中班游戏教案《小羊和狼3》

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1、中班游戏教案小羊和狼3游戏可以促进幼儿身心和谐健康地发展让幼儿在游戏中健康快乐地学习成长。本站wtt整理了以下内容“中班游戏教案小羊和狼3”供大家参考!中班游戏教案小羊和狼3【上次游戏情况分析】在上次游戏中幼儿的动作表演技能提高了许多并且在游戏中幼儿能够合作搭建小羊的家布置简单的游戏场景。但是在表演中幼儿还不能表现出害怕、凶狠、同情等的表情并且在表演时经常出现前一个角色还没进门后一个角色已经到的现象根据这些问题我们及时增加了场景并将本次目标定位如下。【活动目标】一、尝试运用表情、创造性的动作、完整的语言大胆地表现角色特征。二、能合理地运用游戏材料丰富游戏场景并学会整理游戏材料。【活动准备】经验

2、准备:在语言区投放小羊和狼的指偶引导幼儿用不同的语气、语调、表情来表现不同角色的特征。在表演区投放小羊和狼的头饰引导幼儿运用动作、表情表现出不同角色的特征。材料准备:增设小块的塑胶垫、树等材料。【活动过程】一、回忆上次游戏出现的问题师幼共同讨论解决的方法(一)与幼儿一起讨论小动物在表演时候该有什么样的表情。师提问:1.狼看到小羊时心里会想什么?狼与小羊说话时脸上的表情是怎样的?而小羊看到狼会有怎样的表情呢?谁能表演出来?2.当小羊知道狼晚上要来吃掉它时它在家门口做什么呢?小动物们看到小羊在哭都安慰小羊它们这时的表情又是怎样的呢?3.当大家商量好对付狼的办法等待狼来时心情怎样?表情是怎样的?狼被

3、猫抓了、被狗咬了、被马踢了后表情又是怎样的?4.最后狼死了小动物们觉得心情怎样?脸上的表情呢?(二)出示小块的塑胶垫引导幼儿把小块塑胶垫铺成通往小羊家的路丰富环境的布置。师:今天新增加了塑胶垫、树等材料你们在布置环境时可以铺一条通往小羊家的路周围还可以有树、房子等。小动物们去小羊家的时候要从这条小路走到小羊的家。表演的时候你们自己可以想想表演的动作。二、提出游戏要求1.布置游戏场景时要记住增添一条小路。2.分配角色时一定要协商大家要轮流扮演角色。3.游戏后及时整理材料。三、幼儿分组表演教师观察指导1.观察指导幼儿运用完整的语言和不同的表情创造性地表演的情况。2.观察幼儿创设环境的情况特别是增添小路的场景。四、整理游戏场景收拾游戏材料交流游戏情况1.整理游戏场景归类收拾游戏材料。2.交流游戏情况。(1)师:你们再表演时有没有发现什么问题?有什么困难需要大家帮忙解决?(2)请个别小组的幼儿再次表演精彩片段引导其他幼儿关注其角色的表情。(3)欣赏各组幼儿布置的游戏场景的照片并进行评价。教案设计频道wtt:幼儿园中班教案 | 幼儿园中班教学计划第 页 共 页

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