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1、个人总结在学校学校固定资产管理员个人工作总结 一、政治思想：认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、三个代表思想、科学发展观理论；主动参与学校组织的政治、业务学习，自觉落实党的路线、方针、政策，遵守老师法，认真推行小学高级老师职责，认真实施中小学老师职业道德规范中的各项条例。二、工作态度：本年度本人担任固定资产管理、库房物资管理、日常办公用具采购、完成后勤事务性任务等项工作。在工作中本人认真推行小学高级老师职责，在工作中重视培养学生爱惜学校财产，勤俭节省的好品质。三、业务水平：作为学校固定资产管理员，本人主动参与区财政局和区教委对中小学固定资产管理员的各项培训；认真学习学校固定资产管理业务知
2、识；认真学习北京市行政机关固定资产管理暂行措施和区中小学、幼稚园及教育系统其它机关固定资产管理措施等文件，并在工作中认真落实文件精神。XX年北京市率先实现教育当代化和中小学标准化建设中的小学规范化工程对学校固定资产管理员提出了新要求，新形势要求管理员既要熟悉各学科教学仪器、办公设备、图书等资产的配置标准，又要熟悉固定资产的日常实物管理业务。固定资产管理员岗位职责要求管理员经过管理软件对学校固定资产实施管理，要求管理员经过软件为各级政府对教育投入，为学校领导改进办学条件提供数据支持。本年度本人一如既往刻苦钻研北京市中小学办学条件管理系统、北京市行政机关资产清查系统、北京市行政机关资产动态管理系统
3、等三套资产管理软件业务，为科学、规范管理校产奠定基础。xx四、工作业绩：做好学校固定资产管理工作要求负责学校固定资产管理的固定资产管理员要在学校固定资产领导小组统一领导下和财务部门、技术部门及固定资产使用部门团结协作，共同完成对学校固定资产的监督、管理、维修和使用维护。在教委装备站领导、学校领导的关心支持和同事们的团结协作帮助下，本人本年度完成了以下几方面工作：1、本年度XX年9月，依据区教委XX年48号文件和XX年6月区教委中小学固定资产管理员培训精神，我校实现了对学校固定资产实施统一领导、归口管理、分级负责、责任到人的管理体制落实。明确了在学校固定资产领导小组统一领导下的学校固定资产管理员
4、和试验室设备管理员、图书室管理员、后勤资产管理员等归口管理员的岗位职责分工。落实了区教委装备站有关规范教育系统固定资产手工帐目管理工作意见和有关规范教育系统固定资产出入库手续管理工作意见。建立了规范的教学资产、图书资产、办公资产三大类十二小类手工明细帐，完善了以多种方法增加、降低的固定资产的出入库手续。学校固定资产管理框架初步确立并投入运转，为小学规范化建设工程和XX年率先实现教育当代化的办学条件达标建设提供了组织确保。2、本年度和教学资产、图书资产、办公资产等归口管理员合作，接收了北京市教委新农村建设折子工程的市级调拨资产和办学条件达标建设调拨资产，完成了对所接收资产的清点、验收、查对、入库，为登记上账打下了良好基础。3、本年度XX年11月完成了对办学条件软件数据核实。核实录入了学校占地、单体建筑、各类用房、图书馆、体育运动设施、教职员信息、班级建设等
