）落实导师工作研讨、师徒捆绑式考核、园领导蹲点督查等管理机制，加强过程管理，强化导师责任意识与专业进取意识。（2）继续开展“雏燕起飞新教师汇报活动”，组织三个一活动，交流一次的成长体会，开展一次教学交流，组织一次专业测试。（3）融合幼儿
5、数学教育特色带教项目落实培训课程。（四）园务管理1、民主管理（1）计划上通下达。（2）重视园务公开。（3）调整工会组织人员。2、丰富校园文化建设活动。（1）加强文明组室的创建活动。（2）每月月底召开教职工大会，弘扬“教育，爱”。（3）围绕“爱团队”主题，开展师德教育拓展活动。（4）围绕“爱自己”主题，开展教职工修养活动。（5）加强各班组教师对节能降耗制度的落实，体现主人翁的意识。幼儿园四月份园务工作计划范文【二】本学期，我园将继续贯彻纲要精神，不断提高办园质量，结合本园实际情况，经园务会讨论，制定以下工作计划：本期工作重点：1、以丰富的形式展示浸入式英语教学成果。2、严格执行、调整各项规章制度
6、。3、为实现省级档案达标和创设省级绿色幼儿园做好全方位准备。一、幼儿园管理1、积极开展多种形式的学习，促进学习型组织的建设。为了进一步提高全园教职工的综合素质，形成积极向上的心态来面对工作、生活、学习，面对挑战，我们需要从本专业及各种领域中不断学习和吸取。知识就是力量，只有通过终身不断学习，才能增长智慧。本学期，我们准备有的放矢，选择有价值的学习内容和书籍，以生动活泼的形式跟大家交流、分享，有效利用时间使大家真正受益，在学习中提升修养，促进学习型组织的建立。2、开展评优活动，多把尺子衡量工作。为了增强全体教职工的责任意识，提高班长队伍的管理、协调能力，我们要求每个人、每个小集体必须独当一面，对
7、人、对事负责，做到以强烈的责任感面对孩子，面对家长，面对青年教师，面对老教师，面对上级、下级。本期我们将以出勤率、安全与事故、卫生保健、幼儿生长发育、家长工作、教研观摩等多方面工作为衡量标准，客观评价各个班集体的工作，评出单项奖优胜班级，以此来肯定和鼓励大家。3、严格执行、调整各项规章制度。为了进一步形成高效、务实的工作作风，我园坚持“尊重为本、信任为怀、目标定位、理念引导、分工合作、自律工作”的管理理念，为真正实现自律，本期，我们将用完善的制度来约束，组织大家学习工作制度，并不折不扣地执行。4、为省特级档案达标和省级绿色幼儿园的验收做好准备。去年，我园以优异的成绩顺利通过了xx省一级幼儿园的
8、评估，我们按省级园评估新标准完成了档案的收集、分类、整理工作，今年，我们将按照xx省档案局颁发的xx省机关档案综合管理升级考核标准进行准备，同时从硬件、软件入手与日常教育教学结合，加强环保教育，争创。级绿色幼儿园。二、教育教学1、拓宽培训渠道，促进教师专业成长。在师资培训中，首先我们将继续学习贯彻纲要精神，组织教师解析纲要条文所指的精髓实质，结合工作实际，让每一个人都明白应树立怎样的教育观，怎样在一日教育活动中落实纲要精神。并通过教研组、年级组互动交流精读12本专业理论书籍，促进大家成为学习的主人，不断充实专业理论知识，用一定的理论高度和正确的教育思想审视双M课程框架，保持本园教育特色。其次，
9、以老带新的方式加快青年教师的成长，逐步提高中文教师的英语水平。并结合专家指导和走出去、请进来的方式到市内外学习观摩，开拓视野，在工作中学习，在学习中成长。2、深入研究同龄蒙氏班活动区材料的投放及指导。经过教研组多次讨论，在绝大部分家长的支持下，我园从本期开始，将原来的混龄班调整为同龄班，如何保持蒙台梭利教育特色？如何观察了解幼儿发展的差异性？如何从多层次、多角度提供活动区材料？如何针对性指导幼儿的工作？这将是本期我们研究的重点。3、组织音乐教学观摩，保持学科教育的优势。整合各种教育模式之优势是我们在教育中追求的最高境界，学科教育方法在我园的整体教育中既有必要性，也有可行性。前一阶段，部分教师忽
10、略学科教育的方法，一部分青年教师没有掌握学科教育，本期，我们将在四月份开展音乐教学观摩，锻炼教师的学科教育能力。4、进一步探索主题活动。引导孩子主动学习，自主探索，学会学习，是我园主题活动的宗旨，在结合我园课程框架过程中，如何将主题与学科、蒙氏自然融合，我们仍有一些困惑，本期我们将继续探索，主要指导思想是：小班用点、线形主题网的形式开展，以学科为主；中班：用点、线、网形主题开展，以探索性活动为主；大班：综合各种形式，引导幼儿走向自然、走向社会，培养解决问题的能力，注重幼小衔接。5、以生动活泼的形式组织集体活动。各年级组将结合日常活动举行故事会、诗歌会、唱歌比赛等活动。国庆举行文艺演出，让每一个
11、孩子都有机会登上舞台，锻炼表演能力。为展示浸入式英语教育成果，将举行“英语周系列活动”。三、卫生保健在做好常规工作的同时，重点抓好以下几项工作。1、采取一系列有效措施，预防冬季传染病。我们将按上级的统一部署和要求，加强全园的卫生消毒工作，在严格执行各项卫生措施的过程中，层层把关，全面落实各项规章制度，奖罚分明，接送幼儿班车必须每天消毒，班级卫生消毒成绩按每日、每周、每月重点及时检查，公布成绩，并纳入优秀班级评比条件。2、加强保育组业务培训。为全面提高保育组人员的文化素质和业务素质，我们将组织保育组学习幼儿园规章制度，开展业务交流，写读书笔记。加强对幼儿的生活护理，更加细致、周到照顾每一个孩子，
12、保证幼儿安全，有效杜绝责任事故的发生。四、后勤工作1、开展业务竞赛，提高业务水平。为提高后勤整体工作质量，每个人将立足岗位，钻研业务。我们将组织业务竞赛，加强实际操作，比如：要求食堂组共同提高烹调水平，为师生提供更优质的服务。2、加强学习与交流，拓展视野。我们将组织后勤人员到市内姐妹园参观交流，学习同行的好经验、好方法，结合本园实际，创造性开展工作。五、家长工作本学期，我园将混龄蒙氏班调整为同龄班，各班增加了几名插班生，英语教师流动后又来了新教师，这些客观原因，在一定程度上影响了家长的心态，有的家长在教育观念上有误区，有的对我园教育特色缺乏了解，有的家长非常重视孩子的教育，但缺乏正确的方法。幼
13、儿园四月份园务工作计划范文【三】依据纲要精神及区教育工作会议精神，立足本园实际，以五大领域活动课程为主，主题活动为辅开展教育教学活动，以“字宝宝乐园”为本园的特色活动。不断提高保教质量，加强管理，真正做到服务于社会、服务于家长、服务于幼儿。（一）保教工作1、保育工作（1）保健老师全面负责幼儿园保育工作，加强对保育工作的检查、督促、指导，每月一次对保育员进行保育学习及业务指导，不断提高保育员的素质。（2）各班严格执行作息制度，保证幼儿身心健康，愉悦地发展。（3）培养幼儿良好的饮食、睡眠等生活、卫生习惯，为其一生的发展奠定良好的基础。（4）加强对幼儿的体育锻炼和户外活动管理，并对幼儿进行安全教育，
14、培养幼儿的自我防护意识和能力，确保幼儿生命安全。（5）把好晨检关，做好全日观察记录，严格执行卫生消毒保健工作。（6）善于观察，发现幼儿一日生活中的冷暖及异常情况，并及时给予耐心妥善处理。（7）加强卫生保健工作，每学期进行起初和期末体检，每学年对幼儿全面体检一次，及时进行预防接种工作，加强幼儿身体健康。2、教育教学工作（1）进一步学习领会幼儿园工作规程、幼儿园教育指导纲要、浙江省学前教育保教管理指南精神，探讨实施的方法策略，吸收幼教新信息，不断更新教育教学观念。教师应学会关爱、学会理解、学会宽容、学会创新，积极探索适用本园的教育教学新方法，促进保教质量不断提高。（2）各班针对幼儿年龄特点，班级实
15、际情况制定确实可行的一日活动常规，不断提高观察、分析、反思幼儿一日活动的能力，通过良好的教育手段培养幼儿良好的生活、卫生、学习习惯，促进幼儿情感、态度、能力、知识技能等方面的发展。（3）进一步开展“字宝宝乐园”活动，坚持每天利用上午黄金时间进行教学活动，在活动中加强对幼儿语言表达能力的培养及良好倾听习惯的培养，创设师幼良好的普通话环境，教师在教学中不断提高自己的教学能力和教学技能。（4）通过观摩活动了解教师的执教情况、教学水平、教学技能及幼儿情况。（5）各班根据本班实际开展形式多样的活动，促进幼儿全面素质的发展。鼓励幼儿在活动中大胆地表现自己的情感和体验。加强幼儿的户外锻炼，丰富户外体育活动器械，并加强对户外活动的指导。（6）根据班级环境及班级特色，加强对区域活动的创设、组织、和指导。环境创设要符合幼儿的年龄特点，不断提供操作材料，结合主题及时调整区域。（三）培训工作1、根据区教委的安排，组织教师出去参加学习、参观、培训，不断获取幼教新信息。2、组织教师有目的、有计划地进行业务学习，继续鼓励教师苦练技能技巧，成为全面发展的幼儿教师。3、加强岗位练兵，定期开展各类活动。4
